云南省中学教师《教育心理学》练习题：教学设计考试试题由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“教育心理学随堂练习题”。
2016年云南省中学教师《教育心理学》练习题：教学设计
考试试题
一、单项选择题（共29题，每题的备选项中，只有 1 个事最符合题意）
1、目前，我国幼儿园办园形式更加灵活。提供节假日临时收托服务，早晚接送孩子服务，根据家长需要安排教师上下班时间等，这主要是为了。A：幼儿园创收 B：补偿教育
C：增加幼儿园知名度 D：服务社会
2、以目的和目标的概括程度为依据，教育方面，可以分为四种目的层次__ A．教育目的(总目标)B．培养目标 C．课程目标 D．职业目标 E．教学目标
3、学校工作的中心环节是（）A：教学 B：管理 C：课外活动 D：后勤工作
4、有人记忆马克思的生日“1818年5月5日”时，联想为“马克思一巴掌一巴掌打得资产阶级呜呜地哭”，这是使用了__。A．组织策略 B．精细加工策略 C．元认识策略 D．复述策略
5、学校通过教育环境有意或无意地传递给学生的非公开的教育影响是（）。A．隐性课程 B．显性课程 C．学科课程 D．活动课程
6、教育的基本要素包括教育者、受教育者和教育影响，其中，作为桥梁的是（）。A．教育者 B．受教育者 C．教育影响 D．无法判断
7、提高学生教育质量的保证是__。A．常规管理 B．科学管理 C．学生管理 D．校级管理
8、下列哪位作家不是唐宋八大家? A：曾巩 B：欧阳修 C：柳宗元 D：黄庭坚
9、在教学过程中，学生主要是通过学习什么来认识客观世界的（）A：间接经验 B：直接经验 C：生活经验 D：生产经验
10、按照班杜拉的观察学习理论，观察学习的心理过程包括__ A．注意、记忆、动作复现、动机 B．注意、识记、保持、提取 C．注意、保持、动作复现、动机 D．动机、保持、再认、注意
11、三个和尚没水喝”表现的是社会心理效应的____ A：社会助长 B：社会惰化 C：群体极化 D：从众
12、下列选项中与“王静和赵国是军人”判断类型相同的是__ A．郭沫若和海子是诗人 B．张继科和王皓是冠军 C．孙亮和李强是战友 D．韩红和周杰伦是歌手
13、世界上最早的专门论述教育问题的论著是中国古代的。A：《孟子》 B：《论语》 C：《庄子》 D：《学记》
14、下列不是PowerPoint视图方式的是。A：大纲视图 B：页面视图 C：普通视图 D：幻灯片视图
15、我们通常认为刀子的作用是切割，而忽视刀子的其他用途，影响这一问题解决的因素是__ A．问题的特征 B．已有的知识经验 C．功能固着
D．个体智力水平
16、幼儿自言自语的表现形式有两种，一种是问题言语，另一种是（）A：情境言语 B：游戏言语 C：对话言语 D：交际言语
17、世界上最著名的智力量表是____，该量表最初由法国人比纳和西蒙于1905年编制。A：个别教学 B：班级授课制 C：复式教学 D：小组教学
18、要正确处理好个人与领导、教师、家长的关系，要产泛听取各方面的意见、建议和批评，要克服“文人相轻”、互不服气的不良风气。这说的是教师职业道德修养的（）A：慎独 B：兼听 C：自律 D：内省
19、在小学阶段，学生规则学习的主要形式是（）A：发现学习 B：接受学习 C：创造学习 D：认知学习
20、以下称为不可以用来代称青少年的是。A：总角之宴 B：豆蔻年华 C：始龀垂髫 D：不惑之年
21、学校生活中最为重要的组成部分是____ A：师生的交互作用 B：学生个人的身心特征 C：同伴群体的影响 D：社区的影响
22、学生李亦看到自己的朋友体育课不守纪律，随便离开操场却没有遇到麻烦，于是他下次也参与进去，朋友行为对他产生了影响。这种学习属于（）A：直接学习 B：替代学习 C：亲历学习 D：试误学习23、2012年单项选择：学生小王和小郑打架，老师未及时制止，小王把小郑打受伤，应承担责任的是（）A：小王和学校 B：小王和其监护人 C：小郑和学校
D：小郑和其监护人
24、贝尔和兰卡斯特所创行的教学组织形式被称为（）。A．导生制 B．道尔顿制 C．活动课时制 D．特朗普制
25、教师采取的有效达到教学目标的一切活动计划叫__。A．教学策略 B．学习策略 C．教学计划 D．教学目标
26、教学研究在教学改革与发展中的主要作用表现在（）A：促进教育教学改革的动力
B：提高教育质量和办学效益的重要依据 C：发展和完善教学理论的重要基础 D：提高广大教师素质的重要途径
27、个体在学习活动中感到有某种欠缺而力求获得满足的心理状态称为（）A：学习动机 B：学习需要 C：认知内驱力 D：学习期待
28、情境教学法创建者是江苏省特级教师（）A：刘京海 B：李吉林 C：邱学华 D：倪谷音
29、教育内容既要符合幼儿已有的发展水平，又能促进其进一步发展，这符合__。A．发展适宜性原则 B．价值性原则 C．基础性原则 D．兴趣性原则
二、多项选择题（共29题，每题的备选项中，有 2 个或 2 个以上符合题意，至少有1 个错项。）
1、最能反映杜威实用主义教育思想的作品是____ A：《学校与社会》 B：《民主主义与教育》 C：《儿童的世纪》 D：《儿童与课程》
2、《老残游记》、《西游记》、《聊斋志异》、《儒林外史》四部作品的作者依次是（）A：高鹗吴敬梓蒲松龄吴承恩 B：刘鹗吴承恩蒲松龄吴敬梓 C：刘鹗吴承恩章炳麟吴敬梓 D：高鹗吴敬梓章炳麟吴承恩
3、最早颁布义务教育法的国家是。A：美国 B：英国 C：法国 D：德国
4、史前社会的幼儿教育产生于____ A：母系家庭 B：原始家庭 C：氏族公社 D：军事民主制
5、结构主义教学观认为，掌握学科基本结构的教学原则有（）A：鼓励原则 B：动机原则 C：结构原则 D：程序原则 E：强化原则
6、投射法测量了人格哪一层面的内容__。A．客观 B．自然 C．无意识 D．意识
7、我国正式颁布《中华人民共和国义务教育法》的时间是____ A：1957年 B：1982年 C：1986年 D：1990年
8、班杜拉提出的社会学习理论最突出的特点是（）A：强调模仿 B：强调行动 C：强调思维
D：强调观察式学习和替代强化
9、想像的基本特征有__。A．新颖性 B．离奇性 C．生动性 D．现实性 E．形象性
10、课外活动的特点是（）。A．组织上的自愿性 B．内容上的广泛性 C．活动上的自主性 D．形式上的多样性 E．方法上的趣味性
11、讲授法可以具体分为__几种方式。A．讲述 B．讲评 C．讲练 D．讲读 E．讲解
12、根据埃里克森的心理社会发展理论，人处于青年期的特征是__。A．同一感和防止同一感混乱 B．获得勤奋感而克服自卑感 C．获得亲密感以避免孤独感 D．获得主动感和克服内疚感
13、在教师指导下，学生围绕某个问题发表和交换意见，通过相互启发、商量获取知识的教学方法即是__。A．练习法 B．实验法 C．谈话法 D．讨论法
14、学校中的传统、仪式和规章，一般统称为____ A：学校校园文化 B：学校教师文化 C：学校制度文化 D：学校物质文化
15、泰勒的课程设计模式提出了课程编制的若干问题，即__。A．学校应该达到哪些教育目标
B．提供哪些教育经验才能实现这些目标 C．怎样才能有效地组织这些教育经验
D．采用哪些教育方法和手段去实现教育目标 E．怎样确定这些目标正在得到实现
16、道德认知的教育干预方法包括（）A：短期训练法 B：课堂讨论法 C：人格发展法 D：学业课程法 E：价值观辨析法
17、古希腊把“三艺”作为教育内容，这“三艺是指__。A．四书 B．文法 C．修辞 D．.辩证法 E．论语
18、自我效能感在学习活动中的作用包括__。A．决定了人们对学习生活的选择和坚持性 B．影响了人们对学习困难的态度 C．影响新行为的表现
D．影响学习时的情绪状态 E．影响学习的效果
19、教师领导风格对课堂管理__。A．有直接影响 B．有间接影响 C．没有影响 D．有一定影响
20、下列现象中，不属于教育现象的是__ A．到电影院看电影 B．幼蜂学筑巢 C．师傅带徒弟
D．课外活动学做航空模型
21、当教师进行说服时，应当只提出正面的材料的有。A：低年级学生 B：高年级学生
C：解决当务之急的问题时 D：培养长期稳定的态度时 E：说服对象原本有相反观点时
22、随着教学的进程，在黑板上展示教学的重点内容和细目，表现教学内容的结构体系，这是__ A．提纲式板书 B．重点词语式板书 C．对比式板书 D．问答式板书
23、内发论者一般强调人的身心发展的力量主要源于__。A．人自身的内在需要 B．社会环境的要求 C．教育要求的内化 D．个体的理想和目标
24、制定课程计划的首要问题是__。A．学科设置
B．学年编制和学周安排 C．学科顺序 D．课时分配25、3--6岁儿童注意发展的特征是____ A：无意注意占优势 B：有意注意占优势
C：注意的发展不受语言支配
D：有意注意和无意注意均衡发展
26、教学研究在教学改革与发展中的主要作用表现在（）A：促进教育教学改革的动力
B：提高教育质量和办学效益的重要依据 C：发展和完善教学理论的重要基础 D：提高广大教师素质的重要途径
27、个体在学习活动中感到有某种欠缺而力求获得满足的心理状态称为（）A：学习动机 B：学习需要 C：认知内驱力 D：学习期待
28、情境教学法创建者是江苏省特级教师（）A：刘京海 B：李吉林 C：邱学华 D：倪谷音
29、教育内容既要符合幼儿已有的发展水平，又能促进其进一步发展，这符合__。A．发展适宜性原则 B．价值性原则 C．基础性原则 D．兴趣性原则
