福建省幼儿园教师资格《综合素质》：教师职业道德规范模拟试题由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“教师资格证幼儿园试题”。
2016年福建省幼儿园教师资格《综合素质》：教师职业道德
规范模拟试题
一、单项选择题（共24题，每题的备选项中，只有 1 个事最符合题意）
1、提出“给我一打健康的婴儿，一个由我支配的特殊环境，让我在这个环境里养育他们„„我都可以按照我的意愿把他们训练成任何一种人物„„”的学者是__ A．霍尔 B．洛克 C．华生 D．卢梭
2、对胎儿进行防电磁保护，使他们能免受这些不良因素的伤害，顺利地来到人间，这是为了保护儿童的（）A：发展权 B：出生权 C：健康权 D：生存权
3、提出“泛智”教育思想，探讨“把一切事物教给一切人类的全部艺术”的教育家是__ A．培根 B．夸美纽斯 C．赫尔巴特 D．赞可夫
4、生物老师在安排花卉栽培这一节课的时候。让学生在课堂上系统地学习了花卉的栽培知识．然后再带领学生去温室里去亲自动手栽培，这位生物老师的安排遵循了教学过程的规律。
A：教师的主导与学生的主体相结合的规律 B：掌握知识与发展智力相结合的规律 C：间接经验与直接经验相结合的规律 D：传授知识与思想教育相统一的规律
5、”任何人不得在中小学、幼儿园、托儿所的教室、寝室、或其他未成年人集中活动的室内吸烟。”这是为了保障儿童的__ A．生存权利 B．受教育权利 C．受尊重权利 D．安全权利
6、教师威信实质上反映的是一种良好的____ A：计划决策职能 B：组织实施职能 C：指挥运筹职能 D：监督控制职能
7、宋朝王安石写过一篇《伤仲永》的短文，说江西金溪有个名叫方仲永的少年，小时比较聪明，5岁时就能作诗，但由于缺乏良好的生活条件和及时的教育培养，12～13岁时写的诗已经不如以前的好了，到20岁左右，则“泯然众人矣”。这说明。
A：遗传素质在人的发展中的作用
B：后天的教育对人的发展具有决定性的作用 C：后天的生活条件和教育对人发展的重要意义 D：社会环境是影响人发展的重要因素
8、家长对于托儿所、幼儿园的心态可分为几个阶段，其中“对婴幼儿教育的关注程度呈上升趋势，有接受教育指导的强烈愿望”属于（）A：希求期 B：忽略期 C：需求期 D：渴求期
9、儿童只能协调感知觉和动作活动，在接触外界事物时能利用或形成某些低级行为图式，是在（）阶段。A：感知运动 B：前运算 C：具体运算 D：形式运算
10、从记忆内容看，幼儿阶段占主要地位的记忆类型是。A：运动记忆 B：形象记忆 C：情绪记忆 D：语词记忆
11、先有一个目标(目的)，它与当前的状态之间存在着差异，人们认识到这个差异，就要想出某种办法采取活动(手段)来减小这个差异。这种解决问题的方法或策略是____ A：相同要素说 B：概括化理论 C：关系转换说 D：学习定势说
12、五年级二班一共有48位学生，小红排名全班第l5名，这种评价属于__ A．常模参照评价 B．标准参照评价 C．形成性评价 D．总结性评价
13、形成性评价通常发生在____ A：教学过程之前 B：学生毕业时 C：教学过程之后 D：教学过程之中
14、着眼于当今教育者及社会长远发展的要求，以面向全体学生，全面提高学生的基本素质为根本宗旨的教育是__ A．高等教育 B．素质教育 C．职业教育 D．特殊教育
15、校风是学校中物质文化、制度文化和____的统一体。A：社会文化 B：精神文化 C：人文文化 D：地方文化
16、幼儿教育过程中选择文化内容的依据是____ A：国情 B：乡情 C：儿童水平
D：国情、乡情和儿童水平
17、下列哪种说法是错误的？（）
A．手眼协调动作的出现是生后头半年婴儿认知发展的重要里程碑 B．儿童从出生起就有触觉反应
C．手的触觉作为探索手段早于口腔的触觉探索 D．触觉在儿童的人际关系形成中起着重要作用
18、幼儿爱听表扬，不喜欢挨批评，所以幼儿德育要坚持（）A：负面教育的原则 B：全面教育的原则 C：侧面教育的原则 D：正面教育的原则
19、目标管理的班级管理方法，是由美国的____提出的。A：教学工作 B：教学方法 C：教学组织 D：教学策略
20、Being alone in outer space can be frightening．That is one reason why astronauts on solo(单独的)space flights were given plenty of work to keep them 1 ．They were also in constant communication with people on the earth．2，being with people from whom you cannot get away might be even harder than being alone．This is what happens on long submarine(潜水艇)voyages．It will also happen on 3 space flights in the future．Will there be special problems of adjustment under such conditions? A：Scientists have studied the reactions of men to one another during long submarine voyages．They have found that the longer the voyage lasts，the more serious the problem of 4 is．When men are 5 together for a long period，they begin to feel uneasy．Everyone has little habits of speaking and behaving that are ordinarily acceptable．In the limited space over a long period of time，however，these little habits may become very 6 ．
B：Apparently，although no one wants to be 7 all the time，everyone needs some degree of privacy．When people are enclosed together，they are in what is called a stre situation．That means that they are under an unusual amount of 8 or stre． C：People who are well adjusted are able to 9 stre situations better than others．That is one reason why so much care is taken in 10 our astronauts．These men undergo a long period of testing and training．One of the things tested is their behavior under stre．()1． D：tired E：asleep21、注意的稳定性是注意品质的哪种特性__ A．广度 B．强度 C．时间 D．空间
22、短时记忆的容量是个组块。A：9 B：7±2 C：12 D：423、将被试水平与测验常模相比较，以评价被试在团体中的相对地位的测量与评价类型是（）A：常模参照 B：标准参照 C：潜力参照 D：终结性评价
24、梦属于__。A．有意想象 B．无意想象 C．再造想象 D．幻想
二、多项选择题（共24题，每题的备选项中，有 2 个或 2 个以上符合题意，至少有1 个错项。）
1、概念形成一般要经历以下几个阶段__ A．具体化阶段 B．抽象化阶段 C．类化阶段 D．同化阶段 E．辨别
2、教师在教学过程中编制试题、评定学生学业成绩的过程，是指__。A．测量 B．测验 C．考试 D．评价
3、现行幼儿园的体制大多数是按幼儿的____分班。A：心理年龄 B：实际年龄 C：智力年龄 D：知识经验
4、在想像中表露出个人的愿望。例如，大班幼儿苏立说“妈妈，我长大了也想和你一样，做一个老师。这是一种____ A：经验性想像 B：情景性想像 C：愿望性想像 D：拟人化想像
5、负有中小学生受教育权实现义务的主体不包括____ A：《理想国》 B：《学记》 C：《政治学》 D：《大学》
6、根据一定的教学目的，为反映教学过程规律而制定的对教学工作的基本准则和要求是。A：教学方法 B：教学目的 C：教学规律 D：教学原则
7、在全面发展的教育中起导向和动力作用的是__。A．德育 B．智育 C．体育 D．美育
8、为了了解幼儿的特点，研究者深入到了幼儿园中，记录幼儿的动作语言。这用了什么研究方法。A：实验法 B：观察法
C：作品分析法 D：访谈法
9、下列诗句，与中国和西域的物质文明交流无关的一组是。A：沧海月明珠有泪，蓝田日暖玉生烟 B：兰陵美酒郁金香，玉碗盛来琥珀光 C：年年战骨埋荒外，空见蒲桃入汉家 D：汉家天马出蒲梢，苜蓿榴花遍城郊
10、狭义的教学环境是指____ A：教学的物理环境 B：教学的心理环境 C：教学的社会环境 D：教学的文化环境
11、教学认识过程是一种间接性的认识过程，具体表现在__。A．由教师发挥主导作用 B．借助工具认识事物 C．认识对象的间接性 D．认识方式的间接性
E．学生是不成熟的认识主体
12、在下列认知风格中，容易给学习带来不利影响的认知风格是__。A．场独立型 B．场依存型 C．冲动型 D．沉思型
13、直接教学和学生自学或做作业交替进行，并在我国农村普遍使用的教学组织形式是（）A：班级授课制 B：分组教学 C：复式教学 D：现场教学
14、华生认为，某种动作经多次重复练习后就容易形成连续的动作习惯，同时重复其他动作减少，从而使要学习的动作不断得到巩固。这就是所谓的（）A：练习律 B：巩固律 C：频因律 D：近因律
15、我国学校德育的主要内容有__。A．政治教育 B．思想教育 C．道德教育 D．知识教育 E．心理健康教育
16、”课程是经验”的观点具有的特点是__。A．强调学习者是课程的主体及能动性 B．突出课程的综合性和整体性 C．课程从学习者角度出发和设计 D．课程联系学习者个人的经验
E．课程外在于学习者，凌驾于学习者之上
17、班级目标的设计依据有__。A．国家的教育方针政策 B．学校的培养目标 C．学生的个性特征
D．班级群体的现实发展水平 E．班主任的授课领导方式
18、对于初生2、3个月的婴儿，应提供的玩具和游戏材料有____ A：手工、绘画材料 B：用手穿的大木珠 C：色彩鲜明的小球 D：不倒翁、拨浪鼓
19、提高学生知识储备的数量与质量可以从以下哪几方面入手?（）A：外化思路，进行显性教学 B：帮助学生牢固地记忆知识
C：提供多种变化，促进知识的概括
D：重视知识间的联系，建立网络化结构 E：结合具体学科，教授思维方法
20、下列属于教学信息输出技能的有（）A：教学观察技能 B：口语表达技能 C：板书技能
D：设计课堂教学技能 E：体态表达技能
21、(2008年10月)我国学校德育的途径主要有。A：政治课与其他学科教学 B：课外活动与校外活动 C：劳动
D：共青团活动 E：班主任工作
22、不同的人具有不同的特殊能力，能力的这种差异是属于____ A：能力的量的差异 B：能力的质的差异 C：能力发展水平的差异 D：能力发展速度的差异
23、(二)(本大题共2小题，第1小题6分，第2小题7分，共13分)19世纪末，美国西部有个坏孩子，他把石头扔向邻居的窗户，把死兔装进桶里放到学校的火炉里烧烤，弄得到处臭气熏天。9岁那年，他父亲娶了继母，父亲对继母说：“你要注意这孩子，他在我们这里最坏，让我防不胜防，头痛死了。”继母好奇地走进孩子，对孩子进行了全面了解后，对丈夫说：“你错了，亲爱的，他不是最坏的孩子，而是最聪明的孩子，只是我们还没有找到发挥他聪明才智的地方罢了。”继母很欣赏这个孩子，在她的正确引导下，孩子很快走上了正路，后来成为美国著名的企业家和思想家，他就是戴尔卡耐基。这个故事说明什么问题__[不定项选择题] A．平等公正地对待学生，尊重、理解、信任他们，使他们主动接受教育 B．一分为二地看待学生，找出教育的切入点
C．给差等生以高尚的教育爱，转变差等生并不难，使他们成为国家的栋梁之才也是完全可以做到的D．差等生完全是不可救药的24、牛顿最辉煌的成就是（）A：创立微积分
B：建立经典力学体系 C：发现海王星
D：提出了光的微粒说
