《多媒体教学设计与操作》试题答案及评分标准由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“作业教案评分标准”。
《多媒体教学设计与操作》试题答案及评分标准
一、单项选择题（每题3分，共30分）
1、（B）
2、（B）
3、（A）
4、（A）
5、（D）
6、（E）
7、（B）
8、（C）
9、（C）
10、（C）
二、填空题（每题2分，共30分）
1.校园局域网
教育网
2.实时在线远程教学模式
基于WWW服务的自主式教学模式 3.时空
地域
4.归类分析法
信息加工分析法 5.课件的结构设计
课件的制作教本设计 6..WAV.MID.RAM 7.问答式交互
菜单选择交互
三、简答题（1－4每题6分，5－6每题8分，共40分）
1.答：远程教育是以学习者为主体，以计算机技术、多媒体技术、通信技术和Internet网络等高新技术为主要手段和传播媒体，运用图像、文字、动画、音频和视频相结合的一种新型的交互式网络教育方式。2.答：简易性；
一致性； 反馈性； 容错性； 图形化。
3.答：内容和表现形式为行为目标服务的原则；学习方式兼顾个性化与协作化的原则；尊重认知规律的原则。
4.答：首先，单机版课件只能在一台安装了该课件的计算机上运行，使用范围受一定限制；而网络课件置于网络上，用任何一台电脑自带的浏览器就可以直接调用，降低了使用要求。其次，单机版课件只能使用本地资源，自己的资源也不能被其他用户使用；网络版课件可以实现教学资源的共享。再有，单机版课件只能实现本机用户的跟踪和管理，不能实现用户的协同工作和动态管理；而网络版课件可以实现在线管理。最后，单机版课件中使用者受课件所采取的教学策略决定，固定于一种角色；而网络版课件中，学生拥有更多的自主性和灵活性。
5.答：文字脚本是关于教学软件“教什么”及“如何教”和“学什么”及“如何学”的文字描述。制作脚本是在文字脚本的基础上，依据先进的教育理论和教学设计思想，将文字脚本改编成适于计算机表现的形式，完成交互式页面的设计和媒体表现方式的设计。
6.答：1）项目负责人：通领整个团队，负责对重大问题作决策，策划、实施、监督项目的完成过程，协调各部分工作。
2）技术负责人：从专业角度对项目作规划和拆分，负责技术决策和技术攻关。
3）媒体制作人员：负责多媒体素材的采集、处理、制作，包括音频、图象、动画、视频等。
4）脚本编写人员：负责程序的编制工作，包括一些交互的处理，数据的处理等。
5）媒体集成（课件制作）人员：将各种素材和脚本，按项目的设计思想集成到一起，形成一定的风格，组装成成品，并进行测试。
各类人员一方面各负其责，充分发挥自己的特长，另一方面，也要彼此兼顾，了解或熟悉其他人员的工作内容，以便沟通、配合工作，从而形成一个稳定的金字塔结构。
