山西省中学教师《教育心理学》练习题：教学设计考试试卷由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“教育心理学习题及试卷”。
山西省中学教师《教育心理学》练习题：教学设计考试试卷
一、单项选择题（共27题，每题的备选项中，只有 1 个事最符合题意）
1、渴望同伴接纳自己，希望自己得到老师的表扬，这种表现反映了幼儿（）。A.自信心的发展 B.自尊心的发展 C.自制力的发展 D.移情的发展
2、《儿童权利公约》规定，缔约方为确保儿童的福祉，应采取一切适当的立法和行政措施。各相关部门和机构在制定相关政策和落实中以儿童利益作为首要考虑。A：最大化 B：最优化 C：受保护 D：最优先
3、《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010--2020年)》确立了我国教育发展的战略性目标到2020年基本实现教育现代化，基本形成学习型社会。A：进入人力资源强国行列 B：进入高等教育强国行列 C：进入继续教育强国行列 D：进入幼儿教育强国行列
4、教师的教育专业素养包括____ A：康德 B：苏格拉底 C：赫尔巴特 D：柏拉图
5、在教育心理学的研究中，要尽可能的选择那些有利于年轻一代健康成长、积极向上的教育现象和教育问题。这属于教育心理学研究中的（）原则。A：客观性 B：整体性 C：发展性 D：教育性
6、第一次提出“国家实行教师资格制度”的国家法律文件是__ A．《教师资格条例》 B．《教师资格认定的过渡办法》 C．《〈教师资格条例〉实施办法》 D．《中华人民共和国教师法》
7、教育可以__民主。A．促进 B．干扰 C．决定 D．带来
8、(2010年，河南)决定教育性质的根本因素是 A：生产力
B：政治经济制度 C：上层建筑 D：科学技术
9、个别教师私拆、毁弃学生的信件、日记的行为侵犯了学生的__。A．公正评价权 B．隐私权
C．人格尊严权 D．名誉权
10、师生之间的基本关系是（）。A．社会关系 B．教育关系 C．心理关系 D．互动关系
11、国家实行教科书审定制度。教科书的审定办法由（）规定，未经审定的教科书，不得出版选用。A：县级教育行政部门 B：地市级教育行政部门 C：省级教育行政部门 D：国务院教育行政部门
12、儿童心理发展存在关键期，这一概念由首先提出。A：皮亚杰 B：劳伦兹 C：桑代克 D：班杜拉
13、在现代社会中，影响一个国家盛衰强弱的关键因素是__。A．科技 B．经济 C．综合国力 D．教育
14、幼儿园教学活动渗透在幼儿园一日生活的各项活动之中，反映了幼儿园教学活动的。A：广泛性 B：计划性 C：多样性 D：平等性
15、标志着教育学作为一门独立的学科开始形成的教育论的是。A：《学记》 B：《普通教育学》 C：《大教学论》 D：《教育论》
16、学风、校风、校规、校纪等属于校园文化中的（）A：物质文化 B：制度文化 C：教师文化 D：学生文化
17、墨家以为教。A：“弃圣绝智” B：“兼爱”和“非攻” C：“弃仁绝义” D：“克己复礼”
18、下列关于学生学习的表述，错误的是（）A：学习是学生的主要任务
B：学生的学习主要是在教师指导下进行的 C：学生所参加的学习是一种规范化的学习 D：学生的学习大部分是离开教师独立进行的19、《蝉的歌唱》的作者是具有“昆虫的荷马”美称的法布尔，他的国籍是____ A：美国 B：法国 C：英国 D：苏联
20、决定教育领导权的是。A：生产力 B：科学技术 C：文化
D：政治经济制度
21、根据一定的要求和标准，对学生的思想言行做出判断的德育方法是____，它是对品德发展的____手段。A：说服教育法促进 B：榜样示范法推动 C：陶冶教育法强化 D：品德评价法强化
22、根据记忆时意识参加的程度，可以将记忆分为外显记忆和。A：长时记忆 B：内隐记忆 C：程序性记忆 D：工作记忆 E：重视个别差异
23、__可用来考查学生对知识的回忆，且可将学生的猜测可能性降到最小。A．选择题 B．是非题 C．论文题 D．填空题
24、班级管理常见的几种模式有____ A：常规管理、平行管理、民主管理、目标管理 B：制度管理、平行管理、民主管理、目标管理 C：制度管理、交叉管理、民主管理、目标管理 D：制度管理、交叉管理、教师管理、目标管理
25、斯巴达和雅典两种教育体系出现于欧洲的__。A．原始社会 B．奴隶社会 C．封建社会
D．资本主义社会
26、下面是关于“丝绸之路”的有关知识的叙述，不正确的是__ A．丝绸是当时作重要的运输品 B．时间始于我国的唐代
C．从长安一直到到地中海国家 D．是商贸之路也是文化交流之路
27、学习一种新材料时运用联想假借意义，对记忆有帮助的这种方法称为____ A：语义联想 B：视觉想象 C：关键词法 D：谐音联想法
二、多项选择题（共27题，每题的备选项中，有 2 个或 2 个以上符合题意，至少有1 个错项。）
1、教学是教师的教与学生的学的统一，这种统一的实质是__。A．管理 B．引导 C．控制 D．交往
2、下列哪种情感不属于儿童的高级情感__ A．道德感 B．归属感 C．美感 D．理智感
3、《教育法》规定公民“依法享有平等的受教育的机会”。这体现了素质教育的（）
A：全体性 B：发展性 C：基础性 D：全面性
4、教育教学工作应当注重培养学生，促进学生的全面发展。A：独立思考能力、创新能力和实践能力 B：团队合作的能力、创新能力和实践能力 C：沟通能力、创新能力和实践能力
D：辩证分析问题的能力、创新能力和实践能力
5、”将符号所代表的新知识与学习者认知结构中已有的适当观念建立起非人为的和裨性的联系”属于____ A：接受学习 B：发现学习 C：意义学习 D：机械学习
6、能够为人的身心发展提供前提的因素是__.A．成熟 B．遗传素质 C．环境 D．教育
7、根据联合国《儿童权利公约》规定，各缔约国应采取措施保障儿童获得保健服务的权利，确认儿童有权享受。(2013年上半年统考)A：成人同等水平的健康 B：可达到的最高标准的健康 C：可达到的最低标准的健康 D：社会平均水平的健康
8、学生在学校中的学习活动的本质与规律，探讨学生学习与一般成人学习的不同之处的学习是____ A：人和动物的学习 B：人类的学习 C：学生的学习
D：知识和技能的学习
9、能够为人的身心发展提供前提的因素是____ A：成熟 B：遗传素质 C：环境 D：教育
10、教育发展的基础条件是（）A：社会物质生产的发展 B：人口的增长 C：文化的发展
D：科学技术的发展
11、对于成功或失败进行归因时，属于个人内部稳定的不可控因素的是____ A：能力 B：运气 C：努力
D：任务难度
12、”学不躐等”、“不凌节而施”体现了教学的____ A：直观性原则 B：巩固性原则 C：启发性原则 D：循序渐进原则
13、儿童认知发展到具体运算阶段的标志是（）A：多维思维 B：思维的可逆性 C：具体逻辑推理 D：守恒观念形成14、小明既想取得好成绩，又想出去玩，这属于。A：双趋冲突 B：双避冲突 C：趋避冲突
D：多重趋避冲突
15、倾向于选择非常容易或非常困难任务的是（）。A．避免失败者 B．力求成功者 C．自我实现者 D．追求荣誉者
16、掌握学习理论认为，学生能力上的差异并不能决定他们能否成功掌握教学内容，而是在于他们的____ A：学习积极性 B：学习自觉性 C：要花多少时间 D：智力水平
17、温故知新属于学习迁移中的。A：正迁移 B：负迁移 C：顺向迁移 D：逆向迁移
18、在学习与教学过程中，____日益成为教育心理学研究所关注的一项独特的课题。A：学生 B：教师 C：教学内容 D：教学媒体 E：教学环境
19、引导个体的行为朝向一定目标的外部条件或刺激物，称为__。A．内驱力 B．需要 C．期望 D．诱因
20、某学生活泼、好动、乐观、灵活，喜欢交朋友，爱好广泛，但稳定性差，缺少耐性，见异思迁。他的气质类型属于。A：多血质 B：胆汁质 C：黏液质 D：抑郁质
21、文化发展和教学内容的变化关系是__。A．文化发展在前，教学内容变化在后 B．同步进行
C．二者没有直接的关系
D．教学内容变化在前，文化发展在后
22、最初社会性微笑发生的标志是（）的出现。A．有差别的微笑 B．出声的笑 C．诱发性的笑 D．自发性的笑
23、小学教育所处的年龄段一般称为期。A：幼儿 B：童年 C：少年 D：青年
24、在教学过程中关于学生的间接经验和直接经验，下列说法中错误的是____ A：学毕认识的主要任务是学习间接经验
B：学习间接经验必须以学生个人的直接经验为基础 C：间接经验即学生通过亲自活动、探索获得的经验 D：防止忽视系统知识传授或间接经验积累的偏向
25、不但关心自己在行动中是否符合道德标准，而且开始关心别人的行为是否符合道德标准，由此产生相应的情绪，这是____幼儿道德感发展的表现。A：小班 B：中班 C：大班
D：小学低年级
26、下面是关于“丝绸之路”的有关知识的叙述，不正确的是__ A．丝绸是当时作重要的运输品 B．时间始于我国的唐代
C．从长安一直到到地中海国家 D．是商贸之路也是文化交流之路
27、学习一种新材料时运用联想假借意义，对记忆有帮助的这种方法称为____ A：语义联想 B：视觉想象 C：关键词法 D：谐音联想法
