数控技术(机电方向)集中实践性环节教学考试要求由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“数控技术期末考试题”。
无锡市广播电视中等专业学校数控技术（机电方向）
集中实践性环节教学考试要求
数控技术（机电方向）专业强调对实践能力的培养，实训、实验所占学时比例较高，各试点教学点应建立好实践教学平台，保证开出各门课程的实训及实验，有条件的教学点要和企业合作，建立学生的实习基地，以满足学生实验和集中实践环节的需要。各试点教学点要认真组织好学生的实践环节，严格把关，未做实训、实验或成绩不合格者，不能参加课程期末终结性考试。
集中实践环节是必修环节，不得免修，集中实践环节由省级电大组织实施并负责考核。根据中央电大、省电大有关教学文件精神，现将我校“大中专教育接轨试点”数控技术（机电方向）专业集中实践性环节教学考试要求如下。
一、可编程控制器应用实训
1、时间安排
建议安排在第三学期，时间4周。
2、教学要求
了解可编程控制器的基本结构、工作原理和使用注意事项。掌握指令的基本组成、指令的输入使用,掌握编程方法和技巧。理解语句表和梯形图。掌握可编程控制器编程软件的使用。掌握程序设计的基本方法,能根据控制要求实现控制过程。学会可编程控制器常见故障判断与维修,掌握常用电工仪器、仪表的使用方法。
3、考核要求
实训考核由省电大根据中央电大制定的考核要求安排, 具体要求待中央电大指导性意见出台再制定。
二、金工实习
1、时间安排
建议安排在第一学期，时间6周。
2、教学要求
了解常用金属材料的力学性能；理解常用的热处理方法及特点；了解砂型铸造生产的工艺过程、特点及应用范围；了解锻造生产的工艺过程、特点及应用范围；理解金属主要加工方法的工艺特点、设备和应用；掌握钳工、车工、铣工、焊工的基本操作技能，掌握相关的设备及工、夹、刃、量具的使用方法；了解数控车床、数控铣床、加工中心等机床的基本组成及主要功能；了解数控机床的基本编程方法和基本操作方法。
3、考核要求
集中实践环节中的金工实习，各办学单位可根据实际需要组织学生考取国家劳动部门（或省劳动部门）颁发的相应的职业资格证书。
金工实习的考核成绩由形成性考核和终结性考核两部分组成，比例为7：3。形成性考核包括考勤情况、安全文明生产、实习作品。学生必须完成各项实习内容，提交实习报告，指导教师批改给出形成性考核成绩。终结性考核采用闭卷笔试方式，考核时间60分钟。终结性考核试题题型及配分：选择题（每题4分，40分）、判断题（每题3分，共30分）、简答与计算题（每题5分，20分）、综合题（10分）。形成性考核和终结性考核两项总分满60分视为合格。
三、机电一体化系统综合实训
1、时间安排
建议安排在第三学期，时间4周。
2、教学要求
实验
一、机电信息一体化机械结构组合实验
实验内容：1）选择1-2个典型的机械结构按照给出地零件列表和装配示意图，完成机械结构的装配和传感器的安装。2）完成滑块传动机构和间隙物料传送机构的组合装配，分别模拟实际生产中机械运动形式转化过程和物料传送过程。3）编写PLC实例控制程序，实现对组合模块的控制，理解构建一个完整的机电一体化系统的基本原理和方法，体会机、电、信息结合的实际意义。
实验器材：变速箱、丝杠驱动机构、直线滑动机构、传送带、磁性压块、驱动单元、传感器（光电传感器、U型光电开关、接近开关）。
实验
二、机电一体化控制实验
实验内容：1）熟悉和了解机电一体化控制系统的基本控制设备：PLC、变频器的基本控制原理，控制端子基本接线，功能配置和基本参数的设定。2）熟悉某种PLC编程和调试工具，掌握PLC程序的方法和基本命令的使用。
实验器材：控制柜（包括PLC、变频器、控制按钮、状态显示灯、各种外接端子、专业连接导线）、PLC与专用串口通讯电缆、个人计算机、PLC编程软件、变速箱、传送带、驱动单元、螺旋传动机构、直线滑动机构、光电传感器。
实验
三、PLC与上位机通讯实验
实验内容：1）PLC与上位机串行通信；2）以太网中上位机与PLC间通信
实验器材： PLC、个人计算机（装有VB环境）、专用通信电缆及串行电缆、串口设备服务器
实验四：龙门式机械手控制实验
实验内容：1）熟悉和了解气动控制的基本控制设备：气压表、电磁阀、阀岛和各种气缸。2）熟悉和了解电动控制的基本控制设备：PLC的基本控制原理，控制端子基本接线，功能配置与基本参数的设定。3）掌握PLC程序的编制方法和基本命令的使用。4）编写PLC实例控制程序，实现龙门式机械手的控制，在实验过程中理解构建一个完整的气动与电相接合的控制系统的基本原理和方法。
实验器材：控制柜（包括PLC、变频器、控制按钮、状态显示灯、各种外接端子、专业连接导线）；气动元件，包括气管、气压表、电磁阀、阀岛、气缸；PLC与PC机专用电缆；个人计算机、PLC编程软件、由气缸和型材搭建的机械手、气缸配置磁感应传感器
3、考核要求
学员在机电一体化系统综合实训结束时，要完成实训报告一份，采用电子文档A4打印稿。实训报告内容由实训目的、实训要求、实训内容、主要实训设备、典型实训作品、实训心得体会等组成；实训报告不少于2000字。
四、综合实训（机电）证书课程
1、时间安排
建议安排在第四学期，时间6周。
2、教学要求
综合实训将与机械行业职业（岗位）资格证书考核结合起来，目的在于培养学生综合运用所学的知识和技能解决工程实际问题的能力。学生通过综合实训应具有获得相应的职业资
格证书的水平。提倡并大力推进学生在获得毕业证书时取得与综合实训相对应的职业资格证书。
通过本课程的教学，要达到以下基本要求。1）、进行工艺分析的能力：能够根据图纸的几何特征和技术要求，运用数控加工工艺知识，选择加工方法、装夹定位方式、合理地选择加工所用的刀具及几何参数，划分加工工序和工步，安排加工路线，确定切削参数。在此基础上，能够完成中等复杂零件数控加工工艺文件的编制。2）、编制数控加工程序的能力：能够根据图纸的技术要求和数控机床规定的指令格式与编程方法，正确地编制中等复杂典型零件的加工程序，并能够应用CAD/CAM自动编程软件编制较复杂零件的加工程序。3）、工件加工与精度检验能力：掌握一种典型数控机床的基本操作方法，能够独立地进行机床的基本操作，按零件图纸的技术要求，在规定的时间内，完成中等复杂零件的数控加工和精度检验。4）、综合能力：能够针对生产实际，综合应用本专业的相关知识与技能，参与生产实践，并能够在师傅的指导下，进行实际生产中的加工操作。
3、考核要求
考核成绩由综合操作技能、实训报告和相关证书三部分组成。1）综合操作技能：综合操作技能的考核项目包括出勤、实训表现、技能操作水平等。2）实训报告：学员在进行数控加工综合实训结束时，要完成实训总结报告一份，字数不少于5000字。采用电子文档打印稿。3）取得符合要求的资格证书。
无锡市广播电视中等专业学校
二○○八年五月七日
