玉溪市特岗教师招聘考试《教育理论综合知识》模拟试卷(3)_教师招聘考试模拟试卷

教学试卷 时间:2020-02-27 15:11:36 收藏本文下载本文
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一、单项选择题(本大题共30小题,每题1分,共30分)

1、学生摄影小组举办摄影大赛属于学生课外活动中的()。A.体育活动 B.学科活动 C.文学艺术活动 D.科技活动

2、“活到老,学到老”,要求教师坚持()的职业道德规范。A.为人师表 B.关爱学生 C.终身学习 D.教书育人

3、通过科学技术知识的教学和劳动实践,使学生了解物质生产的基本技术知识,掌握一定的职业技术知识和技能是普通中小学生在()方面的要求。A.德育 B.智育 C.体育

D.劳动技术教育

4、最美教师张丽莉在失控的汽车冲向学生时,一把推开好几个学生,自己却被车轮碾轧,造成双腿高位截肢。这最能体现《中小学教师职业道德规范》中的()。A.爱岗敬业 B.关爱学生 C.教书育人 D.为人师表

5、能鉴别学业水平高低、能力强弱的测验表明其()很高。A.难度 B.信度 C.效度 D.区分度

6、班主任了解学生最基本的方法是()。A.观察法 B.谈话法 C.问卷法 D.实验法

7、政治、经济制度决定着()。A.教育的方法 B.教育的性质 C.教育的效益 D.教育的规模

8、《中华人民共和国教师法》规定,取得初级中学教师,初级职业学校文化、专业课教师资格,应当具备()。A.幼儿师范学校毕业及其以上学历 B.中等师范学校毕业及其以上学历

C.高等师范专科学校或者其他大学专科毕业及其以上学历 D.高等师范院校本科毕业及其以上学历

9、“拔苗助长”违反了儿童身心发展的()。A.阶段性

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B.顺序性 C.差异性 D.不均衡性

10、我国()是根据《国家中长期教育改革和发展规划纲要-(2010--2020年)》制定的。A.教师教育课程标准 B.教师道德行为规范 C.教师角色 D.教师素养

11、在我国中小学德育中,()处于核心地位。A.集体主义教育 B.世界观教育 C.爱国主义教育 D.心理品质教育

12、根据未成年人保护法规定,国家保障未成年人的()和其他合法权益不受侵害。A.自由尊严 B.人身财产 C.身心健康 D.生命安全

13、学习效率和动机水平之间存在()。A.线性关系 B.U型关系 C.倒U型关系 D.平行关系

14、根据埃里克森的心理社会发展理论,发展任务是获得勤奋感而克服自卑感,体验着能力的实现的是()。A.学前期 B.青年期 C.学龄期 D.成年早期

15、以下不属于熟练操作特征的是()。A.立即反应代替了多次的尝试 B.微弱的线索得到利用

C.各个局部动作独立性增强

D.在不利条件下能维持正常操作水平

16、人本主义心理学家马斯洛把认知、审美、创造的需要归入()之中。A.安全需要

B.尊重、成就需要 C.自我实现需要 D.归属和爱的需要

17、认知主义学习理论的主要贡献在于重视人在学习活动中的主体价值.充分肯定了学习者的主观能动性和()。A.创造性 B.积极性 C.思维性 D.学习性

18、下列说法不正确的是()。A.教育是一种培养人的社会实践活动

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B.一个国家或民族的教育常常表现出自身的历史继承性 C.教育常常超前或滞后于社会政治经济发展 D.教育并不受人口因素的制约

19、记忆过程包括()。A.识记、保持和遗忘 B.识记、再认和回忆 C.识记、保持和联想

D.识记、保持、再认或回忆

20、盖老师总是建议学生们在看课本和课外读物时,用不同颜色的笔画出重点并相应作出标记,以便于日后重新阅读,是利用知觉的()特征。A.选择性 B.整体性 C.理解性 D.恒常性

21、“建国君民,教学为先”“化民成俗,其必由学”揭示了()。A.教育与政治的关系 B.教育与经济的关系 C.教育与文化的关系 D.教育与科技的关系

22、贯彻新课程“以人为本”的教育理念首先应该做到()。A.充分地传授知识

B.尊重学生人格,关注个体差异 C.培养学生正确的学习态度 D.让学生自主地选择课程

23、“要给学生一杯水,教师应有一桶水”指的是教师应具备()。A.教育理论知识素养 B.学科专业知识素养 C.综合能力素养

D.马列主义理论素养

24、古希腊学者阿基米德在浴缸洗澡时突然发现浮力定律,解决了“王冠之谜”。这种思维是()。A.直觉思维 B.常规思维 C.分析思维 D.抽象思维

25、桑代克曾做过一个实验:被试者被蒙上眼睛后练习画4英寸长的线段,经过3000多次练习,毫无进步。对该实验的结果最适当的解释是()。A.被试者缺乏学习动机 B.被试者练习过多导致疲劳 C.被试者不知道自己练习的结果 D.未对被试者进行学习评价

26、学生的“向师性”和模仿的心理特征决定了教师的劳动具有()。A.引导性 B.复杂性 C.主体性 D.示范性

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27、教育目的要回答的一个根本问题是()。A.教育的方向 B.教育为谁服务

C.教育要培养什么样的人 D.教育怎样培养人

28、从教师与学生的关系看,新课程要求教师应该是学生学习的()。A.促进者 B.研究者 C.建设者 D.开发者

29、()是学校课程体系中以传授道德社会性知识、传递道德价值、培养品德实践力为首要和核心目标的正规课程。A.学科性德育课程 B.活动性德育课程 C.德育隐性课程 D.德育显性课程

30、教育与社会诸多因素有密切联系,其中,决定教育领导权和受教育权的是()。A.政治与经济制度 B.生产力水平 C.科技水平 D.文化传统

二、多项选择题(本大题共10小题,每题2分,共20分)

31、心理辅导的辅导员与接受辅导的学生之间的关系()。A.积极关注 B.尊重 C.同感 D.真诚

32、《义务教育法》中规定,我国现阶段教育的“两全”是()。A.中小学教育 B.全面发展 C.面向全体学生

D.全面发展基础教育

33、美国心理学家韦纳认为,属于外在、不稳定、不可控归因的因素为()。A.能力 B.努力 C.运气

D.外界环境

34、我国有关法律法规规定,对特殊学生的受教育权利实行特别的保护。特殊学生群体主要包括()。A.残疾人

B.家庭经济困难的学生 C.单亲家庭 D.女童

35、学校教育与家庭教育相互配合的方法有()。A.互访 B.民主评议 C.召开家长会

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D.组建家长委员会

36、奥苏伯尔提出,进行有意义学习必须具备的条件有()。A.学习材料本身必须具备逻辑意义 B.学习者必须具有有意义学习的倾向 C.学习者必须成绩优秀

D.学习者的认知结构中,必须有同化新知识的原有适当的认知结构

37、某班主任将差生安排在教室的最后一排,并且留出2米厄离与前面隔开,对这种做法理解正确的是()。A.体现了对差生的管理

B.这一行为体现了对差生的歧视 C.缺乏教育公平

D.符合大多数学生的利益

38、《中华人民共和国义务教育法》规定,国家实行九年义务教育制度,不收()。A.学费 B.杂费 C.书费 D.住宿费

39、课外活动的基本特点是()。A.自愿性 B.强制性 C.规范性 D.随意性

40、道德感的培养是非常重要的,尤其是青少年的道德感培养主要包括()。A.事业感 B.责任感 C.耻辱感 D.荣誉感

三、填空题(本大题共10小题,每题1分,共10分)

41、奥苏伯尔认为学生在课堂中主要的学习方式是__________。

42、教师以他人的高尚思想、模范行为和卓越成就来对学生进行思想品德教育,这种德育方法是__________。

43、1999年6月.中共中央国务院颁布了《关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》,提出教育要以培养学生的__________和实践能力为重点,造就有理想、有道德、有文化、有纪律的、德智体美等全面发展的社会主义事业建设者和接班人。

44、在影响个体身心发展的诸多因素中,__________具有加速个体发展的特殊功能。

45、态度和品德形成的三个阶段是依从、认同和__________。

46、《中小学教师专业标准(试行)》的基本理念是学生为本,师德为先,__________和终身学习。

47、1965年联合国教科文组织正式采纳了法国人保罗·朗格朗提出的__________思想,这个思想成为许多国家教育改革的一种指导理论。

48、学生诵读“落霞与孤鹜齐飞,秋水共长天一色”时的想象是再造想象;诗人王勃创作该诗句时的想象是__________。

49、中小学幼儿园教师“专业标准(试行)”的基本内容包括__________和师德、专业知识、专业能力三个方面。

50、实质教育论认为教学的主要任务是向学生传授知识;形式教育论认为教学的主要任务是发展学生的__________。

四、简答题(本大题共4小题,每题5分,共20分)

51、简述有意义接受学习的实质及条件。

52、简述操作技能的形成阶段。

53、你是怎样理解范例教学法的?

54、师生关系的本质是什么?我国社会主义新型师生关系的特点有哪些?

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