浙江省上半年《教育教学知识与能力》：教案的编制考试题由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“教学知识与能力主观题”。
浙江省2017年上半年《教育教学知识与能力》：教案的编
制考试题
一、单项选择题（共23题，每题的备选项中，只有 1 个事最符合题意）
1、教学原则是有效进行教学必须遵循的。A：具体细则 B：基本要求 C：方针政策 D：具体要求
2、孔子的教学纲领是“博学于文，约之以礼”，基本科目是__。A．诗、书、礼、乐、易、春秋 B．诗、书、礼、仁、义、智 C．德、智、礼、义、诗、春秋 D．德、书、礼、乐、义、仁
3、以下属于个体差异性的是__。A．男女性别差异 B．幼儿与少年的差异 C．同年龄人群内部差异
D．同一个体身心不同构成方面的差异 E．个体思维方式的差异
4、德育即培养学生__ A．思想品质的教育 B．政治品质的教育 C．品德的教育
D．道德品质的教育
5、在控制条件下对某种行为或者心理现象进行观察的研究方法称为__。A．实验法 B．测验法 C．调查法 D．观察法
6、通过儿童的日记、作文、绘画、各种作业等的分析以了解儿童的研究方法是（）。
A.作品分析 B.文献分析 C.行为分析 D.调查分析
7、将新学材料与头脑中已有知识联系起来从而增加新信息的意义的深层加工策略，是（）A：复述策略 B：精细加工策略 C：组织策略 D：监视策略
8、中国近代洋务运动的关键人物是____ A：李鸿章、陈独秀 B：李鸿章、曾国藩 C：容闳、孙中山 D：光绪、袁世凯
9、我国幼儿教育管理主要是（）A：中央政府负责 B：地方政府负责 C：民间团体负责 D：幼儿园自治
10、主张在教学中应用“产婆术”，即用讨论问题的问答方式与人谈话，但不直接把结论教给人，而是指出问题并引导人最后得出正确的结论。提出这一主张的教育家是__ A．苏格拉底 B．柏拉图
C．亚里士多德 D．昆体良
11、在教育、教学中采用“一刀切”、“一锅煮”的办法,这是违背了人的身心发展的__.A．顺序性 B．阶段性 C．互补性 D．差异性
12、艾宾浩斯的遗忘曲线表明，遗忘的进程是（）A：先慢后快 B：先快后慢 C：匀速下降 D：不平衡
13、阿基米德说：“给我一个支点，我将撬动整个地球。”这句话不但显示了科学的伟大力量，而且精辟地阐明了他在物理学方面的一大贡献，即提出（）A：万有引力定律 B：杠杆定律
C：运动三大定律 D：浮力定律
14、引起并决定教育发展变化的最根本、最内在的因素是。A：社会生产力 B：文化传统 C：社会制度 D：科技水平
15、将终身学习概念化和体系化的代表人物是。A：耶克斯利 B：蔡元培 C：叶圣陶 D：保罗·朗格朗
16、人的身心发展的年龄特征表明了个体的发展具有__。A．顺序性 B．阶段性 C．不平衡性 D．差异性
17、作为传统教育学派的代表人物，提出了教育的最高目的是道德和性格的完善的教育学者是。A：杜威 B：卢梭 C：赫尔巴特 D：夸美纽斯 E：重视个别差异
18、根据教学评价的功能，可将其分为。A：形成性评价与总结性评价 B：常模参照评价与标准参照评价 C：配置性评价与诊断性评价 D：正式评价与非正式评价 E：重视个别差异
19、美国实用主义教育家杜威关于学生在教学中的地位的主张，称为__。A．白板说 B．做中学
C．儿童中心主义 D．实质教育派
20、难以充分照顾学生个别差异的教学组织形式是__ A．个别教学制 B．班级教学制 C．分组教学制 D．能力分组制
21、所谓在教学时要“用一把钥匙开一把锁”，是指教师要有。A：针对性 B：逻辑性 C：知识性 D：创造性
E：重视个别差异
22、在心理学中，最早明确强调内部心理结构并以此来解释学习过程的心理流派是（）
A：行为主义 B：精神分析 C：格式塔学派 D：认知心理学
23、马斯洛将认知、审美和创造的需要列入下列哪一种需要中____ A：安全的需要 B：归属和爱的需要 C：尊重的需要
D：自我实现的需要
二、多项选择题（共23题，每题的备选项中，有 2 个或 2 个以上符合题意，至少有1 个错项。）
1、教师劳动的复杂性主要是由__决定的。A．工作性质 B．工作任务 C．教育法规
D．劳动手段的特殊性 E．劳动过程的特殊性
2、小李、小张、小马、小王在一起讨论N地区的廉租房建设情况，小李说：“N地区的廉租房建设得都不错。”小张说：“N地区没有廉租房建设得好。”小马说：“N地区有的廉租房建设得不好。”小王说：“N地区还是有廉租房建设得不错的。”假如小张和小马都说错了，那么，可以推出。A：小李说错了
B：小李和小王都说错了 C：小王说错了 D：小王说对了
3、情感领域的教学目标根据价值内化的程度分为。A：两个等级 B：五个等级 C：三个等级 D：四个等级4、1986年，我国颁布了。A：《中华人民共和国学位条例》 B：《中华人民共和国高等教育法》 C：《中华人民共和国义务教育法》 D：《中华人民共和国教育法》
5、根据动作对环境的依赖程度的不同可以将技能分为闭合性操作技能与开放性操作技能。闭合型操作技能对外界的帮助依赖程度较低，在大多数情况下靠内部反馈信息控制。以下属于闭合型操作技能的有（）A：打排球 B：自由体操 C：汽车驾驶 D：游泳 E：跳水
6、欣赏法在教学中的应用，有助于培养学生的（）A：巩固知识 B：审美能力 C：接受一切 D：毫无热情
7、垂直迁移和水平迁移分类的最初提出者是（）。A．加涅 B．华生 C．布鲁纳 D．斯金纳
8、主管全国的教师工作。A：国务院
B：国务院教育行政部门 C：全国人大
D：全国人大教科文卫委员会9、3岁儿童__。A．开始能辨别前后 B．开始能辨别左右方位 C．仅能辨别上下
D．已能掌握左右方位词
10、小红、小兰和小慧三姐妹，分别住在丰台区、通州区、朝阳区。小红与住在通州的姐妹年龄不一样大。小慧比住在朝阳区的姐妹年龄小。而住在通州的姐妹比小兰年龄大。那么按照年龄从大到小。这三姐妹的排序是。A：小红、小慧、小兰 B：小红、小兰、小慧 C：小兰、小慧、小红 D：小慧、小红、小兰
11、幼儿常把没有发生或期望的事情当作真实的事情，这说明幼儿。A：好奇心强 B：说谎 C：移情
D：想象和现实混淆
12、提出教育目的应当从受教育者的本性出发，认为个人价值高于社会价值，教育目的在于把受教育者培养成人，发展他们的个性，增进他们的个性价值的教育观点是。
A：个人本位论 B：社会本位论 C：形式教育论 D：实质教育论
13、标准化成就测验的优越性有（）A：客观性 B：主观性 C：计划性 D：随意性 E：可比性
14、我国心理学家____提出了新生婴儿具有两种可以分辨的情绪反应。A：林传鼎 B：朱智贤 C：皮连生 D：孟昭兰
15、现代的学校咨询与辅导活动起源于20世纪初_____的“指导运动”。__ A．英国 B．法国 C．德国 D．美国
16、下列属于师生之间关系的是（）A：工作关系 B：人际关系 C：组织关系 D：心理关系 E：朋友关系
17、个体依据一定的社会道德行为规范行动时表现出来的比较稳定的心理特征和倾向称为__ A．品德 B．态度 C．意向 D．个性
18、生产力水平决定教育的（）A：数量和质量 B：规模和速度 C：人才培养规格 D：公平与效率
19、陈述性记忆处理陈述性知识，如__。A．字词 B．人名 C．时间 D．观念 E．怎样骑车
20、研究认知风格最著名的心理学家是（）。A．西蒙 B．威特金 C．苛勒 D．卡根
21、美国心理学家马斯洛提出的需要层次论，包括哪几个层次__。A．生理需要 B．安全需要
C．归属与爱的需要 D．尊重的需要 E．自我实现的需要
22、以持久性的心境低落为特征的神经症叫____ A：焦虑症 B：抑郁症 C：强迫症 D：恐怖症
23、课程实施计划的展开过程是。A：安排课程表 B：分析教学任务
C：选择并确定教学模式 D：组织教学活动
