湖南省学法用法教育考试处C卷由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“湖南省学法考试答案”。
湖南省2013年度学法用法教育考试处C卷
一、判断题
对 错 对 对 对 错 对 对 对 对 对
二、多选题
1、ABCD2、ABCD3、AB4、BC5、ABCD6、ABC7、BD8、ABC9、ABC10、ACD
三、问答题
答：新体现：完善起诉和受理程序；完善开庭前准备程序；增加公益诉讼制度；完善保全制度；完善裁判文书公开制度。
四、案例分析题
参考答案：近年来，由环境污染问题引发的群体性事件不断发生。对于这种事件，政府应从以下三个方面发挥作用：（1）维持秩序，防止事件继续恶化。处理群体性事件时，政府要在尽可能短的时间内迅速平息尽快恢复社会秩序，维持社会安全和稳定。（2）追究责任，发挥行政执法作用，履行行政职责，维持秩序，行驶行政权，追究相关责任。（3）参与诉讼，维护保障公私利益，政府在群体性事件中，对于合法权益的维护和保障，不仅是责任追究的目的，也是真正实现秩序的关键，更是处理好群体性事件的最终落脚点。政府通过行政权的依法行使，是维护合法权益的通常做法。我国民事诉讼法规定了政府的环保主管部门可以代表民众向法院提起环境公益诉讼，为政府以法治化方式保障公私利益提供了新的路径。
五、论叙题
参考答案：“法治思维”和“法治方式”写进十八大报告是我国依法治国方略理念的具体体现。执政党要依法执政、政府要依法行政,领导干部和公务员在工作的时候也就要做到法律至上。
法治,追根溯源是追求公平、公正、公开。“法治思维”首先是一种法治理念,其次是领导干部或者是公务人员在处理问题的时候有一种法律规则的意识,坚持法律至上,坚持法律规则的运用,坚持公平、公正、公开等法治精神和原则。理论需要联系实际。我们就发生在广东的“乌坎事件”来说，又是如何体现法治思维和法治方式的呢，我们不妨作一概括：
第一,发生社会矛盾,政府首先积极主动介入,不逃避,不推诿,勇于承担责任,与公众沟通；第二,分析矛盾产生的原因,依据相关的法律分析公众的诉求是否合法、合理；第三,对于合法诉求应依法展开调查,在调查中公众的参与很重要,确保调查的客观、中立；第四,调查情况清楚后,行政决策或者决定采取和公众民主协商的方式进行,吸纳公众的意见和建议,不能采纳的应说明理由,避免行政专断；第五,信息及时有效的公开,事件调查情况等相关信息通过发布公告的形式公之于众,确保信息的权威和准确,避免虚假信息扩散,掌握信息主动权；第六,对于违法行为,不姑息,不放纵,应追究法律责任的依法进行,行政权力不干预司法行为；第七,依法维护村民自治的权利。
