说课须知、说课环节、说课要点教育教学能力测试须知由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“教学能力测试常问问题”。
教育教学能力测试须知
一、教育教学能力测试分三个环节进行
第一环节:教学设计。以说课形式进行,即对指定授课内容进行的教学设计说明。
说课评估内容及要求：
说课是教师面对同行和其他听众口头讲述具体课题的教学设想及其所依据的教学研究形式，其内容五个方面：说教材、说学情、说教法、说学法、说教学程序。“五说”的核心在说明“教什么”和“怎么教”的基础上，阐明“为什么这样教”。在说课过程中，要理解和把握说课的内容和实质，在此基础上，允许说课的程序、形式多样化，鼓励创新。
第二环节:课堂教学。即按照上述指定内容的教学设计进行的课堂教学。
1、课堂教学评估考核要求：课堂教学要目标明确，重点突出，内容正确，方法得当，表达清晰，组织严密。
2、课堂教学评估考核内容：课堂教学内容由评估考核小组根据申请认定教师资格的人员所申请认定的教师资格的层次确定教学内容。评估考核小组按照《青海省教师资格认定课堂教学评价标准》，从教学目的内容、教学过程方法、教师基本素养、教学即时效果、教学特色五个方面进行具体评估考核。
第三环节:现场答辩。即对现场提出的若干题目进行口述
回答。
三个环节的测试围绕同一个课题进行，主要了解申请人在确定教学目标、安排教学内容、组织教学、以及选择教学方法、实施课堂教学等方面的能力。申请教师资格认定的教师接到评课通知后，根据评估课题及评价标准认真做好准备，按时参加由评估考核小组安排的课堂教学评估考核。各评委将根据听课记录，对授课教师的教学水平、教学特点和教学效果进行客观、公正、准确地评议和评分。说课及课堂教学评估成绩分四个等级：90分以上为优秀、80—89分为良好、70—79分为合格、70分（不含70分）以下为不合格。
二、测试所使用教材
小学为四年级教材，初中为初中二年级（物理、化学为初中三年级）教材。
三、测试需用教材、教参、草稿纸等由考核学校提供。
四、参加测试人员请提前10分钟到指定考点备课室，对讲课内容进行抽签备课。按规定时间准备开始备课，迟到10分钟按自动弃权处理。备课完毕到指定地点进行测试。
五、备课时间为40分钟，说课、讲课、答辩时间为20分钟。
