四川省《幼儿保教知识与能力》归纳二考试试卷由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“保教知识与能力试卷”。
2015年四川省《幼儿保教知识与能力》归纳二考试试卷
一、单项选择题（共24题，每题的备选项中，只有 1 个事最符合题意）
1、中学心理健康教育的内容主要分为三个方面，即学习辅导、生活辅导和（）A：心理疏导 B：择业指导 C：心理咨询 D：交往指导
2、是上课的必要补充，是适应学生个别差异，贯彻因材施教的重要措施。A：备课 B：课外辅导 C：布置作业 D：考试
3、下列主张中，最能体现出启发性教学原则的涵义是____ A：开而弗达 B：不凌节而施 C：温故而知新 D：学而时习之
4、广泛意义上的教育目的存在于__活动之中。A．家庭教育 B．社会教育 C．学校教育 D．一切教育
5、可用来考查学生对知识的回忆，且可将学生的猜测可能性降到最小。A：选择题 B：是非题 C：论文题 D：填空题
E：重视个别差异
6、”桃李不言，下自成蹊”这句话所体现的德育方法与下列选项中哪个是相同的? A：春风化雨
B：其身正，不令而行；其身不正，虽令不从 C：天下兴亡，匹夫有责
D：学贵有疑，小疑则小进,大疑则大进
7、班级在纪律、规范、班风、舆论以及人际关系等方面预期要达到的标准为（）A：教育目标 B：管理目标 C：教学目标 D：教育目的8、在学习过程中，学习者针对所学内容画出网络关系图，这种学习策略属于__。A．元认识策略 B．精细加工策略 C．资源管理策略 D．认知策略
9、下列情境中代表学习的内部动机情境的是____ A：课间休息时，王峰回到教室看书 B：张老师表扬王峰的作文写得好 C：校长宣布三好学生名单
D：杨阳每天上网打几小时游戏
10、学生学习《望庐山瀑布》这首古诗时，头脑中呈现诗句所描绘的相关景象。这种心理活动属于()A．无意记忆 B．有意记忆 C．再造想象 D．创造想象
11、__是将考试具体化的最重要的工具，使得测验能够与教学的目标和内容保持一致。
A．标准化成就测验 B．细目表 C．自测试题 D．案卷分析
12、在集体发展的几个阶段中，集体真正成为教育手段的阶段是。A：集体形成初始阶段 B：集体形成正规化阶段
C：集体发展趋于成熟发展阶段 D：健全班集体形成时期
13、短时记忆中的容量单位是____ A：理解问题 B：提出假设 C：发现问题 D：检验假设
14、能鉴别学业水平高低、能力强弱的测验表明其__很高。A．难度 B．信度 C．效度 D．区别度
15、短时记忆中信息主要以__形式存储。A．视象代码 B．声象代码 C．语义代码 D．图式
16、”拔苗助长”、“凌节而施”违背了个体身心发展的__。A．阶段性 B．顺序性 C．不平衡性 D．互补性
17、指导教学是以__为中心，在教师指导下使用结构化的有序材料的课堂教学。A．学生 B．教师
C．学生的学习成绩 D．教材
18、书法界常有字因人贵的说法，不无道理。而在颜真卿这里，却是字因人重，忠贞正真的人格为其瑰丽书法添辉，骨力道劲的书法为其雄壮人生添彩，做人与写字____，在颜真卿身上得到了圆满的统一。颜真卿书法的成就一直为后代____，其人格同样颇具感召力。填入画横线部分最恰当的一项是____ A：交相辉映、尊重 B：和光同尘、尊敬 C：相得益彰、推崇 D：相辅相成、推重
19、下列属于内部动机的是____ A：为了与外国人沟通学习英语 B：喜欢听地道的英语 C：为了通过考试学习英语
D：为了将来有理想的工作学习英语 20、”按照一定标准对被评价者的品德水平和状况予以总结性的等第评定，以显示品德发展水平的差异”，这种评价方法（）A：等第法 B：操行品语法
C：评等评分评语综合测评法 D：模糊综合测评法
21、随年龄增长，幼儿形象记忆与语词记忆的差别（）A：不会变化 B：不会缩小 C：逐渐扩大 D：逐渐缩小
22、对一个玩具，儿童既可按颜色归类，也可按形状归类，还可以按大小归类，说明这时儿童的认知水平已达到__。A．感知运动阶段 B．前运算阶段 C．具体运算阶段 D．形式运算阶段
23、从作用的呈现形式看，教育功能可分为。A：个体功能和社会功能 B：正向功能和负向功能 C：显性功能和隐性功能 D：政治功能和经济功能 E：重视个别差异
24、我国义务教育应当坚持（）A：以国家办学为主 B：以企事业办学为主 C：以学校办学为主
D：以社会力量办学为主
二、多项选择题（共24题，每题的备选项中，有 2 个或 2 个以上符合题意，至少有1 个错项。）
1、由学前儿童的生长和心理发展特点所决定，他们对的依赖性更大。A：物质环境 B：精神环境 C：教育环境 D：社区环境
2、自20世纪以来，随着世界范围内经济研究的不断深入和经济活动的不断拓展，对资本这一概念在使用中产生了不同理解。一种是继续把“资本”作为政治经济学中的一个阶级属性概念，用来研究资本主义的运动；另一种是把资本作为商品经济学中的一个自然属性概念，即单纯的经济概念，用来研究“货币生出更多的货币”这一客观经济规律。后者称为现代资本概念。从这段话中可以看出，20世纪的“资本”这一概念是指。A：不断拓展的政治经济学概念
B：阶级属性概念让位于单纯的经济概念 C：世界范围内的现代资本概念 D：阶级属性概念与自然属性概念
3、问题是给定信息和要达到目标之间有某些障碍需要被克服的__。A．刺激情境 B．即定疑问 C．思维状态 D．思维起点
4、我国普通中学教育的任务是（）A：培养专门人才
B：为高一级学校培养合格新生 C：培养特殊专长的职能
D：为社会输送劳动后备力量
E：培养学生的人生观、世界观和价值观
5、世界上最早的教育理论著作是。A：《论语》 B：《理想国》 C：《学记》 D：《大教学论》
6、学生集体的特征首先是要有__。A．集体舆论 B．共同目标 C．干部队伍 D．活动
7、制度化教育主要指的是__ A．宫廷化教育 B．平民化教育 C．正规教育 D．教育制度
8、近朱者赤，近墨者黑。”这句话反映了____对人的身心发展的影响。A：遗传因素 B：环境因素 C：学校教育 D：个体因素
9、下列哪一项不属于现代学生观的范畴?（）
A：教师要培养学生在德、智、体、美、劳等方面全面发展 B：教师要充分发挥学生在教学过程中的主体作用 C：教师要尊重学生，师生之间要平等相处
D：视学生为被动的客体、管辖的对象、装知识的容器
10、新生儿的心理，可以说一周一个样，满月之后，是一月一个样，可是周岁以后发展速度就缓慢下来，两三岁以后的儿童，相隔一周，前后变化就不那么明显了，这表明了学前儿童心理发展进程的一个基本特点是。A：发展的连续性 B：发展的整体性 C：发展的不平衡性 D：发展的高速度
11、根据埃里克森的理论，2～3岁的发展任务是培养。A：自主性 B：主动性 C：勤奋感
D：自我同一性
12、教师满堂灌输、学生呆读死记的注入式教学方式形成于（）。A．奴隶社会 B．封建社会
C．资本主义社会 D．社会主义社会
13、不是以教学过程的某个构成因素为中心，而是直接从教学目标、任务出发，综合展开的教学策略是（）A：内容型 B：形式型 C：方法型 D：综合型
14、评价时以学生所在团体的平均成绩为参照标准，根据其在团体中的相对位置(或名次)来报告评价结果的评价是指。A：形成性评价 B：总结性评价 C：常模参照评价 D：标准参照评价
15、人们在感知．记忆．想象和思维等认识过程中表现出来的个性差异的性格特征是____ A：性格的理智特征 B：性格的情绪特征 C：性格的意志特征 D：性格的态度特征
16、教师胜任教学工作的基础性要求是，必须具有 A：学科专业素养 B：教育专业素养 C：品德专业素养 D：职业道德素养
17、下列不属于幼儿园教学的特点是（）A：活动性与参与性 B：生活性与启蒙性 C：知识性与教育性 D：游戏性与情境性
18、制约学校课程的三大因素是__。A．社会 B．知识 C．儿童
D．教育制度
19、英国著名天体物理学家斯蒂芬?霍金于2009年出版了其专门为少年儿童创作的第一本儿童科普读物（）他希望这本关于宇宙的儿童科普读物可以使“真正的科学像科幻小说一样激动人心”。A：《乔治通往宇宙的秘密钥匙》 B：《DNA和命运》 C：《宇宙有多大》 D：《宇宙探秘》
20、1942年，罗杰斯在他的著作______中强调咨询过程应当重视当事人认识和改善自我的能力和责任，即“当事人中心”的观点。__ A．《咨询与心理治疗》 B．《变化世界中的咨询者》 C．《发展性咨询》 D．《学生指导技术》
21、提出3Q3R五步阅读方法的心理学家是__。A．杜威 B．鲁滨逊 C．奥苏伯尔 D．艾宾浩斯
22、教育心理学初创时期的时间大致为__ A．19世纪20年代以前 B．19世纪80年代 C．20世纪20年代以前 D．20世纪80年代
23、以下活动属于问题解决的有__ A．骑手骑马
B．研究锻炼的益处 C．回忆办公室门号 D．散步 E．走象棋
24、智力三维结构模型是由美国心理学家__提出来的。A．斯皮尔曼 B．卡特尔 C．瑟斯顿 D．吉尔福特
