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师德建设先进个人南敬实同志的事迹材料
南敬实，教授，现任外国语学院院长，是我校外语教育、教学改革与建设的开拓者，在学院各项教育教学活动中她能率先垂范，以身作则，多年来，她以高尚的品格塑造人，以渊博的学识培养人，展示了人民教师的良好形象。
一、爱岗敬业，教书育人，树立师德典范。
她勤勤恳恳、不图名利、甘于奉献。对学生满腔热忱，对工作认真负责；以社会责任为己任，全身心地投入到教育事业中去，用行动诠释着师德师风的真正内涵。作为一名教学经验丰富的英语教师，她始终扎根教学第一线，每学期平均授课200学时以上。
在教学中, 她结合学生实际和教学要求，不断改进理工科院英语教学方法，提高英语教学水平。在英语写作教学中，她不仅向学生系统地讲授英语写作特点技巧及与汉语写作课的差异，还向学生讲授中西方思维的差异，使学生较快地掌握英语思维特点，更加有效提高写作技能。在英语阅读课程中她进行大胆的尝试和改革，她注重对学生进行语篇知识和文化背景教学，使学生在阅读时能在有一定比例的生词情况下，较准确地抓住文章的中心思想，理解作者所要表达的内容，从而选择出正确的答案。通过多年的教学改革实践，学生获取知识的能力明显提高。
2006年，在她的倡导和协调下，外国语学院在2004、2005级公共外语学生期末考试中首次增加了口语科目，考试内容包括朗读课文和回答问题两个部分，口试成绩占总成绩的10%。她充分发挥语言实验室的技术优势，在口语考试中首次对部分学生推行了在数字化语音实验室进行人机对话的考试方法。将过去一个班80名学生口语考试时间的4小时缩短为10分钟，不仅节省了时间，还保存了
1所有考试录音资料。目前，这种人机考试方式在吉林省高校中是首家使用，体现了教育技术在英语教学中创新的思想。
二、好学进取，追求卓越，学高为师。
敢于开拓、勇于创新的她始终坚持以科研带动教学的基本原则。她曾带领学院科研团队编写了《大学英语四、六级高频词汇手册》、《中高级翻译手册》、《大学英语学习指导》等多本英语书籍，通过编写与教学密切相关的专业书，使教师对英语教学中的难点和重点有了较好的把握。
2006年她申请了题目为《现代信息技术时代大学外语教师职能多元化研究》的省级课题，该课题是省“十一五”规划重点课题。2007年在完成前期课题的基础上，她申请了《信息技术与英语课程整合研究》课题，目前正在进行该课题的对比实验。
三、立足本职，扎实工作，取得了一定的成绩。
作为外国语学院院长，她总能沉着面对，严格落实。作为外国语学院迎评工作领导小组组长，从迎评材料的准备、各项指标的认真落实到评估报告的撰写、各项评估任务的分解完成，她都高度负责、缜密组织，带领外国语学院广大师生不辞辛劳、加班加点的完成各项工作。在国评期间，评估专家通过走访、座谈、听课和测试，对外国语学院的各方面工作给予了充分的肯定和好评。
为了办好英语专业，她带领教师认真撰写英语专业教学大纲，反复讨论专业课程设置及教学方法。经过不懈的努力，2002级学生一次通过国家英语专业四级考试比率达69.39%，超过全国平均通过率近7个百分点；2003级学生一次通过率达56 %，高出国家平均通过率2.27个百分点。2002级学生的一次通过国家英语专业八级考试比率为54%，高于国家平均水平，2003级学生的一次通过率高达93.88%，远远高出国家平均通过率。在她的组织和带领下，外国语学院课程建设
取得了新发展，现已拥有两门省级优秀课程、两门校级精品课和两门校级优秀课。2006年在学校师德建设中她被评为师德先进个人，2007年她被评为巾帼建功先进个人。
“老骥伏枥更奋蹄、甘为人梯做春泥”。爱与责任是师德的灵魂，学识魅力与人格魅力是师德的最高境界。南敬实同志爱岗敬业，教书育人，乐于奉献，求真务实，锐意改革，在教学科研、学科建设和青年教师培养等工作中，形成了自己的独特理念和风格，做出了突出的贡献。她像一缕清风，默默地耕耘在科学的原野、学生的心田，不知疲倦；她像辛勤而又充实的园丁，用慈爱的目光送走那满园欢快的桃李。她孜孜不倦地追求着自己的理想，在平凡的岗位上实现了自己的人生价值，展现了新时期教师的光辉形象。
外国语学院
二〇〇八年七月七日
