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前进小学师德情况报告制度
师德师风建设是事关教育事业大局的一项系统工程,也是树立教师整体形象的关键所存。结合我校正进行的“师德建没”活动,为切实增强做好师德师风建设的紧迫感和责任感,及时了解每位教师的师德情况,特制定师德情况报告制度。
一、每位教师每学期结合自身工作对照《中小学教师职业道德规范》进行一次师德自查,将自查情况以书面报告的形式上交学校。
二、科任学科教教研组长结合教师自查、互查,学生、家长、社会监督的实际情况,认真撰写师德总结上交学校。
三、各年级组长对于本年组教师中出现的师德重大问题要及时报告学校、协助处理,对重大师德问题报告不及时,造成处理不及时者,学校将要追究相关责任人相关的责任。
四、各部门、年级组要高度重视每位教师的师德情况,发现问题及时通知到责任教师,并责成该教师限期整改,并写出书面整改措施,并对整改情况随时督察。
五、各部门、年级组要加强监督,认真落实。