《你若盛开,清风自来》师德自我剖析_你若盛开清风自来

师德师风建设 时间:2020-02-29 04:02:19 收藏本文下载本文
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《你若盛开,清风自来》

——师德自我剖析

转眼间,身为人师已经有3年多了,一路走来,有泪水,也有欢笑;有迷茫,也有收获。这不算太长的征途也让懵懂中的我知道了,师德是一种职业道德,它是教师和一切教育工作者在从事教育活动中必须遵守的道德规范和行为准则。教师的道德素质比教师的文化素质更为重要,教师的道德是教师的灵魂,师德是教师人格特征的直接体现。我作为一个在幼教上工作了3年多的青年教师来说,更多地觉得幼教工作其实真的就是一份良心活,自己时刻要记住你要对得起这群可爱天真的孩子,你要无愧于教师的称号。

孩子入了园,关起门来,你要是不说,谁也不知道你对幼儿究竟做了什么。就像温岭幼师虐童事件,要不是老师自己拍了照片,在过去长达一年的时间里谁也不知道她虐待了孩子。幼儿园的教育是保教并重的,一个热爱工作的老师应把每一个幼儿当成自己的孩子,教育好孩子,照顾好孩子,尽心尽力。幼儿园教育归根到底是为了习惯养成。一个人在幼儿时期能养成良好的生活习惯和学习习惯是终身受益的。一名合格的幼儿教师她也会时刻记得自己是孩子的一面镜子,润泽幼儿心灵,启迪幼儿智慧会,规范自己的一言一行,为孩子们做好榜样。

通过这次师德师风的学习教育以及林院士的先进事迹的感染,我对师德师风教育的重要意义有了更加明确的认识,对幼儿教师职业道德规范内容也更熟悉了。现结合自己从教生涯认真剖析自己,我认为要提高自身的师德师风要注意一下几个方面:

一、内强素质,外树形象。

切实加强党和国家的教育方针政策教育理论的学习。约束自己,认真整改;继续培养正确的世界观、人生观和价值观,树立先进而纯洁的现代教育观。

二、虚心好学,锐意进取。

在工作中虚心听取各方的意见和建议,增加自己对教育不良现象做斗争的勇气,树立良好的自我形象。

三、肯干踏实,积极工作。

坚持科学的态度和求实的精神,兢兢业业地做好教育工作。严格要求,自我加压,始终保持与时俱进、开拓创新的精神状态,时时处处严格约束自己,正确对待个人得失,不计名利,不图虚名,不事张扬,高调做事,低调做人。

四、加强学习,完善自我。

一是从实践中学,向其他优秀的教师学习,学习他们的先进方法和思想,二是勤于从书上学,学习专业知识,学习教育教学理论,业精于勤,信服于人。三是向挫折和教训学习,不断加以改进和提高,以致完善自我,丰富人生。

总之,我身在一个特殊的地方工作,同时又身处于一个特殊的职业,这就要求我在以后的工作中,不断加强自我修养,把德放在职业的至高点,以爱贯穿教育教学主线,把每一名幼儿的发

展放在首位,努力做一名让家长舒心、让幼儿园放心、让幼儿开心的教师,认真学习和践行平凡之中的伟大追求,平静之中的满腔热血,平常之中的强烈责任感,增强职业光荣感,历史使命感和社会责任感,在平凡的岗位做好不平凡的事业!

我非常喜欢一句话,在这里送给各位老师,于君共勉。

你若盛开,清风自来,心若浮沉,浅笑安然

其实有时候,人的心情就跟风中飞舞的铃铛一样:一头是天空,代表希望与梦想,另一头是心底,代表情愫和旋律。你越是安静,越能听清它的声音,你若越是喧嚣,反倒越听越恼。

风起,音来,缘生,相守;淡然,如风,清脆,如铃,仅此而已。

愿每一位幼儿教师都能够在自己的职业生涯中收获幸福…………

2012教 师: X X 年11月21日

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