城关中心小学师德师风先进校创建活动方案_中心小学师德师风建设

师德师风建设 时间:2020-02-29 03:58:52 收藏本文下载本文
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城关镇中心小学

师德师风先进校创建活动实施方案

根据新密市教体局《关于开展中小学师德师风先进校创建活动的通知》(新密教体办[2011]46号)文件精神,为进一步加强我校师德师风建设,促进教师职业道德建设工作制度化、规范化,经我校班子成员研究决定,在我校开展师德师风先进校创建活动。

一、指导思想

以党的十七大精神和科学发展观为指导,以提高教师思想政治素质、职业道德水平和树立正确的教师职业理想为重点,弘扬高尚师德、践行师德规范,引导我校重视师德师风建设,激励广大教师关爱学生,严谨笃学,淡泊名利,自尊自律,以人格魅力和学识魅力教育感染学生,做学生健康成长的指导者和引路人,形成教书育人、管理育人、环境育人、服务育人的浓厚氛围,为教育事业改革发展和学生健康成长做出贡献。

二、活动内容

(一)开展师德师风教育。要把师德师风教育作为教师队伍建设的首要任务和重要内容,多渠道、分层次地开展师德教育。一是认真学习贯彻《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010—2020年)》、《中小学教师职业道德规范》和《新密市教育体育局关于在全市教育系统开展“我把青春献给党”师德主题 1

教育活动暨教师职业道德自查自纠工作的通知》(新密教体办[2011]35号)精神,加强和改进教师思想政治教育、职业道德教育,增强广大教师教书育人的责任感和使命感。二是加强法制教育,学习相关法律法规,提高依法执教水平,树立为民服务的教育思想。三是深入开展教师的心理健康知识讲座和咨询活动,帮助教师减轻心理负担。同时,让教师学会运用心理健康知识、心理咨询手段解决学生心理健康问题。四是把师德教育作为新一轮中小学教师全员培训的首要任务和重点内容,做好中小学师德集中教育和培训工作,进一步提高我校教师师德素养。

(二)加强师德制度建设。建立、完善师德学习教育制度、师德考核实施细则、师德档案管理制度、师德投诉管理制度、师德民主监督制度等。按照《新密市教育体育局关于印发教师职业道德考核办法的通知》(新密教体文[2011]44号)要求,认真总结学校2010-2011学年师德考核工作。

(三)构建良好师德氛围。通过强化教学管理,美化校园环境,丰富校园文化,加强家长、教师、学校之间的联系和沟通,改善教师工作、生活条件等多种措施,营造学校重视师德、教师注重师表、学生尊重教师、家长配合学校的良好育人氛围。

(四)开展形式多样的创建工作。把师德师风先进校创建活动与提高教师业务素质结合起来,与梯级名师培养、师德标兵和师德先进个人评选结合起来,与其他争先创优活动结合起来,通过开设师德讲座和论坛,组织师德演讲和征文、树立师德典型等

多种形式,创新活动载体,丰富活动内涵,使创建工作扎实有效,推动师德建设水平不断提升。

三、活动步骤

(一)宣传动员(2011年8月26日—9月5日)。认真学习有关文件、评估标准,明确活动目的、意义,统一思想,提高认识,结合实际制定本校具体的创建活动实施方案,做到广泛动员,积极宣传,深入人心。

(二)组织实施(9月6日—10月23日)。按照中心校方案要求和我校制度的实施方案,扎实有效地开展创建活动。

(三)学校自评(10月24日—10月25日)。参照《郑州市中小学校师德建设工作评估标准》(试行),认真组织自评和总结。写出自评总结报告(自评情况、各项得分、最终得分)和自评表于10月25日之前报中心校。

四、创建要求

(一)加强领导。学校要把创建活动作为大力加强师德建设的一项重要工作,高度重视,加强领导,统筹安排,抓紧抓好。

(二)注重宣传。以创建活动为契机,广泛宣传中小学师德师风创建活动中成绩显著,师德高尚教师的先进事迹,展示新时期人民教师的精神风貌,为师德建设和教育事业健康发展营造良好的社会舆论环境。

(三)务求实效。学校要围绕此次创建活动,在更新教育观念、规范教师行为、提高师德素养、展示师德风采、提升服务质

量、完善长效机制、提升师德建设水平上下工夫。要从师德建设的具体事情抓起,从解决师德建设工作中存在的问题着手,提高活动的针对性和实效性。

(四)、每位教师的师德师风建设完成情况与年终考核成绩挂钩。

五、组织领导

为保障师德师风先进校创建活动扎实有效地开展,学校成立师德师风先进校创建活动领导小组。

组长:

副组长:

成员:

学校师德师风先进校创建活动领导小组负责对教师师德师风完成情况进行指导、督查、评估。

附件:郑州市中小学校师德师风建设工作评估标准(试行)

城关镇中心小学

二0一一年九月一日

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