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落实“有效德育”工程创办人民满意学校
--乌龙泉中学师德先进集体事迹材料
百年大计，教育为本，教育大计，教师为本。教师是教育事业的根本，是贯彻落实党的教育方针、全面推进素质教育、培养合格建设者和接班人的主力军和中坚力量，教师的思想政治素质和职业道德水平直接关系到学校德育工作状况和亿万青少年的健康成长，关系到国家的前途命运和民族的未来。故我校十分重视党员和全体教师的政治思想工作，始终把政治思想工作放在各项工作的首位，按照区教育局《关于加强教师职业道德建设的意见》和《关于开展师德建设的实施意见》的要求，以营造讲学习、讲政治、讲正气、求上进的教师人文环境氛围为目标；以法制学习教育和组织教职工开展活动为依托；以制度管理、科学评估、重在激励为手段，努力打造出了一支结构合理、业务精湛、师德高尚、素质优良的教师队伍。
一、切实加强领导，健全管理监督体制。
学校成立了师风师德建设领导小组，确定了工作导向：师德教育为先导，教书育人为中心，素质教育为根本，全面提高教育教学质量。我们制定了《乌龙泉中学师德建设工作计划》《乌龙泉中学师德考核办法》，将师德考核与教师职称评定、评优评先挂钩。建立了师德专门档案，每学年末由师德考核小组对全体教师进行考评。通过设立意见箱，行风评议信箱，监督电话等多种渠道，广泛听取社会、家长、学生对学校师风师德建设的意见，主动接受社会的监督。工作中学校坚持以领导班子的领导作风建设为龙头，促进教风、带好学风、形成优良的校风建设。全体教师在校领导的引领下，纷纷签订了“师德承诺书”。
二、加强学习，不断反思，做到与时俱进。
1、学习师德规范，弘扬优秀师德传统
多年来，我校坚持政治学习制度，保证间周一次的政治学习时间，党支部和政教处联系实际，制定师德学习计划，每学期开学，学校都由主讲人根据计划去准备内容，拟订主讲提纲，学习十七大精神、《中小学教师职业道德规范》《关于教育问题的谈话》《教师法》《未成年人保护法》等，并引导教师认真讨论，撰写学习体会，反思教育成败，撰写教育教学案例，进行经验交流等。
2、学习师德典型，培养教师优秀品格
一切优秀教师的品德都是教师们学习的榜样，我们组织广大教师学习优秀教师的先进事迹，号召全体教师向他们学习，同时树立本校教师的典型，使教师觉得典型就在身边，在全体教师中形成比、学、赶、帮、超的良好风气，为师德建设创造了良好的条件。
三、用心爱学生、用爱铸师魂
1、以身立教，为人师表
教师良好的师德和人格形象是学生学习的榜样和人格示范，因此，我校要求教师以自己良好的品格去感染学生、教育学生。我们结合节假日等庆祝活动和“做德艺双馨教师，办人民满意教育”主题系列活动，积极开展各类师德教育活动，如举行以 “树师表形象、展教师风采”等为核心内容的演讲比赛，组织教师参与德育课题研究，撰写“爱心教育”论文或案例，开展关爱“留守孩子”活动和“今天怎样当教师”大讨论活动等，结合平时的工作实际进行经验交流，取长补短，做到：师德良、师心慈、师业精、师身端、师风正、师学勤、师律严。我们还在青年教师中进行“爱岗位、比奉献、爱学生、献爱心”的教育活动，在政治上关怀引其进，生活上关心引其稳，业务上传帮带引其能。本学年我校组织全体教师观看了爱国主义影片5部，每位教师都写了观后感；10月，学校在全体教师中组织了“怎样做一名师德优秀的教师”活动；11月，我校又进行了“学法、懂法、守法”的宣传活动。通过一系列活动，全体教师树立了以身立教、为人师表的思想，有力地推进了学校的师风师德建设。
2、组织教师对“留守学生”进行大走访活动。我校的“留守学生”有190人，学校为“留守学生”建立了档案，同时要求每位教师走访5位“留守学生”并与这些学生结对帮扶：一帮他们矫正思想上的困惑；二在生活、学习上给予扶助，通过走访交谈，给“留守学生”真诚的关心呵护，用爱心去安慰他们孤独的心，开启他们闭锁的心灵，受到了很好的教育效果，现在很多“留守学生”都愿意与结对的教师沟通，谈心，学生与老师真正交起了朋友，也密切了学校，家庭，学生，教师之间的关系。
3、开展“岗位赛师德”活动。学校工会开展“4336”岗位赛师德活动，即在各自岗位中做到“四讲”：讲政治，讲学习，讲纪律，讲奉献；“三树立”：树立师德，师范，师表形象；“三比”：比觉悟，比素质，比优劣；“六承诺”：不乱收费，不歧视学困生，不加重学生负担，不怠慢家长，不体罚学生，不有偿
家教。“岗位赛师德”活动，赛的过程，赛的效果，与学校每月教师考核结合起来，将言与行结合起来，做到从形式走向自觉，促进教师良好师德的巩固形成与持久深入。
几年来，我校先后获市“课外文体工程示范校”、市“教育科研先进单位”、市“卫生工作先进单位”、区“师德建设先进集体”、区“教学目标管理先进单位”、区“文明单位”、区“先进家长学校”、区“升学目标管理先进单位”、区“人民群众满意学校”、区“教育质量管理年先进单位”、连续六年被区教育局授予“教学质量管理先进单位”等。家长们都说：“有这样好的校园环境，有这么敬业的老师，把子女交给你们，我们放心。”。
