乐东思源实验学校师德师风集中整治工作实施方案由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“师德师风工作实施方案”。
师德师风教育活动
实施方案
乐东思源实验学校
二0一四年三月二十七日
乐东思源实验学校师德师风教育活动
实 施 方 案
为进一步加强我校教师职业道德建设，全面提高师资
队伍整体素质，不断提升教书育人水平，按照县教育局《关于中小学、幼儿园深入开展师德师风教育活动实施方案的通知》的要求，结合学校具体实际，特制定了乐东思源实验学校师德师风教育活动实施方案。
一、指导思想
以十八大精神为指导，深入学习实践科学发展观为动力，以办人民满意的教育为宗旨，贯彻落实《中小学教师职业道德规范》，以提高教师思想政治素质和职业道德水平为重点，切实解决教师队伍中存在的突出问题，通过深入开展师德师风教育整治工作，引导广大教师肩负历史使命，严守道德规范，塑造良好形象，切实提高我校教师的综合素质和整体素质，打造一支依法执教，敬业爱生、教书育人、为人师表的教师队伍。
二、活动目标
通过教育整治活动，进一步树立“讲政治、讲奉献、爱学习、强质量”的良好作风，建设一支团结协作、业务精湛、乐于奉献、苦教苦学的的人民满意的教师队伍，把学校建成学风浓郁、校纪严明、管理规范、环境雅洁、师生幸福、和谐有序的文明校园。
三、组织领导
1、健全机构，高度重视师德建设活动。为使师德师风
教育活动的各项工作落到实处，取得成效，我校成立了师德师风集中整治工作领导小组，由王校长任组长，二位副校长及工会主席任副组长，各处室、年级部负责人为成员。师德师风集中整治工作领导小组下设师德建设办公室。
组长：王正刚
副组长：加拥军、张多舒、周业明
成员：耿仁亮、陈理晨、姚波、张浪、刘其
程、罗惠民、陈康、陈阳、鞠宛霖。
领导小组下设办公室
主任：刘其程
2、加强领导，保证各项活动顺利开展。师德师风集中
整治工作领导小组要对本次活动精心部署，周密安排，制定细致周详、有较强针对性和可操作性的活动方案，加强对活动进行全过程、全方位的指导和督查，以保证整个活动要开展得既轰轰烈烈，又扎扎实实，并取得显而易见的成效。
3、做好宣传及监督，形成良好的舆论氛围。加强对师
德师风集中整治工作的宣传，在充分发挥好校报、广播站、橱窗、校园网等宣传阵地作用的同时，组织开展系列师德师风活动，形成良好的舆论氛围。把师德师风集中整治行动作为当前重要工作来抓，充分发挥党组织、共青团、教代会在活动中的作用，加强对学校开展集中整治工作的监督。
四、实施步骤和方法
本次师德师风教育活动工作具体分四个阶段进行。
第一阶段：启动及校本培训阶段（4月份）
l、制订方案。开展师德师风集中教育活动是我校加强师资队伍建设的重要举措，制定切实可行的具体工作方案，做到指导思想明确，内容具体，步骤有序，重点突出，措施得力，并将方案按照要求及时报送教育局并在校园内公布。
2、宣传动员。召开以“办人民满意学校”，做“依法执教的人民教师”为主题的师德师风教育动员会。通过教师会学习《乐东黎族自治县教育系统师德师风教育活动实施方案的通知》（乐府办„2014‟39号）文件精神，宣讲活动方案，布置活动安排，统一思想认识，调动广大教职工积极投身于师德师风集中教育活动之中，采用多种形式加强活动宣传，努力营造良好的师德师风教育活动氛围。
3、学习培训。学校将切实组织好教师的学习教育。利用例会通过采取集中学习和个人自学等多种形式，认真学习《中华人民共和国未成年人保护法》、《中小学教师职业道德规范》、《中华人民共和国义务教育法》、《中华人民共和国教师法》、《中小学教师“十条禁令”》等相关法律法规。学校集中学习不少3次，其余时间个人自学。在学习过程中，每位教职工撰写心得体会不少于1篇。
4、专题讨论。在广泛动员、深入学习的基础上，组织教职工对照教师职业道德规范，按照县教育局提出的以“六
个方面的问题”为主要内容，认真开展“师德师风大讨论活动“并在讨论中统一认识，提高学习效果。
第二阶段：整改提高阶段（5月上旬）
重点抓好查找问题、征求意见、民主评议三个环节。
1、查找问题。征求家长代表、学生代表等各方面意见和平时掌握的情况，研究确定需重点解决的突出问题。（针对每位教师发放家长、学生问卷调查表，调查学生不少于5人、家长不少于3人）
2、民主评议。召开教职工大会，针对学校工作，学校班子成员的工作作风，找出出缺点，提出建意。（以发放意见征求表的形式进行）
3、自我总结。学校领导班子、教职工个人对近年的思想、学习、工作、生活等做一次全面总结，找准问题，剖析原因，形成书面材料。
第三阶段：总结阶段.（5月下旬）。
1、学校对本次教育活动进行总结。
2、制定整改方案。针对征求到的意见和民主评议中反映的问题，学校领导班子和每位教职工都要制定整改方案，突出整改重点，规定整改时限，落实整改责任。落实整改措施。学校将督促教师落实好整改措施，帮助指导教师限期整改存在约问题。
3、健全规章制度。学校要在完善各项规章制度的基础上，重点建立《师德师风考核办法》将考核结果与教师职称晋升、评优选先、绩效工资挂钩，使师德和师表评价真正成为衡量教师工作的重要指标。
五、有关要求：
1、提高认识，加强领导杜绝走过场。搞形势主义，确保本次集中整治学习取得实实在在的成效。
2、对本次各阶段学习活动、不极积参与，不按时完成各项资料、走过场的取消年终评先选优资格。
