个人师德师风自我剖析材料(李世德)_师德师风学习自我剖析

师德师风建设 时间:2020-02-29 03:49:30 收藏本文下载本文
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个人师德师风自我剖析材料

丰乐小学教师李世德

通过我校这次师德师风的学习教育,我对师德师风教育的重要意义有了较明确的认识,对中小学教师职业道德规范内容也更加熟悉了。对照《教师法》和《中小学教师职业道德规范》的要求,结合自己17年来的教育工作情况,经跟大家一起学习、讨论和评议,自我剖析如下:

一、我在师德师风各方面存在的主要问题:

对照中小学教师职业道德规范、如何树立良好的师德师风和对优秀教师的要求,我认识到,教师职业道德是指教师在其职业生活中,调节和处理与他人、与社会、与集体、与职业工作关系所应遵守的基本行为规范或行为准则,以及在这基础上所表现出来的观念意识和行为品质。自我剖析我所存在的问题有:

1、在依法执教方面,学习和宣传教育政策不够深入,有时候还存在消极的教育言论、行动等问题。依法治教就是要求教师从严格守法的高度,在全部职业行为中始终坚持正确的方向,这是教师职业道德的首要准则,我有时候放松了或不注意这个准则。

2、在爱岗敬业方面,有时候我对待工作还不够尽职尽责;在备课、上课、批改作业等方面,偶尔有敷衍塞责现象。

3、在热爱学生方面,但在平等、公平对待学生,特别是要求学生方面,还不够严格。热爱学生是教师处理与学生之间关系的准则,是全部教师职业道德的精髓。如何激发爱心、永保爱心,我尚需努力。

4、在严谨治学方面,我探索教育教学规律缺乏长期性,教育教学方法还缺灵活性和改进力度,提高教育、教学和科研水平还不够快,所以我还要不断学习。

5、在团结协作方面,我在相互学习、相互帮助方面做得还不够理想;还缺乏智慧上的协作;我应当通过靠集体的力量,群体的智慧,还要学会包容、创新、勤奋、共赢。

6、在尊重家长方面,与学生家长联系相对较少,与家长的沟通、交流做得还很不够,这在一定程度上很不利于对学生的良好习惯培养,以及学生的全面发展。

7、在廉洁从教方面,我在自觉抵制并反对社会不良风气影响方面,显得不够有力。

8、在为人师表方面,我身教注重不够,律己不够严格,语言规范性有待加强。

二、我存在以上问题的主要原因是:

1、现代教育理论、政策法规学习不够深入,放松了依法治教这个准则。

2、爱心没有很好的培养和树立,因而爱心的激发、永保不够而出现敷衍塞责现象。

3、缺乏刻苦耐劳精神和态度,因而提高教育、教学和科研水平还不够快。

4、缺乏协作精神,因而依靠集体的力量,群体的智慧,合作创共赢方面就做得不足。

5、没有理解社会办学,全民教育思想,因而正面宣传教育思想和方法不够积极。

6、忽视了家长在教育方面所起的重要作用,忽视了三位一体的教育

策略的重要性,使自己的工作不够主动,也制约了学生的全面发展。

7、不能抵制地方的很多不良的传统习惯,使自己形成了一种随之任之的心态。

8、在性格上还有些任性,在工作的方法方式上还不是很讲究。

三、我就以上存在的问题的改进措施:

对照中小学教师职业道德规范、如何树立良好的师德师风和对优秀教师的要求,我拟定以下6项整改措施:

1、坚持理想,坚定教书育人、为人师表信念。

思想上清醒、坚定;理想信念不动摇;理论要强。为此,我必须做到:切实加强教育理论学习。约束自己,认真整改;继续培养正确的世界观、人生观和价值观,树立先进而纯洁的现代教育观。

2、虚心学习,力争向上。

虚心听取各方的意见和建议,增加自己对教育不良现象做斗争的勇气,树立良好教师的自我形象。

3、转变作风,积极工作。

坚持科学的态度和求实的精神,兢兢业业地做好教育工作,树立强烈的时间观念、效率观念、质量观念。严格要求,自我加压,始终保持与时俱进、开拓创新的精神状态,自重、自省、自警、自励,时时处处严格约束自己,正确对待个人得失,不计名利,不讲价钱,不图虚名,不事张扬,勤勤恳恳,兢兢业业,全心全意为教育、为学生服务。

4、加强业务知识学习,努力提高综合素质。

我必须加强业务知识的学习,一是从实践中学,向广大的教职工学习,学习他们先进方法和思想,二是勤于从书上学,学习自己的专业知

识,学习教育教学理论,业精于勤,信服于人。三是向挫折和教训学,不断加以改进和提高,以致完善自我,丰富和充实自我。

5、充分利用成长博客网站,利用“博客”教育资源增长自己的见识,使自己得到更快更好的发展。

6、我还要继续正确地对待群众提出的各种师德师风建设的意见,从群众意见中看清自己平常没有察觉或没有引起重视的缺点和不足,虚心接受群众的意见和建议,解决好自己的师德问题。欢迎广大师生、家长再提意见,批评指正。

2013年6月18日

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