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师德反思
“德高为师，身正为范”，这句话不仅仅是对“教师”这个职业的诠释，更是全社会对于教师的要求。做为一名中学音乐教师，我更是深刻体会到师德的重要性。音乐教育对于陶冶情操、品行修养等起到独特的作用，因此本着对学生的热爱和负责，我在利用课堂教学对学生渗透德育的同时，也严格要求自己的言行，不断加强自身的道德修养和素质，具体有以下几方面：
一、爱岗敬业，尊重、关爱每一位学生学生。
我们选择了教育事业，就要对自己的选择无怨无悔，不计名利，积极进取，努力创新。尽心尽责地完成每一项教学任务，不求最好，但求更好。只有这样学生才能受到老师的影响而努力学习，不断进取。本人教的虽然是小科学生不太重视，但是我每上一节课都力求上好。在关爱学生方面本人能够做到与学生平等相待，不对学生随便呵斥。在今后的教学中我争取对学生做到严中有爱、爱中有严，对每一个学生都要充满爱心，只要充满爱心和耐心，学生也会还给我们惊喜。
二、文化修养方面
音乐教学不是单纯的学唱歌词、识记音符，而是一个综合性很强的学科，包括哲学、美学、伦理、道德、文学等多方面的知识。所以，一个合格的音乐教师不仅要有扎实的音乐知识，较好的演奏演唱技巧，还应当从文学、历史、地理、美学等多方面不断完善自己的知识结构，提高自身的文化修养。这点我做得不够好，今后我会在平时多读书、读好书，在学习各类知识的同时其实也是拓展自己视野、净化自己的心灵，只有自身具备丰富的内涵才能够给学生做良好的示范作用。
总之，教师是知识的化身，是智慧的源泉，是道德的典范，是人格的楷模，是学生人生可靠的领路人。因此做为一名音乐教师，在今后的教学中发挥自己学科特点，以德立教、以身示教，用高尚的人格为每颗纯洁心灵的塑造而竭尽全力。
