师德师风教育月活动总结_师德教育月活动总结

师德师风建设 时间:2020-02-29 01:28:26 收藏本文下载本文
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师德师风教育硕果累累 彰显学校教师良好形象

——五里桥初中“师德师风教育月”活动总结

根据县局、镇中心校有关“师德师风教育月”活动的指示精神,我校从6月1日——26日在全校教职工中深入开展了师德师风教育,收到了良好效果。领导班子成员高度重视,全体教师积极参与,通过学习《未成年人保护法》、《中小学教师职业道德规范》等法律、文件,深刻认识到了开展这次活动的重要意义和必要性,经过查摆问题,归类整理教师中存在的五类问题,并进行公示;制订了关于教师在教学工作中的“六个严禁”,然后于6月15日——21日针对五类重点问题,召开了领导班子成员、教师代表民主生活会,大家对存在的问题,进行了认真剖析,通过批评与自我批评,共同认识到了这些问题的危害性,明确了自己肩负的责任,激发了全体教师爱岗敬业,积极投入教育教学工作的热情,出现了许多感人至深的典型事迹,树立了唐香云、程小飞、李相伟三位老师甘于奉献、默默坚守为教育事业努力奋斗的先进典型,学校又及时对他们进行了表彰,因而使这次教育活动既深入人心,又落到了实处,为打造我校一流业绩,彰显我校、教师的良好形象,注入了强大动力。这次活动取得的成绩有以下四个方面:

一、领导班子高度重视,确保学习活动落到实处

为了加强对师德师风教育活动的领导,经过校委会研究,成立了师德师风教育活动领导小组,负责督导和组织我校师德师风教育活动。组长由校长李清锋同志担任,副组长由四位副校长担任,组员由本部、学部政教主任及后勤、教务处等负责同志组成,领导小组下设办公室,具体负责本活动有关工作。然后制定了《五里桥初中师德师风教育月活动实施方案》。此方案明确了我校开展师德师风教育活动的指导思想、目标要求、工作原则、学习内容、时间安排和方法步骤、活动要求等。使我校师德师风教育活动目标明确,有序开展。为了使我校师德师风教育活动顺利实施,我校师德师风教育活动领导小组于6月1日上午召开了动员大会,校长李清锋同志做了动员讲话,认真阐明了开展本活动的重大意义及必要性。动员会之后,领导小组首先在学习过程中狠抓四个严格:

1、严格执行学习纪律,无特殊情况的不准请假。

2、严格保证学习时间,确保完成任务不打折扣。

3、严格规范学习内容,4、认真做好笔记。其次,领导小组主要成员深入两个学部,督导学部活动开展情况,亲自查阅学习笔记和教师座谈。通过这些措施,不仅营造出弘扬高尚师德的良好氛围,而且使这一活动扎扎实实的开展起来。

二、全体教师通过学习法律意识普遍提高

在活动的第一阶段,我们在师德师风教育活动领导小组的安排下,通过集体学习和个人自学,先后学习了《中小学教师职业道德规范》、《未成年人保护法》、《教育法》、《教师法》、《义务教育法》等法律文件,全体教师共同认识到开展这次学习活动意义重大,及时必要,共同认识到师德师风建设是树立教师形象,打造优秀教师团队,提高教育教学质量,保护未成年人健康成长的重大举措,共同认识到这是一次进行法制教育的良好机遇,有助于提高全体教师法律意识,爱岗敬业,求实创新精神。全体教师还充分利用专题学习时间,认真摘抄有关法律主要内容,真正做到了从思想上、行动上提高师德师风教育必要性、重要性。

三、通过查摆问题,提高了教师的职业道德水平

活动进入第二阶段,我们采取问卷调查,设立意见箱等方式,广泛征求意见,查摆教师个人在师德师风方面存在的问题。发出问卷调查113份,收到教师个人意见15份,通过归纳整理,共发现五类问题:

1、个别教师利用星期

六、日假期办补习班;

2、个别教师体罚、变相体罚学生(英语、数学教师及个别班主任);

3、在考试后个别教师歧视、讽刺较差学生;

4、少数教师课中接打手机,玩手机;

5、个别教师上课吸烟,下午第一节带着酒味进教室,影响学生听课。我们针对以上问题,办公室及时向领导小组做了汇报,并在校园进行问题公示,旨在引起全体教职工重视,引以为戒。对照以上问题,我们又制订了活动整改措施,要求教师做到六个“严禁”:严禁教师利用双休日、假期办补习班;严禁教师体罚或变相体罚学生;严禁教师在考试后驱赶差生,歧视、讽刺差生;严禁教师在上课接打手机;严禁教师上课吸烟;严禁教师中午饮酒。以上六条措施公布后,由学校办公室协同当日值班领导督查,一经发现违反六条措施者,将视其情况予以公开通报批评及有关纪律处分,取消当月、本期评先晋级资格。措施出台后,办公室和当天值日领导及时督查,至今未发现一例违纪现象,真正做到了令行禁止,受到了师生的一致好评。

四、通过集中整改,树立了一批师德师风先进典型

第三阶段开始后,领导小组要求对五类问题进行批评与自我批评。领导班子首先从自身做起,对照五类问题,写出自查报告,结合自己的管理工作和教学工作,深刻认识到这五类问题的危害性,从自身做起,为全体教师树立标杆。然后于6月17日召开领导班子成员、教师代表民主生活会,大家纷纷发言,一致认识到这五类问题虽然不是原则问题,但它严重损害了学校形象,有悖于教师这个职业,忽视了教育对象的尊严、公平,它和国家有关法律相违背。如果不及时纠正,将会影响祖国下一代的身心健康,将会对社会主义建设带来一定的损失,将对不起全体人民对教育的期望。我们要从战略的高度,对人民负责的态度深刻反省在教育教学过程中出现的问题,以史为鉴,引以为戒,从日常生活做起,从一言一行做起,关爱我们学生,关爱学生的成长,尽量不做对不起学生,对不起家长的事情。让社会各界对教育对学校充满热情,充满厚望,充满关爱。李清锋校长最后做了总结发言,对这次民主生活会进行了高度评价,认为这次生活会的召开非常及时,非常必要,且有成效,最后对教师提出了五点要求:(1)要把师德师风建设当做一项长期任务来抓,警钟长鸣;(2)要从自身做起,要时刻想着自己是一名教师,不能混同于社会上的其他行业,要从严要求自己;(3)要关爱学生,热爱自己的职业;(4)要把学生工作做细,做扎实,尤其是班主任,要做好青少年学生的引路人,要做到不似父母,胜似父母;(5)要有极大的职业优越感,把教育教学工作做得更好,不辜负党委政府、父老乡亲对我们的厚望。

民主生活会后,领导小组从两个方面抓起,一、广泛收集材料,征求全体教师意见,树立了唐香云、程小飞、李相伟三位师德师风模范教师作为全校学习的典型,由他们向大家汇报了在教育教学工作中动人事迹,受到了全体教职工的普遍赞扬,激发了全体教职工爱岗敬业、关爱学生、争创一流佳绩。树立五里桥初中良好形象的激情,出现了许多可歌可泣、感人至深的事迹。成为我校教育教学工作中一道靓丽的风景线,彰显了我校良好的师德师风,为圆满完成本期工作注入了强大的动力。

二、提出下段工作重点。

1、把师德师风教育与教科研联系;

2、把师德师风教育与提高教师职业道德素养相联系。

一、二年级老师忘我工作,勤奋学习,在完成教学工作的同时,先后为外地同行来校考查上示范课,交流三疑三探课改经验,擦亮了三疑三探窗口学校的名片,扩大了我校的知名度;三年级备战中考如火如荼,全体教师废寝忘食,以高度的责任心关爱学生,辅导学生,在全体学生中留下了许多佳话。毕业班召开百日誓师大会;教师分包学生,坐班督学;一周一拉练,一周一总结,相互结对,相互挑战;举办毕业联欢晚会,培养师生之间的相互感情,培养学生感恩学校、尊敬老师的情感,营造轻松且紧张的备考氛围,掀起了迎战中考,顽强拼搏的热潮。

总之,我校通过近一个月的师德师风教育,提高了广大教师职业神圣感和使命感,提高了自己的思想政治素质和职业道德水平,树立了正确的教师职业理想信念,弘扬了爱岗敬业、开拓进取、无私奉献的师德风尚,树立了学校、教师的良好形象。为圆满完成本学期的教育教学工作任务。奠定了坚实基础。

二零一三年六月二十六日

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