增强法治意识,提高师德修养,努力做好信息技术服务工作_增强档案法治意识

师德师风建设 时间:2020-02-28 20:43:16 收藏本文下载本文
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增强法治意识,提高师德修养,努力做好信息技术服务工作由刀豆文库小编整理,希望给你工作、学习、生活带来方便,猜你可能喜欢“增强档案法治意识”。

增强法制意识,提高师德修养

-----------努力做好信息技术处的教学工作和服务工作

寒假期间,我们全体信息技术处老师,认真学习了“枣庄市实验学校关于在寒假期间开展‘增强法治意识,提高师德修养’专项教育活动文件,通过学习,我们全体信息技术处老师在思想上对师德师风有了更深刻的认识,反思了自己工作上的不足,以期在新学期里查缺补漏,更好的完善信息技术处的工作。

现将学习总结,汇报如下:

一、努力做好信息技术教学工作

1、依法执教。认真学习和宣传马列主义、毛泽东思想和邓小平同志建设有中国特色社会主义理论,拥护党的基本路线,全面贯彻国家教育方针,自觉遵守《教师法》等法律法规,在教育教学中同党和国家的方针政策保持一致,没有违背党和国家方针、政策的言行。

2、热爱教育事业,对工作尽职尽责,认真备课、上课,不敷衍塞责。

3、热爱学生。关心爱护全体学生,尊重学生的人格,平等、公正对待学生。对学生严格要求,耐心教导,不讽刺、挖苦、歧视学生,不体罚或变相体罚学生,保护学生合法权益,促进学生全面、主动、健康发展。

4、严谨治学,树立终身学习的观念,为了不断提高自己的教学水平和业务能力,我们将继续刻苦钻研新教材,上网查阅资料,不断学习新知识,探索教育教学规律,改进教育教学方法,提高教育、教学和科研水平。

5、团结协作。谦虚谨慎、尊重同志,相互学习、相互帮助,维护其他教师在学生中的威信。关心集体,维护学校荣誉,共创文明校风。

6、为人师表。模范遵守社会公德,衣着整洁得体,语言规范健康,举止文明礼貌,严于律已,作风正派,以身作则,注重身教。

另外,今后我们将继续提高学生的信息素养,做好“中小学电脑作品制作活动”、“信息学奥赛”的宣传与辅导工作,真正做到因材施教,让有爱好、有特长的学生,有发挥的平台。并且认真上好校本课程,拓宽学生眼界,让学生真正的学有所得。

二、努力做好信息技术服务工作

信息技术处的老师,除了教学工作外,还应把工作重点放在服务工作上。目前我们信息技术老师有七位,服务于全校66个教学班,还包括所有的功能室,办公室,机房,网络中心,网站管理,学籍管理,校务管理,监控中心等的维护与管理,工作量较大,但我们有信心,在全体信息技术老师的踏实工作下,在全校老师的支持、配合下,一定能把这些工作做的更细致,更到位。

为了更好的配合我们的服务工作,现向老师们提出以下建议:

1、班级教室多媒体以及办公室电脑出现故障,请老师们第一时间在平台报修,我们现在的专职维修人员有两名,北楼和科技楼电脑及多媒体维护是刘力铜老师,南楼电脑及多媒体维护是田明老师。我们的维护老师,会在每天上班的开始,打开平台,看上报维修的班级和办公室,请老师们在报修的时候注明办公室电话或者手机,一些常见的现象,比如有的老师说打不开电脑了,实际上可能是因为电源线头松了,自己固定一下就解决了,有的上网不稳定,可能是因为网线头松了,还有因为长期不查杀病毒造成的电脑运行缓慢等,这样的问题,信息技术老师可以通过电话指导老师完成。

2、班级多媒体电脑,请老师们一定注意使用维护,每台计算机都要安装杀毒软件,有时班级报修电脑运行速度慢,在班级上课的时候,打开一看,一两个月都没有进行过一次杀毒,360安全卫士体检,显示十分二十分,这就请咱们的班主任老师辛苦一下,定期进行电脑杀毒。有很多老师习惯将所有的文件都放在桌面上,用起来的时候比较方便,但是桌面文件都是占用的C盘空间,文件放多了,也会影响电脑运行速度,请老师在D盘或E盘建立独立的文件夹存放文件,这样万一电脑崩溃了,重装系统的时候,也不会丢失您的文件。另外还请老师们不要随意删除C盘下的文件,以免删除不当,造成系统崩溃等问题。

3、班级多媒体投影,请一定注意正常的开机和关机,大家都知道,灯泡是有使用寿命的,那么在不用的时候,请一定要关闭,连续的使用和高温,会影响使用寿命。特别是中午,一定让多媒体关闭,降温。另外,班级多媒体的使用还有一些注意事项,开学初我们会在平台里和学校群里跟老师们共同分享、学习。

当然,因为工作量大,我们的维修老师可能与老师的要求还有一定的差距,但请老师们放心,我们一定会第一时间就去维护,争取更快、更好让老师们更满意。

4、对录播教室的使用,现提三点建议:(1)、录播教室使用前,请联系管理人员,以免冲突。如果老师不会使用,请在联系管理员的时候,跟管理员说清楚,约好时间,提前到录播室,让管理员老师教会使用。

(2)每个教室都有使用记录,请使用的老师在记录本上签名,因为老师们录的课,不是存放在电脑里的,而是通过网络存在硬盘里,文件名都是一样的,唯一的区别就是时间,老师们可以通过使用记录查看录的是哪节课。

(3)请老师们一定在正式录制课前,确保课件正常运行,因为一旦课件出现问题,即使管理员有时间去帮忙解决,也耽搁宝贵的上课时间。

总之,通过这次学习,我们信息技术处所有老师,会继续以勤恳踏实的工作态度,继续做好信息技术的教学和服务工作。不当之处,也请各位老师批评、指正。

信息技术处

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