督查室师德试题由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“师德师风综合督查”。
教师职业能力测试题（师德师风）
一、填空（每题2分）
1、师德修养以（理想信念）教育为核心。
2、以德兴教的根本是加强教师（职业道德）建设。
3、作为一名教师，必须具有较高的师德修养，主要表现形式就是具备较强的（责任感）和（甘于寂寞、无私奉献）的精神。
4、教师对学生的爱是以对学生的（尊重）为前提的。
5、建立良好的师生关系要靠师生双方努力，起主导作用的是（教师）。
6、习近平总书记在北师大座谈会讲话中提出的“四有”是（好老师要有理想信念、好老师要有道德情操、好老师要有扎实学识、好老师要有仁爱之心）
7、教师就自觉抵制（有偿家教），不利用职务之便谋取私利。
8、教育究其实质是一种生命对（生命）的相互对接与交融。
9、百年大计，教育为本：教育发展，教师是关键，教师素质，（师德）最重要。
10、教师职业道德规范体现了新时期对教师（职业道德理想）、（职业道德情感）、（职业道德行为）的要求。
二、选择题
1、教师往往爱好学生、优等生，强化尖子生培养，忽视后进生的培养，在管理中应防止、克服这样的效应。这个效应是“马太效应”，其实质是违背了教育爱的(B)。
A.理智性 B.纯洁性 C.引导性 D.人道性
2、下列教师行为正确的是(A)。
A 作业本上再多一些鼓励性话语。
B 下课了，还拖堂。
C 把个人的情绪带到课堂上，给学生脸色看。
D 不会回答问题，就让学生站着。
3、决定教师职业能否有所作为的根本是(C)
A.教师的能力 B.教师的文化素质C.教师的职业道德 D.教师的教研水平
4、教育学生的感情基础是(B)
A 爱工作 B 爱学生 C 爱学校 D 爱教育事业
5、下列说法不正确的是（B）
A 体罚学生会对学生造成生理伤害 B 体罚激发了学生的聪明才智 C 体罚严重伤害了学生的自尊心 D 体罚学生影响学生个性的健康发展
6、有偿家教现象出现的主要原因有哪些？（D）A 教师的工资收入偏低，一部分教师心理失去平衡。
B 某些教师是心理防卫的失当。
C 教师的道德品质的败坏也是其中一个原因。D 以上都是
7、教师队伍中存在着以教谋私，热衷于“有偿家教”现象，这实际上违背了(D)A 爱岗敬业的职业道德 B 依法执教的职业道德 C 严谨治学的职业道德
D 廉洁从教的职业道德
8、学生成绩进步，家长予以礼品相赠或宴请，表示感谢，你接受吗？（A）A 不会，婉言相拒。表示学生进步都是大家希望看到的，帮助学生进步也是老师分内之责。
B 可能会。实在不好推脱，家长盛情难却，不接受不近人情。C 会。我的确对这个学生付出了很多精力，这也是我理所应当所得。
9、某初三生平时学习懈怠，课堂自律能力差，且经常干扰其他邻座学习，班主任教师多次教育不见改变。教师联系父母，因种种原因，一直未能联系上。班主任便三番五次找该生谈话，希望其自动退学，该生一来厌学，二来老师不断施压，最后选择了自动退学。对于“差生”教师应当（B）
A 孤立他，让其他学生排斥他； B 多鼓励，多让他为班级出力，增强自信心； C 多批评，让他觉悟； D 未免出错，尽量少安排他班级事务。
10、教师与家长的合作的正确做法是（C）
A 利用家长 B 排斥家长 C 与家长沟通听取意见 D 向家长推卸责任
11、孔子提出“有教无类”的主张，提现师德规范的（A）方面。A热爱学生 B 严谨治学 C 为人师表 D 依法从教
12、教师自我修养应该是（B）。
A 坐而论道 B 言行统一 C 养成习惯 D 闭门造车
13、教师职业区别于其他职业道德的显著标志是（B）A 清正廉洁 B 为人师表 C 爱岗敬业 D 团结协作
14、禁止有偿家教，关键在，不正确的说法是（D）。A 加强领导，强化督查 B 严肃纪律，强化管理 C 加强宣传，强化监督
D 人性化管理，同时也有利于学生学习成绩的提高
15、下列教师行为正确的是（C）。A 对我们的认识总是一成不变。
B 只关注好学生，同学之间发生矛盾，只偏袒好学生。C 学生出问题时，您再耐心一点，少一点批评，多一些指导。D 犯点错误就叫家长。
16、孔夫子所说的“其身正，不令而行；其身不正，虽令不止”，从教师的角度来说可以理解为（D）A : 走路身体一定要端正 B : 对学生下命令一定要正确
C : 自己做好了，不要教育学生，学生自然会学好
D : 教师自己以身作则，其一言一行都会对学生产生巨大的影响
17、对学生的培养及全面素质的提高，起关键作用的是教师的（C）。A 能力 B 学识 C 关爱学生的态度 D 方法
18、教初三语文的邢老师与教数学的程老师应家长的要求，利用寒暑假组织所教班级的十余个学生补课一周，每人收取了600元补课费，他们的做法（B）。A 符合按劳取酬，多劳多得的社会主义分配原则。B 违反禁止乱办班、乱补课、乱收费规定。C 体现教师勤奋敬业认真负责精神。
D 投其所好，不违背家长的意愿。
19、哪一方面不符合优秀教师的人格特征？（D）A 从事教育工作的使命感 B 稳定而持久的职业动力 C 对工作的事业心与上进心
D 节假日适当从事有偿家教，继续发挥自己的聪明才智。20、良心当中最最一般、最普遍、最基础的内容是（A）
A 一般良心 B特殊良心 C 职业良心 D个人良心
三、简答题。（每题5分）
1、简述教师职业道德规范的内容。
我国中小学教师职业道德的主要规范是：依法执教、爱岗敬业、热爱学生、严谨治学、团结协作、尊重家长、廉洁从教、为人师表。其内容核心是爱岗敬业、教书育人、为人师表。
2、转化“后进学生”的具体方法有哪些？
答：
1、消除“后进学生”的戒备心理
2、唤醒并保护“后进学生”的自尊感
3、通过创设意境，锻炼“后进学生”
4、持之以恒的培养良好习惯
3、与学生成为朋友的具体方法有哪些？
答：
1、关爱是构建和谐师生关系的核心；
2、以书信为载体，构建和谐师生关系；
3、体贴，更容易使我们成为学生的好朋友。
4、如何提高教师仪表风度？
答：
1、努力塑造有家的风度；
2、注重高雅的谈吐和文明的举止；
3、要注重自己的仪表端庄。
5、教师如何实现廉洁自爱？
答：
1、淡泊名利才能廉洁自爱；
2、树立正确的义利观；
3、公正、廉洁从教；
4、用廉洁的标准进行自我约束。
四、论述题。（10分）
1、“生命诚可贵，师德更崇高”。在汶川大地震中，在生死抉择之际，一个又一个、一批又一批的教师，忘却了自己生命的可贵，用血肉之躯去保护学生，用鲜血叫住了永恒之爱。把生的希望留给了孩子，把死的痛苦留给了自己。这些英雄教师真正把“爱的奉献”做到了极致，把师德的伟大实践到了极致；这些英雄教师用最宝贵的生命诠释了人民教师的爱心，用热血见证了师德的高尚。请结合自己的教育工作实际，谈一谈你是如何诠释“爱的奉献”这一主题的。
答题纲要：
1、要有博爱之心
2、要有宽容之爱
3、要有信任之爱
4、要有赏识之爱
5、要有理解之爱
6、要使师爱成为“友爱”
2、结合自己的教育实践，谈谈教师之间应怎样团结协作，有哪些经验教训。
答题纲要：
1、担任统一学科的教师要从教好学生这一目标出发，互相学习，互相帮助，取人之长，补己之短。在实际教学中，每个教师都不应该过分抬高自己的地位，应努力提高自己的教学能力，提高教学质量。
2、新老教师之间要互相尊重，互相学习。在实际教学中，应主动地向有经验的老教师请教，他们经验丰富，知识渊博，可以使我们在教学工作中少走弯路。
3、优秀教师与其他教师之间也要相互学习。在教学工作中，优秀教师的先进经验是全体教师的宝贵财富，所以我们应当虚心向他们学习，防止产生嫉妒心理或求全倾向。
4、不同学科的老师，特别是同一班级的不同学科的教师，也要相互尊重，互相学习，互相配合。在实际教学中，每个教师都有各自不同的特点和长处，要互相学习，共同提高。
5、教师与学校领导之间要互相理解。在工作中，我们要尊重和服从学校的领导，认真对待学校的各项工作，为学校的发展做出努力。
6、教师与辅导人员、后勤工作人员也要相互尊重，互相支持。在工作中，要尊重他们的劳动，以便为学生创设良好的学习环境。总之，教师之间要互相尊重，相互学习，建立和谐的人际关系，对于办好学校是十分重要的。
