十八集小学师德师风教育活动实施方案（版）由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“小学师德教育活动方案”。
2016年十八集小学师德师风教育活动实施方案
一、指导思想
把立德树人作为根本任务，坚持问题导向，创新师德教育载体，健全完善师德建设长效机制，认真贯彻落实习近平总书记系列讲话精神、中共中央办公厅《关于培育和践行社会主义核心价值观的意见》和《中小学教师职业道德规范》，进一步加强师德建设，切实解决师德师风突出问题，努力建设一支“有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心”的教师队伍，为建设教育强市、办更高水平的人民满意教育做出积极的贡献。
二、工作目标
健全一个体系：健全融教师行为规范、师德教育途径、激励培养措施、考核奖惩手段为一体的师德师风建设工作体系。
解决两个问题：重点解决人民群众关注的教师规范执教和廉洁从教的问题。
实现三个变化：人民群众对师德师风问题的各项投诉量明显降低;媒体网络对教育负面新闻的报道明显减少;社会各界对教育行风的评价明显提高。
促进四个提升：不断提升教师职业道德水平和业务素质;不断提升学校服务社会、服务学生的意识和能力;不断提升全市教育系统良好的社会形象;不断提升学校教育教学质量。
三、活动主题：践行核心价值观，争做“四有”好老师。
四、活动安排
把培育和践行社会主义核心价值观融入到教育教学的全过程，并落到实处。通过思想教育、制度规范、政策激励、典型引领等多种方式,积极培养教师爱岗敬业、关爱学生、教书育人、为人师表的职业道德,大力弘扬依法从教、以德育人、严谨治学、积极进取的行业新风。主题教育分为三个阶段：
（一）学习教育阶段（4月1日—6月1日）
1、精心部署、营造氛围。扎实开展“践行核心价值观，争做‘四有’好老师”为主题的师德教育月活动。根据市教育局、市教育工会《关于在全市教育系统开展“践行核心价值观，争做‘四有’好老师”主题教育实施方案》，结合我校实际，制定活动方案。
2、召开动员大会，黄在荣校长作动员报告。通过校园广播、宣传橱窗等形式，加强舆论引导，营造良好氛围，使广大教师参与到活动中。
3、加强学习，牢记使命。培育核心价值观离不开持续的学习。学校政教处充分利用国旗下讲话、全体教师例会安排专门时间，组织教职工认真学习规定内容。
（1）学习教育法律法规。重点学习《教师法》（第二章权利和义务）、《国务院关于加强教师队伍建设意见》（国发[2012]41号）、《中小学教师职业道德规范》、《中小学教师违反职业道德行为处理办法》等法律法规和相关文件。
（2）学习习近平总书记系列重要讲话精神。重点学习习近平总书记关于教师队伍建设的重要论述，按照“四有”好老师的要求，进一步加强教师队伍建设;学习中共中央办公厅《关于培育和践行社会主义核心价值观的意见》，“把培育和弘扬社会主义核心价值观作为凝魂聚气、强基固本的基础工程”（习近平总书记在中共中央政治局主持学习时强调）。每名教师要把“三个倡导”基本内容讲清楚，牢牢把握富强、民主、文明、和谐作为国家层面的价值目标，深刻理解自由、平等、公正、法治作为社会层面的价值取向，自觉遵守爱国、敬业、诚信、友善作为公民层面的价值准则。
（3）学习师德楷模事迹，增强正能量。大力弘扬和宣传优秀教师先进典型。把天长市教体局评选的“最美教师”先进事迹作为师德教育和教师加强师德修养的学习材料。组织教师学习师德楷模的先进事迹。
4、开展师德师风大讨论。学校以教研组为单位组织教师开展师德师风大讨论。讨论要围绕如何“践行核心价值观，争做‘四有’好老师”主题，根据《中小学教师职业道德规范》和“四有”好老师标准，对照师德楷模先进事迹和自己的岗位职责，认真查找自身的师德问题。重点查找履行岗位职责的态度，是否从事有偿补课，或者参与校外培训机构对学生进行有偿补课。通过查找问题，不断增强教师履行职责能力和服务师生的水平。
5、开展“教师师德承诺”活动。师德教育活动期间，全校教师都要签订师德承诺书，接受学生、家长和社会监督。承诺主要内容为：
“我是一名光荣的人民教师，肩负着教书育人的责任。我将严格遵守《中小学教师职业道德规范》和《中小学教师违反职业道德行为处理办法》，爱岗敬业、关爱学生,刻苦钻研、严谨笃学，勇于创新、奋发进取，淡泊名利、志存高远，廉洁从教、不从事有偿补课。努力实践我的诺言，忠诚党的教育事业，争做‘四有’好老师，努力践行社会主义核心价值观，决不辜负人民教师这个光荣称号。”
（二）自查反思阶段（6月2日—10月1日）
1、开展师德征文比赛。在深入学习、讨论和查摆问题的基础上，每名教师要围绕“践行核心价值观，争做‘四有’好老师”的主题，撰写一篇1500字左右的学习《襄阳师德楷模先进事迹PPT》的体会（即师德征文），并存入师德档案。学校举行师德征文活动，并通过评审小组评选出优秀征文予以奖励。师德征文要主题鲜明，真情感人，切忌网上下载。学校向市教育工会推荐优秀征文参加评选活动。通过开展征文比赛，让师德楷模的思想和精神在教职工心里播下种子，并且扎根、开花、结果，转化为奋发向上和崇德向善的力量。
2、举办师德演讲比赛。以“践行核心价值观，争做‘四有’好老师”为主题开展演讲比赛，达到人人参与演讲，个个受到教育的目的。
3、评选“学生喜爱的好老师”。评选“学生喜爱的好老师”是师德教育月活动的重要内容，也是建设风清气正的教育行风、加强教师职业道德建设的一个重要举措。学校严格按天长市“学生喜爱的好老师”评选程序和办法，将“四有”好老师的标准与“学生喜爱的好老师”条件结合起来，制定评选方案，组织学生评选“我最喜爱的好教师”。
（三）完善制度阶段（10月2日—12月31日）
1、完善师德建设长效机制。建立健全教育、宣传、考核、监督与奖惩相结合的师德建设工作机制。根据《中小学教师职业道德考核办法（试行）》、《国务院关于加强教师队伍建设的意见》(国发（2012〕41号）精神，结合市教育工会在2016年4月制定师德考核办法，制定十八集小学师德考核实施细则。
2、实行师德“一票否决”办法。学校依据有关法律法规和《中小学教师职业道德规范》、《中小学教师违反职业道德行为处理办法》精神，结合实际，制定本校《教师违反职业道德行为处理办法》，建立健全违反师德行为的惩处制度，着力建设风清气正的教育行风。明确教师不可触犯的师德禁行行为，并提出相应处理办法。对危害严重、影响恶劣者，及时上报上级教育主管部门处理。
3、建立师德建设考核机制。学校将师德建设作为学校工作考核和办学质量评估的重要指标；把师德考核作为教师考核的核心内容，把师德表现作为教师评优奖励、职务（职称）评审、岗位聘任、提薪晋职、绩效考核等的重要依据,实行师德表现一票否决制。
五、工作措施
（一）加强领导。为切实加强对师德教育月活动的领导，学校成立师德教育活动领导小组，黄在荣校长任组长，吴庭辉、周永安两位副校长任副组长，班子成员及各教研组长为成员。
（二）务求实效。学校围绕活动主题，根据教育工作实际和教师队伍的现状，把师德主题教育与学习贯彻十八大，十八届三中、四中、五中全会精神相结合，与学习贯彻习近平总书记系列重要讲话精神相结合，与培育和践行社会主义核心价值观相结合，与加强教师队伍建设相结合，精心设计好载体，做到目标明确，重点突出，措施具体，教育引导教师践行师德规范，做学生喜爱的好教师。
（三）解决问题。学校要着力解决社会高度关注的师德师风热点、难点问题，重点解决个别学校教师缺乏敬业精神，责任意识不强;教学工作不认真负责，上课该讲授的内容不讲授，留到课后进行有偿家教;向学生推销教辅资料及其它商品，以教谋私等突出问题。对有严重失德行为、影响恶劣者依据《中小学教师违反职业道德行为处理办法》予以严肃处理。
（四）认真总结。相关负责同志要及时收集各阶段活动的文字、图片、影像等资料，完善师德档案。
天长市十八集小学
2016年4月15日
