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师德建设自查报告
郑冉
我参加工作已经一个月了，在学校领导的热情关怀下，在各位老师的关心帮助下，加上自己的不断学习和努力，我在一些方面取得了一定的成绩，特别是教学管理和业务水平方面。学校开展此次“师德建设月”活动，使我能够认真地对自己的师德建设情况进行思考，向老教师学习，总结经验，发现问题，及时采取有针对性的措施，不断提高自己的综合素质，以良好的政治素质和精神面貌，完成学校交给的各项任务。现在，我就将自查情况做一汇报。
一、积极投身教学实践，师德建设的责任感进一步增强。
在工作和学习中，我不断认识到，加强师德建设，不能做为强迫命令，不能做为短期效应，而应当是长期坚持并甘愿为之努力的自觉行动。学校的根本任务是培养人才，而教师的师德如何，在培养人才过程中发挥着基础和指导作用。能否培养出国家需要的合格人才，教师的师德是一个非常关键的因素。因此，我时刻提醒自己牢记使命，从大局的高度、从学校的要求、从家长们的渴望中，不断增强责任感。在教学工作的每一个环节，能够注意从最大限度地发挥教学作用的角度去思考问题。
二、不断加强理论学习，思想理论素质有了一定提高。
理论上的提高，是个人素质提高的根本，而对于一名中共党员，理论的修养尤其重要。加强自身师德建设，从根本上说是建立在思想理论素质提高的基础之上的。因此，我积极参加学校组织的各项理论学习，结合学习党的教育方针，明确了自身需要加强和改进的目标。通过深入的理论学习，我深刻认识到，加强师德建设，是加强和改进学生思想道德建设和思想政治教育的迫切要求，是完成教育使命的根本性措施，是解决目前教育系统中各类问题的总钥匙。通过学习，自己对于加强师德建设的自觉性提高了，能够注意及时了解党的路线方针政策和改进教学的有关规定要求，认真分析普遍存在的各种问题，结合自己的工作实际，改进不足，不断提高。
三、明确师德建设的各项要求，全面提高综合素质。
师德建设包含了很多内容。我按照教学大纲的要求，全面提高自己的业务素质。做到了思想素质和业务素质的相互促进，共同提高。在教学过程中，能够严格按照课程要求，认真思考如何进一步提高课堂教学效果，达到以德育人、以教育人效果的最佳方式，不断改进教学方法，提高对学生的吸引力。自己还积极参加各类学习研讨活动，从交流中体会和学习别人的经验和长处，弥补自己的不足。还注意向校内其他有经验、有成果，受学生爱戴的教师学习，向校外的先进典型学习，变他们的经验为自己的经验。平时，自己还注意学习教学专著和教学刊物，从中汲取营养，启发自己的教学。通过学习，能够及时认清自己存在的差距，确立努力的方向。
四、严格遵守各项制度，服从学校关于加强教师管理的各项措施。
随着形势的发展，加强教师队伍管理教育的法制化、规范化措施开始占据重要的位置。自己能够严格遵守有关教师职业道德规范的要求，遵守学校的各项规章制度，以一个合格教师的标准，时刻提醒自己、约束自己。在学校组织对教师的考核和检查中，能够认真准备、积极参与，把考核和检查变成自己不断思考的过程、不断总结的过程、不断提高的过程。对于校领导提出的要求，能够坚决服从、认真贯彻，对于校领导交给的任务，也能想方设法地去完成。
五、通过实践，提高改进和创新的能力。
作为一名青年教师，我是有朝气和活力的，有一些创新意识，但是实践积累的不够多，所以我应该将理论与实际切实联系起来，一切从实际出发，多进行实践，通过实践，提高和改进自我创新的能力，将它们应用到教学和学习中。面对日益提高的教育目标要求，在课程紧、任务重的情况下，我将确定一个时期内自己再提高的目标，进一步增强宏观教育观念，多向有经验的教师学习，分析自身教学中存在的问题，开展创新性的实践活动。
六、不断提高个人的修养，树立教书育人的良好形象。
师德建设既需要内在的提升，也需要外在形象的体现。而这种外在形象，则是必须以个人的修养为基础。在教学工作中，我会始终以健康、积极、文明的形象展现在学生面前，从平时的衣着、举止，到课堂的语言、语气运用，都认真思考、处处留心，给学生以亲近、随和之感，发挥课堂内容之外的影响力和感染力。在课堂中，能够把自己融入到学生之中，做学生们的好朋友和知心人，深入了解学生的心理状况，理解学生的求知欲望，领会学生的思维特点，因才施教，因时施教。用学生喜闻乐见的形式，传授知识，启发思维，使他们在学习中与自己产生共鸣，从而达到良好的教学效果。
