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永合中学 师德建设工作方案
按照东丰县教育局2005年6号文件的指示精神,为认真开展好《提高师德水平,做人民满意教师》活动,根据我校实际情况,特制定本方案。
一、指导思想
以教育局2005年工作要点为指导,以>为行动依据,以树立先进典型弘扬行业新风为重点,以提高师德水平,做人民满意教师为根本目标,联系我校教师师德工作的实际情况,重点解决教师为师不廉,体罚变相体罚,侮辱学生,三乱等群众意见较大,社会反响强烈等问题,坚持正面教育引导和纪律约束相结合,增强教师自律意识和责任意识,全面提高师德水平,以良好的师德赢得社会,家长,学生的信任和赞誉,出色地完成教书育人的光荣任务。
二、总体目标
本次活动是继师德警示教育活动的继续,总体目标是:按教育局的安排和要求,通过学习,讨论,查摆,教育,总结,表奖,树典型等阶段活动,彻底解决教师在师德方面存在的问题,努力提高师德水平,办好人民满意的教育,并坚持长远,形成长效机制。
三、活动步骤
（一）、动员学习阶段
1、时间:3月15日——4月15日
2、内容与要求：（1）、3月报11日传达文件精神,布署师德教育工作，制定《提高师德水平，做人民满意教师》活动方案，收集准备学习资料等工作；（2）、3月14日“活动动员大会”，宣读活动方案，提出活动具体要求；（3）、集中与分散相结合进行学习。本学习与政治学习活动相结合，每人有笔记本写学习笔记；（4）、通过领导的动员报告和广泛的宣传发动，先进教师的表态发言，让每名教师都认识到开展此次活动的重要性，让每名教师都积极主动地投入到活动中来，感到教师的职业无限美好，教师的工作无尚光荣。使每名教师都能明确自己的职责，增强法制意识，转变观念，真正做到一切为了学生，为了学生的一切，为了一切学生的教育理念，积极创建民主、平等、和谐、诚信的师生关系。
（二）、自查自省自纠阶段
1、时间：4月16日—5月15日
2、内容与要求（1）、自查的依据：《中小学教师职业道德规范》、《东丰县教师师德管理手册》、《教育法》、教师法》。（2）、自查内容：教师在教育目的、教育思想方面是否有违背教育方针、政策，存在只教育书不育人的言行；对待学生方面是否做到理解、信任、尊重和公平；在思想品德方面有没有以权谋私、追求物质享受、不思进取、误人子弟的行为；在工作方式、举止言行方面是否做到文明礼貌、适当得体、耐心细致，有没有言行粗鲁、工作方法简单粗暴、课堂接打手机、会客、吸烟等行为；是否存在办班补课、体罚侮辱学生、乱发资料等行为；是否违反社会公德等行为。（3）、具体做法：
对在自查中存在的问题进行深入细致的剖析，写出自查材料，在个人自查的基础上，召开学生言谈会、家长座谈会，听取意见，做出每名教师的评定。（4月16日—4月30日）
对反映出来的问题及时告之教师，督促其认真整改，对勇于查找问题，及时改正的要给予奖励，对拒不改正者给予批评，对严重问题做以处理。（5月1日—5月15日）
（三）、提高阶段
1、时间：5月16日—7月15日
2、做法：
开好师德座谈会，说感受，交流心得；（5月16日—5月30日）
开好先进教师报告会，比作风，比事迹；（6月1日—6月15日）
选拔师德优秀教师上报教育局，树典型；处罚处理问题教师；（6月16日—6月30日）
完善相关制度，规范行为；（7月1日75月15日）
3、要求：
加大树典型促后进的力度，做到正容、正形、正心，以纯洁教师的职业道德，努力做到廉洁执教，热爱学生，爱岗敬业，为人师表。
（四）、总结表彰阶段
1、时间：7月16日—12月31日
2、内容：（1）、对各阶段的工作做出全面的总结，并拿出整改措施；（7月16日—7月31日）（2）、制定师德师风教育实施方案（8月1日—12月31日），落实以下四点：
一是建立师德记录档案，记录师德优良表现，来信来访情况，违纪处理结果等；
二是建立以师德为主要内容的学习体系和监督体系；
三是实行一票否决制：凡是师德方面有问题的一律不评先，不晋级，不提拔重用；
四是严明纪律，严格处罚。对在师德方面存在的影响较大的，经教育之后仍无改进的，取消聘任，上报教育局处理，对年末总评分加大分数。
四、注意问题
按教育局的要求，以此活动为契机，注重实效，真抓实干，不搞形式走过场，教育每一名教师从我做起，从现在做起，提高本人及学校的声誉，以人民满意为目标，形成良好的校风、教风、师风、学风，促进我校教育事业的飞速发展。
及时总结，定期上报活动出现的新动向和新问题，建立起校师德建设的长效机制。
五、永合中学师德建设领导小组： 组长：徐小峰
王茂启
组员：黄玉杰
高德君
孙
仁
马京胜
张洪彬
姜茂林
王绍儒
关恒新
