五营李莉师德先进个人事迹材料由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“师德先进个人事迹”。
师德先进个人材料
新沂市新店镇五营小学 李莉
本人自2000年毕业踏上工作岗位，蓦然回首，已有17个年头了。这么多年来，我始终热爱教师这个职业。在工作中，认真贯彻党的教育方针，切实履行教书育人的职责。严格服从学校的工作安排，团结同志，关心学生，工作勤奋，乐于奉献，严于律己，受到了学生的喜爱，家长的尊重；得到了同事的赞许，领导的信任；赢得了上级教育主管部门的认可和肯定。曾连续三年获得年终考核优秀等第。
一、关爱学生，无私奉献，赢得学生家长爱戴。
成为一名小学教师，是我少年时代最大的梦想。自我踏上工作岗位的第一天起，我就坚定了将毕生精力贡献给我挚爱的教育事业的决心。我爱孩子，爱班主任工作，我觉得只有担任班主任孩子才能与我交心，我才能为孩子们多做一些实事。因此我一直担任班主任工作，班级管理卓有成效。然而，回想当初，我第一年担任班主任的时候，周围的同事曾经怀疑过，甚至学校的领导也曾犹豫过，他们担心我这个的年轻人能否胜任这份工作。我并没有气馁，并没有退缩，我用我的努力，我的自信，以及最后的成绩在不到一年的时间内，就令人刮目相看。我战胜了自己，取得了胜利。
“德为师之本”，作为一名教师，自身的师德修养是最重要的。做教师首先是做人，做真诚的人，做正直的人。榜样的力量是无穷的！我深知要想把孩子塑造成一个善良、品德高尚的人，我自己必须先做到。正所谓，“己所不欲，勿施于人”，因此，我不管是在平时的工作中，还是生活中，不管是在学生面前，还是在同事面前，我都注重自身的完美形象，用自己的人格魅力去打动人、感染人，树立为教育事业无私奉献的崇高理想和高度负责的敬业精神。把我对学生的爱，对事业的执着，化为自觉的行动，在我的影响下，一些顽皮的学生也变得温顺起来，仇视目光也变得温和起来，他们开始认识到自己的缺点和错误，我没有必要与他们“怒吼”，采取粗暴或强硬的手段，他们也觉得没有理由在我这样的老师面前狡辩、放肆。
担任班主任工作，我注重班风学风建设，思想上关心学生，感情上亲近学生，生活上关怀学生，千方百计调动学生的学习内驱力，师生关系特别融洽，极大地激发了学生的学习积极性，所带班级班风正、学风浓，班级在各项评比中成绩优秀，连续两年在校常规管理考核中位居全校第一，在平时的各阶段性学习考试中均遥遥领先。
在要求学生搞好学习的同时，更要求学生学会如何做人，做一个对社会有用的人。我注重学生政治思想素质的提高，用我的爱心换学生的真心。部分学生学习压力大，学生经常产生厌学、逃学、甚至想辍学的念头。对于这些所谓的“差生”，我认为首要的不是补“学习”而是补“信心”，只有他们有了自信心，有了积极性，没有方法也可自找方法。有时，为了挽救一只掉队的大雁，我经常放弃休息时间，进行家访，与学生个别谈心，了解学生的心理动态；与家长私下沟通，了解学生家庭状况，耐心细致地做好后进生的转化工作。在我的鼓励帮助下，曾有多名学生，重拾起学习的信心，扬起理想的风帆，再次跨进学校的大门。
爱是一个永恒的话题，爱是最美的语言，爱是最好的教育！教师对学生的爱更是一种把全部心灵和才智献给孩子的真诚。这种爱是无私的，它要毫无保留地献给所有学生；这种爱是深沉的，它蕴涵在为所有学生所做的每一件事当中；这种爱是神圣的，它能凝成水乳交融的情谊。我用我的爱心，赢得了学生的尊敬、家长的信任。即使他们升入初中以后，我的学生经常回来找我谈心，一些家长还会经常打电话来，跟我谈孩子的情况。这份信任是金钱买不到的，我感到非常欣慰，同时也更加坚定了自己为了教育事业奋斗终生的信心。
二、热爱工作，锐意进取，结出硕果累累。
这么多年的教育教学工作使我深深地知道：教育工作责任重大。从小处讲，它关系到个人和家庭的前途和命运；从大处讲，它关系利民族和国家的兴旺和发展。因此，我从来没有把教师简单地当作谋生的职业，而是作为自己毕生追求的事业做全身心的投入。
“学高为师，身正为范”。如果说德为师之魂，那么才就是师之本。这些年来，我一直担任小学数学教学工作，工作一向勤奋、扎实、一丝不苟，并且成绩突出。我还经常参加学校或上级组织的公开课及示范课活动，不断地向其他学校的经验丰富的教师学习，取长补短，同时也毫无保留的将自己的经验传授给别人，得到了同事和领导的一致好评。我深知，教师是一项育人的事业，必须树立“活到老，学到老”的思想，因此我不断学习先进的教育教学经验，勇于创新，不断实践，深入学习“学讲计划”，钻研“新教育”理念，在工作中取得了点滴成绩。2015年12月参加新沂市青年教师赛讲课获获新沂市二等奖；2016年1月本人主持的“学讲课题”《“学讲”课堂中“小组合作学习”的有效性探究》顺利结题；2016年9月获新沂市“优秀教育工作者”荣誉称号。本人执教的学科也名列前茅。2015—2016学年度第一学期本人任教的五（2）班科学和数学在镇质量抽测中取得全镇第一和全镇第三的好成绩；2015—2016学年度第二学期在全镇质量调研中本人任教的五（2）班数学、科学均获得全镇第三的好成绩。2016—2017学年度镇质量抽测中本人任教的五（1）数学获全镇第三。
曾经有人问我：“你为什么选择教师这行？”我毫不犹豫地告诉他：“我热爱这份职业！我爱学生！”做一名教师，是我人生的选择；做一名优秀教师，是我人生的目标。“衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴。”选择了小学教师这一职业，我始终无怨无悔。
