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师德师风个人剖析报告及整改措施
林镇中心小学
王纪立
通过本次“十查十纠”查摆问题活动，我对师德师风教育有了明确的认识，对小学教师职业道德规范内容也更熟悉了，结合自己本学期的教学工作，现做如下分析：
一、存在的问题
1、对本职工作不够热爱，虽然热爱教师职业是做好教育工作的前提，但是在教育过程中经常受到打击和工作压力大等问题的干扰，致使自己的思想偶尔动摇，所以有时会对工作不够认真，尽职尽责。
2、在教育教学理论方面学习不够坚持。只是偶尔学习先进教育教学理论，很多时候都只是为了完任务而去做。但是要想适应教育形势的发展，就必须不断的加强教育教学理论的学习，好使自己的业务水平尽快提高起来。
3、作为班主任，没有真正做到关心每一位同学，也不够有耐心。任何老师都喜欢成绩好的学生，这点我也不例外，不能客观、公正的看待每一位学生。
4、教学方面不够创新，上课依赖教案，教学方法不先进，没有让学生真正的成为课堂的主人。
5、和家长沟通不主动。应该和家长一起加入到教育学生的队伍中来。
6、教学反思不够。
二、存在问题的原因
1、对教育方针、政策的学习不够多。
2、没有很好额树立和培养爱心。
3、缺乏敬业精神。，4、与家长的联系不够不及时。
5、思想认识不到位。
三、整改措施
1、坚定教育育人的信念，思想上坚定，信念上不动摇，坚持学习先进理论精神。
2、积极工作，转变作风。坚持科学求实的态度，树立较强的时间观念，讲效率。对工作兢兢业业，合理有效的安排时间。
3、提高综合素质，加强业务知识的学习。认真研究教材，多方阅读相关资料，科学制定教学目标，并结合实际情况，因材施教。建立民主、平等和谐的师生关系。热爱关心每一个学生。
4、通过谈话等方式尽量了解每个同学，并多关心，多帮助那些困难生。
5、学生在校情况及时和家长进行沟通、反馈和交流。
2016年4月19日
