杉木乡教师师德师风和教学业绩考核方案由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“教师师德师风考核方案”。
杉木乡教师师德师风和教学业绩考核方案
一、指导思想
为了进一步加强教师队伍建设，引进竞争激励机制，激励个体，激活整体，促进全乡教师健康快速发展，中心学校决定每学年对教师进行师德师风和教学业绩考核。考核坚持“公平、公正、公开”的原则，坚持优胜劣汰的原则，激发教师积极进取、奋发有为的人生态度，敬业爱岗、开拓创新的拼搏精神，不断提高教师的整体素质从而提升我乡中小学办学水平。
二、考核对象
当年度在我乡工作的全体教师。
三、考核内容
1．师德师风和工作态度
2．教学业务能力和教学实绩
3．教育管理能力和实绩
四、考核办法：
1．成立由乡教育总支、中心学校、工会等部门负责人和教师代表组成的考核小组。
2．考核对象完成一份学期工作总结。
3．考核对象填写《杉木乡师德师风考核档案表》。
4．随堂听课，着重考核业务知识水平和课堂教学能力。
5．召开师生座谈会，填写民意测评表，了解考核对象的政治思想表现和师德师风。
6．查阅资料：①出勤记录和坐、值班签到本；②各次月考、期中考试、期末考试记录和课外辅导成绩及质量分析表；③备课笔记、听课笔记；④论文；⑤作业批改记录；⑥班主任工作手册；⑦班主任工作情况月考核表。
7．考核小组综合考核意见，拟定考核等次。考核等次为“优秀”“合格”和“不合格”。优秀比例占12%。
8．各中小学将考核结果上报中心学校，考核小组综合考核意见，拟定考核等次并将《杉木乡师德师风考核档案表》和相关资料存入教师个人档案。
五、交档时间
每学期按局通知的放假时间后三日内交电子档案和纸质档案。
