师德先进个人汇报材料_师德先进个人汇报材料

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师德先进个人汇报材料

雁江区明德小学：李洪根

我叫李洪根，生于1981年5月，现年30岁，2000年6月毕业于资阳师范，2000年8月参加工作，2007年9月调任明德小学任教并担任教育管理工作。在近11年的教育工作中，我始终以教师职业道德严格要求自己，不断的加强师德修养，注重为人师表，力争做一名让家长满意的人民教师，做一位学生心目中有威信的好老师。

一、及时完成学校的各项工作，积极做好本职工作

1、坚决履行岗位职责，不打折扣地完成教导处的相关任务。

三年多来，我认真负责教导主任的教学工作。期初排好各科课表、安排好教导处的每周教学活动，及时做好老师请假时的调课工作，确保每节课都有老师上课，不让一节课空闲。修订和完善了各项管理制度，做好学籍建档、管理等工作。

2、建立健全巩生措施，做好巩生工作。建立了班主任量化考评制度，提高班主任的工作的积极性。建立每节课点名制度等，将未到位的学生及时反馈班主任，班主任及时做好电话联系，家访等工作，及时了解学生未到校的原因，化解学生厌学的情绪。

3、积极做好“普九”和课改工作。依据文件精神做好有关师资队伍建设的档案整理，及时做好有关教师培训的相关工作。认真做好课改的各项工作，期初订好计划，及时通知组织教师参加课改，期末及时总结。

4、做好教学常规检查工作，提高教学效果。

每个月定性一次对教师的各种工作手册、听课记录、教案、作业集中检查或抽查，建立教研组长检查，教导处监查、抽查制度，并将检查结果列表登记。另外，还将检查结果作为今后评优评先的依据，通过以上措施来促进教师做好本职工作。

5、带头做好教研工作，以身作则，率先垂范。一学年中积极组织教研组开展教研活动，主动承担市区级公开课，深入课堂，认真听课评课。组织教师积极撰写论文。

二、做好教育教学工作，提高学生的学业成绩。

我担任3—6年级的科学教学工作。为了提高学生的学习效果，我认真做好“备教批辅改考”等各项工作。平时重视教学方法和教学思想的探究，注重课堂教学效果，注重减轻学生负担，注重学生学习能力和科学素养的提高。在这一年的任教中，对于学习习惯较差的学生我坚持经常协助班主任，与其父母多沟通。在学校里多关心学生的学习情况，对于作业经常不做的学生，让他们利用课余时间完成。对于接受能力较差的学生进行个别辅导。

通过努力，我校的教育教学质量有了明显的提高，在毕业班评比中，获得全镇第一全区第二名，我也曾多次参加市区的赛课活动并获得了优异的成绩。

三、不计个人得失，乐于奉献。

在工作中，我从不分岗位，哪里需要我就投身哪里，厕所坏了，我就去维修，管道堵了我就去疏通。只要自己有时间就会去奉献。

在以后的教育管理和教学工作中，我将进一步提高自己的师德修养，不断的学习专研，争取更大的进步。