师德师风大讨论督查回报材料由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“师德师风大讨论记录”。
2010年师德师风大讨论督查回报材料
一、动员学习阶段（4月1日— 5月31日）
张村乡中心学校了成立由校长亲自任组长的师德师风领导小组，并由一名副校长具体负责，选派两名优秀教师给全体教职工定期授课。把每周日例会开始前定为师德师风学习时间，组织教职工观看师德光盘等活动。制定学校师德师风工作规划、年度计划、教育学习制度，开辟专版宣传学校师德师风优秀教师。确定教师师德师风考核、评估方案，每月确定一个师德师风教育主题活动，并要求每位教师写出心得体会（我的师德师风观），进行交流学习。
二、自查自纠阶段(6月1日— 6月31日)学校制定教师师德师风考核、评估方案，并按照方案具体执行。把师德师风纳入教师年度考核，定期制定召开师德师风民主评议会，开展批评与自我批评。对个别教师存在的迟到、早退、体罚学生等有违师德现象，及时发现并进行诫勉谈话，要求限期改正。健全师德师风档案管理制度，每位教师写一篇自查报告（师德素养自我分析与整改意见）把在平时学习、民主评议中发现的好典型和不足记录在案，进行交流提高。
为每位教师建立师德档案，记录平时好的师德事迹和违反教师形象的不良现象，对记录的问题召开专题会议，进行批评和自我批评。
三、开展民主评议（7月1日— 8月31日）
8月30 日，组织全体教职工到裴寨新村进行参观学习，通过观看裴春亮事迹教育片，进一步提升教师师德水平，升华教师师德涵养。每月的第一个星期一上午召开学生代表会议进行教师师德师风问卷调查，并以年级为单位开展阶段性评价活动，要求发现问题解决问题。利用家长会对家长进行师德师风问卷调查，对家长提出的问题要求教师立即改正并制定具体的整改措施：
1、进一步建立健全师德师风制度机制。
2、加强学习，提高认识，师德师风建设常抓不懈。
3、要进一步健全师德师风建设的保障、监督机制
4、要进一步尊重学生、厚爱学困生。
5、要进一步尊重家长，听取家长意见。
6、要进一步发挥师德楷模的榜样激励效能。
