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师德修养是教师的灵魂
——“爱与责任”师德师风主题教育自检自查报告
今年3—7月在学院深入广泛开展的“爱与责任”师德师风主题教育，经过了动员部署，学习提高，总结反思，分析整改几个阶段的认真学习，通过“努力构建民主，新型的师生关系”讨论活动，“修师德，树师风，铸师魂”论文撰写，“准确定位，创新思维，为学院发展尽职尽责”交流等主题实践活动，我对师德师风的内涵、要求有了更为清晰、深刻的认识，现将学习体会总结如下：
一、对师德师风教育活动的认识
通过分散和集中学习《十八大报告》、胡总书记“8.31”讲话精神，《教师法》、《教育法》、《职业教育法》、《未成年人保护法》、《关于进一步加强未成年人思想道德建设的若干意见》、《教师职业道德规范》、《楚雄州教职工七条禁令》等相关内容，我进一步认识到：党的十七大是在我国改革发展关键阶段召开的一次十分重要的大会，这次大会高举旗帜，继往开来，求真务实，是一次团结的大会，胜利的大会，奋进的大会，极大地统一了全党全国各族人民的思想、极大地振奋了全国各族人民的精神，党的十七大报告提出：“社会主义核心价值体系深入人心，良好思想道德风尚进一步弘扬”的要求，还提出必须“大力弘扬爱国主义、集体主义、社会主义思想、以增强诚信意识为重点，加强社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德建设”，表明了十七大报告对全面提升公民的思想素质和职业道德修养的高度重视，教师必须用十七大精神指导师德师风建设。
胡总书记的8.31讲话，是新时期党和国家高度重视教育事业的宣言书，是指引我国教育事业又好又快发展的纲领性文献。是新时期对师德精神的新阐述，胡总书记对教师提出的四点希望，从敬业、勤业、创新、乐业四个方面阐述了教师的道德精神，使我明确了加强自身思想道德素养，提高教书育人水平的努力方向。
各类法律、规范是教师依法执教，教书育人的准则，通过学习，我牢固树立了要在法律约束下为师从教的意识，教师的职责是传道、授业、解惑，引导学生进德修业；要引导好学生，教师必须解放思想，准确把握主题，通过深化改革，扩大开放，落实在科学发展上；树立正确的改革观、开放观、发展观；从科学的角度看；创新就是解放思想，解放思想就是创新。解放思想就是摆脱束缚，解决存在问题；正确认识解放思想的科学内涵是使思想和实际相符合，主观和客观相符合，就是实事求是地处理问题，使不符合教育教学实际的思想符合工作实际，使错误思想转变为正确思想，在科学理论指导下，打破主观束缚，从错误的思想观念中摆脱出来，树立正确的教书育人观念，用科学正确的观念指导我们的教育教学工作，用创新的意识，培养学生的创新精神；教师还要时刻注意自己的言行举止，做到身体力行，率先垂范，教学生做人、做事，教学生学会学习，树立终身学习的理念，在教书育人过程中，自觉做到遵守教师职业道德规范，保持良好职业心理、树立良好职业理想，培养德、智、体全面发展的建设者和接班人；依法执教，宣传马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、三个代表重要思想，不得有违背国家法律、法规的言论；热爱学生、关心爱护学生，尊重学生人格，不体罚变相体罚学生；改进教育教学方法，认真听取意见和建议，廉洁从教，抵制不良风气；为人师表，模范遵守社会公德，不违反《楚雄州教职工七条禁令》。
二、对照六个方面的行为准则，自检自查情况
在师德师风主题教育中，结合自身思想政治素质、职业理想、职业道德，在教书育人实践工作中的情况，从六个方面进行职业道德行为自查：
（1）查是否坚持德育为先，看有无教书不育人的现象，有无传播危害学生身心健康的思想和言论。
我在教育教学过程中，坚持进行德育教育，但不够有力、突出，我将在下一步整改。
（2）查是否严谨治学，在备课、讲课，批改作业等过程中有无应付、敷衍了事的行为。
对照实际工作，我在布置作业，批改作业方面有差距，只求过得去。
（3）查是否做到了为人师表，看有无借职务之便谋私利，有无收受学生及家长礼金礼品，向学生和家长推销或变相推销课外书籍，复习资料和违规收费等行为。对照为人师表的要求还有一定差距，应努力做到“学高为师，身正为范”，一言一行争做学生的表率。
（4）查是否尊重学生人格，看有无体罚和变相体罚学生，侮辱学生等不良行为。
对照检查后发现，尊重学生人格方面还应该努力，要从浅层和深层意义上尊重学生人格。
（5）查上班时间工作精力是否集中，看有无在工作时间内或工作场所中打牌，有无在上班时间内炒股、炒基金。对照检查没有违反。
（6）查是否遵章守纪，看有无从事有偿家教，赌博等行为。对照检查发现做到了遵章守纪。
三、努力方向和整改措施
通过“爱与责任”师德师风主题教育的深入开展，我认识查找到了自身存在的不足，明确了今后的努力方向和整改内容。
1、在教学内容中穿插德育的内容，要将学院办学的理念，领导的要求，通过德育传达给学生，对学生进行德育教育；使学生知荣明辱，能明辨是非美丑。
2、研究教学对象的认知水平，钻研教材，研究教材教法，使教学内容难易适中，注意知识的联系性，研究有趣味的教学方法，改进教育教学工作，因材施教，加强师生互动，调动学生主动性，营造良好课堂气氛，收到较好教学效果。
3、紧教学内容，布置有针对性的，适量的课外作业，认真批改、评讲，改变只求过得去的现状。
4、加强对学生纪律的管理，认真执行《教学常规管理规定》，对待学生要一视同仁。
5、用普通话讲课，音量适中，使用教学语言注意轻重缓急，抑扬顿挫，富有感染力，案例紧扣教学内容，板书内容简明扼要、规范、美观。
6、爱岗敬业，关爱学生，勇于创新，奋发进取。注意培养学生的创新精神，鼓励学生的创造性思维，努力培养适应社会主义现代化需要的建设者和接班人。
2013年5月26日
