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甘谷六中2013年师德建设工作总结
二〇一三年十二月
甘谷六中2013年师德师风建设工作总结
根据《2013年天水市教育系统师德师风建设活动实施方案》和《甘谷县教育体育局关于进一步加强全县教师队伍师德建设的意见》，我校2013年为师德师风建设年，一年来，全校教职工提高认识，振奋精神，以创建陇上一流名校为目标，加强师德师风建设，塑造良好的为人师表形象，全面提高我校教师职业道德水平，大力推进师德师风建设，取得了显著成效。绝大多数教师自觉树立了为人师表、育人为本、勇于创新的师德风范，认真查找我校师德师风建设中存在的问题，杜绝违反教师职业道德规范的现象发生，促进了我校教育教学质量的提高，特总结如下：
一、指导方针清晰明确 工作方案详实细致
根据县教体局师德师风建设领导小组的意见，我校以做“人民满意的教师”为主题，以规范教师从教行为为重点，以建立师德教育长效机制，把依法治教和以德治教结合起来，使广大教师树立正确的教育观、人才观，建立新型师生关系，提高职业使命感和幸福感，爱岗敬业、无私奉献，为教育事业改革发展和社会主义现代化建设做出贡献为指导思想，制订了细致的工作方案和详实的活动配档表。把学习内容安排在全年各个关键时间，并且每月安排一次全校性的大活动，把师德师风建设活动与伟大的“中国梦”，以及高素质教师队伍建设工作和校园文化建设有机结合起来，保证
活动确有成效。各处室和教研组认真落实“教书育人、管理育人和服务育人”的师德建设活动内容，通过活动强化了师德教育，弘扬了高尚师德，引导广大教师热爱教育事业，关心关爱学生，展示了我校教师队伍良好风貌，促进了学校和谐科学发展。
二、学习宣传氛围浓厚 全员参与师德建设
9月5日我校在三楼会议室召开了全校“师德师风建设年”动员大会，校长毛正海做了动员报告和提出了师德建设年活动要求。广大教师提高了认识，明确了活动的意义。会后在不同场合大力宣传师德师风建设的重大意义。开学初，学校制定并与每位教师签订了《甘谷六中师德承诺书》。
学校领导做到逢会必讲师德师风建设，大力宣传“师德师风建设年”要求。按工作方案要求，每周各教研组活动时间都要先安排师德教育内容，组织广大教师深入学习讨论《教师法》、《职业教育法》、《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》、《教师十不准》、《教师忌语四十条》等师德教育材料，使广大教师树立教书育人、管理育人、服务育人的思想观念，明确自己的职责、权利和义务，增强法制意识，转变教育观念，依法执教、以德执教、以信立教、为人师表，积极创建民主、平等、和谐、诚信、愉悦的师生关系。
三、教育活动丰富多彩 深化落实扎实有效
1、结合工作实际，各处室、教研组围绕管理育人、服务育人开展多项活动引领师德建设
学校领导班子率先垂范，把理论学习放在首位，以党的路线方针政策引领指导学校工作。班子成员先后学习了“十八大”的主要内容和十八届三中全会精神，引导全体教师正确分析形势，进一步统一思想，帮助青年师生树立崇高理想，坚定爱党爱国的信念，锤炼奋斗奉献的品德，努力提高综合素质。加快学校建设步伐，以师德建设成果，推动学校各项事业更好更快发展。
我校语文教研组组织开展了“中国梦〃我心中的好老师”征文大赛，并向全校师生发起了读书倡议，营造良好的校园书香氛围。
我校以“德育为首，全面育人”为办学宗旨，坚持不懈的对学生进行养成教育、感恩教育、法制教育、安全教育、信心教育、吃苦教育、心理健康教育、明辨是非教育等。要求班主任、科任教师牢固树立“先成人后成才，学做人第一，做学问第二”，“不求人人升学，但求个个成才”的思想和“三个一”“四个没有”的教育理念。“三个一”就是善待每一个学生，相信每一个学生，不放弃每一个学生；“四个没有”即没有我们不爱的学生，没有我们不信任的学生，没有我们不能宽容的学生，没有我们教育不好的学生。“让学生成才，让家长放心，让人民满意”是我们坚定不移的办学
目标。我们把养成教育作为不变的旋律，在教育过程中，突出一个“严”字，坚持一个“恒”字，培养学生良好的行为习惯。我们把信心教育作为激发学生求知欲，培养学生学习动力的主渠道，充分调动了学生的积极性、主动性和创造性。通过感恩教育让学生体会父母长辈的艰辛，师长亲友的期盼而努力学习，通过感恩教育培养学生爱心，强化学生责任意识，使其能报效国家，回报社会，报答父母。在学困生教育过程中，我校教师、特别是班主任把“没有我们不爱的学生，没有我们不信任的学生，没有我们不能宽容的学生，没有我们教育不好的学生”和“善待每一个学生，相信每一个学生，不放弃每一个学生。”做为坚持不变的教育理念。坚持做到“四要四优先”，即一要有爱心；二要有信心；三要有耐心；四要细心；课堂优先提问，作业优先批改，课外优先辅导，抽查优先兼顾。
2、与教育教学和学生管理工作紧密结合，促进教师各项素质的提高
结合教学工作实际，配合建立高素质教师队伍的需要，各教研组积极开展“公开课”活动、青年教师课件制作比赛、教学优质课比赛等一系列教师活动，以及全校师生共同参与的文明修身活动、爱国主义教育活动和书信大赛。
按照师德师风建设年活动安排，我校还在全体教师中开展了师德形象研讨、师德演讲比赛、师德经验介绍活动，还
在学生中开展了“我心中的好老师”征文大赛。这一系列活动的开展大力推动了我校师德师风建设，调动了广大教师的教学积极性，提升了教学业务水平。各教研组举行了师德经验交流会，老师们争相介绍自己在教学、班主任和管理工作中以高尚师德感染教育学生的经验，让教师有成就感、自豪感。通过宣传师德先进典型，弘扬教师的优秀品质，充分发挥他们的激励、导向和示范作用，加强了干群之间、教师之间和师生之间的联系和沟通，形成良好校园风气。
3、开展教师培训活动，多角度拉动教师师德水平和专业素质的提高
为扎实推进师德建设活动的开展，我校安排了多项教师培训活动。上半年结合青年教师课件制作比赛，对全体教师进行了多媒体课件制作培训。
四、树先模人物，积极营造争先创优的氛围
我校在教学实践过程中造就了一支综合素质高，教学能力强，爱岗敬业、无私奉献的教师队伍，为进一步推动师德师风建设工作，我们认真抓好检查评比、选树典型、表彰奖励三个环节，把评选表彰与加强师德建设紧密结合，大力弘扬“学为人师、行为世范”的高尚品德和无私奉献精神，营造重视教师师德师风建设的氛围，努力提高教师队伍的整体素质。
五、建立师德考核制度，规范教师从教行为
建立师德考核和师德档案制度，期中教学检查是我校坚持多年的管理制度，多年来始终把师德师风检查放在首位，通过教师自评、教学单位检查、学生评教等方式，全面检查教师在教学活动中有无违背师德规范的行为。我们建立了师德考评制度和师德档案制度，按照县教体局的要求科学合理地全面考核教师的教育教学行为。实行“师德一票否决制”，把师德表现作为教师绩效考核的首要依据，凡出现违背师德准则行为的教师不得参与职务职称聘任和评优奖励。
下阶段要积极配合县教体局对“师德师风建设年活动”开展情况的工作检查，做好我校师德师风建设总结梳理工作，对学校“师德师风建设年”活动的总体情况和存在的问题作出全面总结和分析，进一步凝聚人心、促进和谐，争做依法执教、爱岗敬业、热爱学生、严谨治学、团结协作、廉洁从教、遵守纪律的模范。为建立一支拥有师德高尚、业务精湛、博学笃行、勇于创新的教师队伍，为开创学校各项事业发展新局面而努力奋斗！
甘谷六中
二〇一三年十二月十三日
