代雪娇师德师风学习心得体会_师德师风学习心得体会

师德师风建设 时间:2020-02-27 11:46:33 收藏本文下载本文
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师德师风心得体会

土坪中心小学:代雪娇 像我这种刚刚走上工作岗位的老师来说,经验是非常缺乏的,而通过本次培训,我得到了许多宝贵的经验,这对我今后的工作将有很大的帮助。教师的爱是照亮学生心灵窗户的烛光,学生美好人生的开端掌握在教师手中,教师只有用自已的爱,才能与学生产生心灵的碰撞,才能超越人的自然属性而达到完美的境界。只有以爱心才能教会学生去爱身边的每个人,爱身边的一草一木。如果我的学生是蜜蜂,我甘当采蜜的花朵;如果我的学生是花朵呢,我一定做好护花的绿叶;如果我的学生是幼苗,我一定当好称职的园丁;如果我的学生是卫星,我一定当好把他们送上万里征程的火箭;如果我的学生是火箭呢?我一定当好一名火箭兵,用我坚实的肩膀,顶着他们踏上辉煌的前程。

作为教师,不仅要对学生负责,也要对社会负责、对科学负责。教师首先必须有敬业精神,热爱教育事业。教师的工作是神圣的,也是艰苦的,教书育人需要感情,时间、精力、乃至全部心血的付出。学生接纳、喜爱某个教师,往往是从对这位教师的敬佩开始的。而这种敬佩来自于对教师师德的崇敬,尤其是教师正直的品德可以对学生产生深远的影响。一个教师无论拥有多少才华、能力,多少学识、魅力,如果不能以正直的品质作为依托,那么,所有的一切都只是枉然。

教师是人类灵魂的工程师,是落实科教兴国战略、推进教育创新、全面实施素质教育的主导力量,是学生增长知识和思想进步的指导者和引路人,教师的一言一行、一举一动无时无刻不在潜移默化地影响着学生。因此,师德师风的好坏往往影响和决定了学校的校风和学风的好坏。现将我对师德师风培训的心得体会总结如下:

一、立师德。

教师的职业道德,简称“师德”,它是教师和一切教育工作者在从事教育活动中必须遵守的道德规范和行为准则,以及与之相适应的道德观念、情操和品质。

二、正师风。

所谓师风,就是教师从教的道德作风。师德师风建设要坚持以热爱学生、教书育人为核心,以敬业爱岗、为人师表为基本准则。我们要以“严谨、勤奋、求实、创新”的精神来要求自己。对教师来说,最好的回报就是得到学生的真心拥戴。

三、建立良好的师生关系。

作为教师深感责任重大,对学生严格要求固然是必要的,但不能认为师生间就是一种教育与被教育的简单关系,因为这种不平等的师生关系会阻碍师生间的平等交流,观点具有“权威性”,久之则会压抑学生的潜能,不利创新人才的培养。

四、终身学习。

终身学习的目的是让我们更“博学”,它不是要求每位教师在讲台上都能出口成章,但至少要言之有物。我想,也只有这样,教师才算是真教师,才算是有师德、负责任的教师,才对得起我们脚下的三尺讲台。要做到这一点,我们必须在平时付出相当的时间和精力来学习,来充电。教师有了“博学”,在学生心中也就有了“实力”,有实力才有了魅力,因此作为教师的我们,应该把终身血丝定为自己的学习目标并实践到底。

教师是“辛勤的园丁”,教师是“燃烧的蜡烛”,教师是“人梯”……教师的工作就是奉献。让我们牢记学无止境,为人师表,让我们用行动去播撒爱,让我们用爱去培育心灵,让我们平凡的师爱,发挥非凡的力量。

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