师德汇报材料_师德汇报材料

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师德事迹汇报材料

我在教师的岗位上已经工作了整16个年头了。工作中我以为人师表为基本要求,讲究精神文明和社会公德，注意礼貌，平等待人，要求别人做到的，自己首先要能做出表率。

一、爱岗敬业

我热爱教师这一职业，我在工作中默默奉献。学校是社会主义精神文明建设的重要阵地，一所学校的校风校貌与教师的行为表现息息相关，一个教师的师德好坏对教风、学风影响极大。因此我严于律己，从参加工作以来，我不计时间、不计报酬，专心致志地做好自己的本职工作。作为英语教研组长，我时刻起带头作用，提高自己能力和教学水平。2006、2010年我被评为了师德标兵，并在年度考核中多次获得优秀。

二、努力提高业务水平。

面对当前素质教育的要求，仅靠对学生的关爱，仅靠时间与汗水的付出，是难以实现的。更需要业务上的精湛。我努力钻研教材，研究学情，提高业务水平。我从毕业至今从未间断过自我学习、自我充电、自我加压，并珍惜每一个得来不易的学习机会。几年以来我一直积极参加各项教学活动，主动积极地参与听课、评课，一丝不苟、认真上好每一节课。为了上好每一堂课，我都做好充分的课前准备，向40分钟要质量，这是根本。上好每一堂课是教师的本职所在。我还不断加强理论学习，进修本科，并取得本科学历。在2004年我被评为了优秀教师。在教学中多次获得省市区级的各种奖励。

三、为人师表，引导学生，关心学生。

在日常生活中我一贯严格要求自己，处处以身作则，做学生的表率，用自己的言行去影响每一个学生。要求学生做到的，自己首先做到。要求学生不讲脏话，我带头使用文明用语。做到及时批改每一份作业和试卷。要求学生讲卫生，我从不在班级吐一口痰，要求学生节简，自己首先不浪费纸张……这些做法对学生形成良好的思想品质和道德起到了潜移默化的作用。

在教学中，我把关爱学生放在第一位，有了这种心境，师生之间就能处于一种和谐的状态，许多事情便迎刃而解，热爱学生包括尊重信任学生、关心爱护学生，只要是我的学生，无论成绩好坏，我都尽量做到一视同仁。对学生中的弱势群体，我总是给以更多的关注，使他们恢复自信，走出自我评价的误区。人的感觉是相互的，教师的真诚学生是能感受到的。

人无完人，我还有许多缺点需要不断改正。与各位老师相比，很明显存在各方面得差距，我将以各位老师为榜样，继续默默耕耘，用无私的爱深深的感染、教育每一个孩子，为教育事业奋斗，把真诚的爱毫无保留的奉献给教育事业。