说课表说教材活动方案由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“研课标说教材活动方案”。
请开八中2012-2013学年第二学期 “说课标、说教材”竞赛活动实施方案
一、活动目的：
为了建设一支高素质的教科研队伍，形成有过硬本领的团队，增强教研的针对性和实效性，促进我校任课教师尤其是青年教师全面掌握所任学科的课程标准和教材，提高课堂效率，打造优质课堂，特举办“说课标、说教材”竞赛活动。
二、参赛范围：语文、数学、英语、政史地、理化生教研组
三、活动内容：本学期所教教材
四、活动安排：
比赛分初赛、复赛。初赛在各教研组内举行，各组评选出一人参加复赛。初赛时间、比赛地点等安排如下：
2月26日下午三四节：政史地组
二楼教学研究室（原八一教室）；理化生组
三楼学生辅导室（原九一教室）；2月27日下午三四节：语文组
二楼教学研究室（原八一教室）；数学组
三楼学生辅导室（原九一教室）；2月28日下午三四节英语组
二楼教学研究室（原八一教室）；初赛评委为各组教师，初赛结束后，各组于28日下午放学前将参加复赛选手报教导处。3月1日上午7:40复赛参赛选手在教导处开会，抽签决定比赛顺序。复赛时间、地点：3月1日下午三四节
教学研究室 复赛评委：
薛荣刚
韩福宝
薛希辉
李高山
张所治
六、活动要求：
1、组长带领组内教师认真研读《 “说课标、说教材”评分表》（最新），按评分要求准备材料。可以说一个单元或全册的内容。说一个单元的要突出单元特点，说全册的要突出全册教材的特点及对教材的解读，并说清各单元之间的内在联系，特别要突出知识之间的横向和纵向整合，建议部分要联系实际，有具体的实施方法，说清如何操作。课件制作要清晰、简要、明了，有针对性和实效性。
2、40岁以下教师必须用知识树形式制作课件，40周岁以上教师课件要求可以从简。交流老师自愿参加，可做示范。活动结束后，各教研组长将课件、演讲稿电子版打包上交教导处卜若飞老师处，演讲稿打印稿一并上交。格式要求：A4纸。标题：黑体3号字，正文：宋体4号字；
3、跨年级教师学科选择一个年级进行，尽量要求脱稿，不能脱稿酌情扣分。
4、说教材演示时间为不超过15分钟左右。
5、评分标准依据：《说课标、说教材评分表》（最新）。
教导处
2013.2．21
