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教师多媒体课件制作比赛方案
为进一步推进多媒体技术在课堂教学中的的应用，进一步带动我校现代化教学手段的广泛应用，提高教师多媒体课件的制作水平，不断提升课堂教学效率和教学质量，于本学期举行学校教师多媒体课件制作比赛，制定具体方案如下：
一、活动目的为大力提高现代教育设施设备的使用效益，有效提升教师课件制作能力和现代化教学手段的应用能力，进一步利用好信息技术教育资源，促进教学资源库的共建共享。
二、比赛时间：
2016年10月10日—2016年10月21日 上午
三、比赛地点：多媒体教室
四、参赛对象： 学校40岁以下的教师
五、比赛内容：
本次大赛采取自拟题目，选手在规定的时间内现场制作课件。
六、比赛规则
1、参赛的多媒体教学课件必须是原创作品，程序内容要由教师自己单独设计。
2、制作课件的软件，教师可采用PowerPoint、Flash、Authwoare等软件（以PowerPoint为主）。
3、有明确的教学目的、教学对象，教学设计科学，反映现代信息技术与学科的整合，符合教学规律。
4、教学内容严谨、层次清楚，教学方法、教学模式上有创新，注重培养学生自主学习能力，提高学生实践能力和创新能力。
5、较好地运用现代教学理论和现代信息技术，注重在教学过程中的实用性和操作简便性。
6、不得在网上下载课件参赛，否则通报批评并取消参赛资格。
七、课件评比组委会组 长：宋校长 张主任以及各学科教师，按实际参赛人数确定，设一等奖、二等奖、三等奖。2016.10.07
教师多媒体课件制作比赛活动总结
为了一步提高教师的课件制作水平，提高教师教学水平，学校组织了教师多媒体课件制作比赛。这次课件制作比赛，是对教师使用计算机多媒体等辅助教学手段的一次检阅，也有力地促进了教师制作多媒体课件技艺的提高。当然，通过对教师参赛作品的评比，也发现一些存在的问题，希望能够引起所有教师的高度重视。
1、课件的制作技艺水平还有待提高。部分参赛教师对于音频、视频的插入或链接及图片的剪切等还显得有些生疏。
2、对课件的思想性把握还有待加强。课件中必须要融入制作者自己的教育理念或教育思想，不能是纯粹地为了作课件而作课件。
3、要重视课件制作中的艺术性，将美育的精神渗透其中，使学生在学习知识的同时也受到美的教育、美的熏陶。
4、要注重比赛的一些基本规则。有的教师不会通过网络发送自己的作品，作品未署名或有错别字出现。还有极个别教师从网上下载的课件不经修改，原封不动的上传。
总之，这次活动提高了学校老师运用信息技术的水平，为以后老师们更好运用信息技术教学提供了更好的平台。
2016.10.24
