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My favorite season教案
各位老师，上午好：
今天很高兴在这里和大家分享我的课程设计。我将从以下七个方面进行阐述：
一、教材分析；
二、学情分析；
三、教学目标；
四、教学重难点；
五、教学方法与教具准备；
六、教学过程；
七、板书设计。下面我将从这七个方面进行详细介绍。
【教材分析】
PEP五年级下册unit 2 My favorite season第19页Robin likes them all.本单元话题为季节，贴近学生生活，引起学生的学习兴趣。有承上启下的作用，回顾前几个单元的语言点，为下个单元学习奠定基础。
【学情分析】
五年级学生已经学习了将近三年的英语，具备一定的英语阅读基础。他们具有好奇、好动、好玩、好表现的特点，能积极参与课堂活动。
【教学目标】
通过本课的学习, 学生能够：
1.理解短文大意，并能正确完成相应练习。2.流利表达自己喜欢的季节与相应的活动。
3.产生学习英语的兴趣，敢于、乐于、善于开口讲英语，树立学好英语的信心。
【教学重、难点】
重点：短文内容的理解，相应练习的完成。
难点：利用本单元所学的单词、短语及句型表达自己喜欢的季节及原因。
【教材方法、教具准备】
Task-based Approach、Communicative Approach 多媒体、PPT、单词卡等
【教学过程】
一、Pre-reading 1.Free talk:-Who’s your favorite teacher？-My favorite teacher is …./-What’s your favorite food？-My favorite food is …./-What’s your favorite fruit？-My favorite fruit is …./-What’s your favorite day？-My favorite day is …./-What’s your favorite season？-My favorite season is ….帮助学生回顾以前学过的单词和句型，为接下来的阅读做铺垫，让学生感到学习的内容难度不大，在自己的能力范围之内，从而更愿意去参与。2.Revision Seasons：spring（warm and rainy）/ summer(hot and sunny)/ autumn(hot and sunny)/ winter(cold and snowy)Sentence pattern:-What’s your favorite season?-My favorite season is…Which season do you like best? pink
-…
lovely
-Why? leaves
-Because… fall paint
