《白天与黑夜》课件说明由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“白天与黑夜课件”。
课
件
说
明
1、本课件的教学内容是：青岛版六年级上册第14课《白天与黑夜》。主要是通过探究白天黑夜的成因，来探究地球的运动和运动方式，借此来培养学生的逻辑思维能力等科学素养。
2、本课件思路新颖，高效实效，使用方便。教学思路上，遵照“解暗箱”的思维过程，引导学生尊重事实，合理推理；充分调动了学生的主动性、积极性。导和学的有机结合，有效的提高了课堂教学效率。
3、本课件用Powerpoint2003制作，操作系统WindowsXP。本课件的各动画之间的切换，都通过键盘上的Enter键或光标键操作实现，滚动鼠标轮也可以。
4、本课件是按照教学设计来设计制作的：
一、导入新课 提出问题
课件：临沂市人民广场白天与黑夜的图片。
二、依据事实 建立假设
1、让学生感受相对运动。
课件：用文字+图片的方式讲述亲身经历。
2、探究地球是否运动。
课件：讨论：①要判断地球这艘巨轮在太空中是否运动，我们应该观察哪里的景物？ ②它们在太空中的运动情况是怎样的？ ③由此，我们可以推想出什么呢？
3、探究地球的运动方式
课件：讨论：①地球在太空中是沿着一条直线向遥远的东方驶去的吗？ ②地球究竟怎样运动，我们这里才能出现现在这样有规律的白天黑夜现象呢？
三、模拟验证 获得结论
1、设计方案 课件：温馨提示。
2、小组实验、交流汇报、获得结论。
3、课件：太空中拍摄的地球自转。
四、简介昼夜成因认识史
课件：托勒密——地心说，哥白尼——日心说，布鲁诺——天文学家。
五、总结运用
拓展延伸
课件：小明住在秦皇岛，小强家住乌鲁木齐。一天两人在电话里争论，都说自己先看到日出。请问他们谁说得对？
