做四好少年 创祖国未来说课稿由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“祖国祖国我爱你说课稿”。
“做四好少年，创祖国未来”中队会说课稿
——海虞中心小学
陆晓梅
（敬队礼）
尊敬的各位领导，老师们：
你们好！我叫，来自海虞中心小学，是五年级
班的中队辅导员。下面说说我设计的《做四好少年，创祖国未来》主题中队会设计思路。
一、活动背景及目标
在中国少年先锋队建队60周年之际，中共中央总书记、国家主席、中央军委主席胡锦涛致信全国少先队员和广大少先队工作者，胡锦涛主席在贺信中殷切希望全国少先队员牢记党和人民的重托，争当热爱祖国、理想远大的好少年，争当勤奋学习、追求上进的好少年，争当品德优良、团结友爱的好少年，争当体魄强健、活泼开朗的好少年。而这“四好少年”恰恰与理想信念教育吻合。因此我想到了小学高年级学生的理想教育。
小学高年级年龄段的孩子已经对理想有了深刻的理解，但正确把握人生观和价值观取向是困扰孩子的一道模糊防线。此刻，对孩子进行树立理想的教育是至关重要的。此外，小学阶段是孩子树理想的萌芽阶段，将来做一个什么样的人是影响孩子一生的问题。所以我设计了“做四好少年，创祖国未来”主题中队会。希望通过活动，使广大少先队员学习并领会“四个好少年”的内涵，把争当“四个好少年”作为自己努力的方向，树立文明意识，养成良好的文明习惯，成为文明、诚信的小主人，树立长大后为国家、为社会多作贡献的决心。
二、队会设计思路
本次活动，我采用多媒体这种生动，直观的电教手段来激发孩子的参与热情，利用诗朗诵、展才艺、舞蹈及音乐情景剧等丰富多彩，儿童喜闻乐见的形式力争做到主题的思想性，活动的形式多样性，节目的艺术性。另外，让学生集思广益，发挥特长编排多姿多彩的节目来强化队会主题。
我认为，队会准备过程同时也是让学生受教育的过程，这种教育是学生的自我教育，而不是教师的空洞说教。学生更容易理解和接受，更容易达到主题目的。
重点难点：
三、活动形式
舞蹈、讲故事、才艺表演（古筝、书法、绘画）、诗朗诵、韵律操、小品、大合唱等。
四、活动准备
1、中队委向大队部申请成立四好中队。
2、在辅导员的指导下，汇聚队干部的智慧才能，商讨活动计划，通过民主表决的方式，确定活动方案。
3、中队成立立志小队、勤学小队、尚德小队、健体小队。
五、活动过程
我这节课主要环节分成四个篇章，分别对应“四好少年”的四个部分。
在第一个篇章“争当热爱祖国、理想远大的好少年”里，立志小队用一段自编自排的激情四溢的开场舞蹈《中国娃》诠释他们的爱国情；然后在故事《为中华之崛起而读书》的引领下，队员们展开讨论，自由发言，说一说自己的理想是什么？该怎样做？为什么这样做？从内心深处来表达自己的理想，树立高尚的理想观，价值观。
第二篇章“争当勤奋学习、追求上进的好少年”，要充分展示学生的才华，把自己的内心理想用节目表达出来，首先是才艺表演：古筝、书法、绘画；接下来诗朗诵、亲手制作的书签，上面汇聚着少先队员们搜集的关于勤学的至理名言。
第三篇章里尚德小队的队员用自己拍摄记录下的班级文明行为，点点滴滴讲述着文明礼仪在队员们心中开花结果。还带来队员们自己改变的校园文明童谣拍手歌，用自己的文明行动给“好少年”这个词语作了最好的解释。
第四个篇章健体小队成员带来充满阳光气息的韵律操《我健康 我快乐》，欢快的音乐，优美的舞姿，把全场的气氛带到一个小高潮。
辅导员也会参与其中，表彰在各方面表现突出的队员，颁发雏鹰奖章。我校的小电视台记者，进行现场采访，把我班争当四好少年的优秀事迹传播到校园每个角落。
队员们满怀金色的希望，用幽默而充满希翼的小品《20年后》，畅想美好的未来。最后在嘹亮的《争当争当四个好少年》歌声当中，结束这次主题队会。
六、可行性分析
1、有深刻的教育意义。
2、形式丰富多样，同学参与热情高。
我的中队会说课到此结束，希望各位领导、评委老师提出宝贵意见，谢谢大家！
