地震中的父与子说课稿由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“地震中的父与子评课稿”。
《地震中的父与子》说课稿
【教材分析】
《地震中的父与子》是义务教育课程标准盲人学校实验教科书语文五年级上册第六组，在本组课文中，我们通过学习父母之爱的一个个侧面，来感受父母之爱的深沉和宽广。本课讲述的是1994年美国洛杉矶大地震中，一位父亲冒着生命危险，抱着坚定的信念，在废墟中经过38小时的挖掘，终于救出儿子和儿子同伴的传奇而感人的故事。歌颂了父爱的伟大，赞扬了深厚的父子之情。爱与信念，创造了生命的奇迹。
【学生分析】
本班共有8位学生，其中低视力的学生7 位，全盲1 位。
【教学目标】
1、有感情地朗读课文。
2、从课文的具体描述中感受父爱的伟大力量，受到父子情深的感染。感悟父与子的“了不起”。
3、感受坚定的信念与爱的传递创造了生命的奇迹。
【教学重、难点】
引导学生从课文的具体描述中感受到父爱的伟大力量──父亲对儿子深沉的爱和儿子从父亲身上汲取的巨大精神力量。感悟坚定的信念与爱的传递，创造了生命的奇迹。
【教学过程】
第二课时
一、创设情境，激情导入
谈与父母离别的感受？ 回顾课文内容导入
【设计意图】
本单元的主题是“亲情”，所以这个导语的设计既紧扣单元，又揭示课文中心，营造了良好的氛围，使学生迅速进入课文。在这一环节，同学们都能结合自己的体会谈感受，二、细读课文，深入体会。
谈看地震的图片的感受带感受自由朗读课文，找出父与子的了不起的语句。
【设计意图】
通过观看大地震的图片，触动学生的心灵，让学生直面触摸课文，为学习下文作铺垫。
三、品读感悟，体会亲情。
通过文中的重点词，关键句，反复读，细细品味领悟“父与子”的了不起，【设计意图】
这部分是本课的重难点，通过扣住文中的重点词，关键句，反复读，细细品味领悟“父与子”的了不起，受到崇高亲情的感染、熏陶。同时让学读懂作者用来表示感情的语言形式，了解课文的语言特色。
四、总结全文，爱的延伸
听《爱的奉献》将主题延伸到我们现实生活中。
【设计意图】
听感人的歌曲与温馨的画面相互配合，激起学生感情的波澜，将文本的主题延伸到我们现实生活中。
五、布置作业
