蜗牛的奖杯说课稿由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“7蜗牛的奖杯说课稿”。
蜗牛的奖杯说课稿
一、教材分析：
《蜗牛的奖杯》是一篇寓言，讲的是善飞的蜗牛获得飞行比赛的冠军奖杯以后，自我陶醉，不思进取，结果翅膀退化，丧失了飞行能力的故事。课文语言浅显，故事性强，充满童趣，适合儿童阅读。教材图文并茂，两幅插图中蜗牛的样子和神情形成鲜明的对比，给学生以丰富的想象空间，有利于引发学生对寓意的感悟。
二、教学目标：
本组课文为教材的“哲理篇”，意在让学生从中领悟一些人生哲理。根据教材的编排特点，我确定本课第一课时的教学目标为：
1、正确认读8个生字，理解由生字组成的词，掌握一个多音字。
2、正确、流利地朗读课文。
3、理解课文内容，懂得在荣誉面前骄傲自满就会阻碍自己进步的道理。
这一教学目标融知识和能力、过程和方法、情感态度价值观于一体。如正确、流利地朗读课文，既是理解课文内容、感悟课文内涵的方法，又是学生语文学习应该达到的知识和能力；理解课文内容，懂得在荣誉面前骄傲自满就会阻碍自己进步的道理，既是学习本课的显性知识目标，又是进行情感态度价值观渗透的要求。
三、教学理念和方法：贯彻课前预习课题的研究和实施。运用洋思先学后教的理念，引导学生积极主动地自己根据自学提示来理解感悟课文内容。充分利用农村远程教育资源网的多媒体课件调动学生的学习积极性,帮助学生理解课文内容。
四、教学过程
一、谜语导入，揭示课题。
1、出示谜语：名字叫做牛，不会拉犁头。说它力气小，背着房子走。
根据学生的回答相机出示词语 坚硬的外壳
2、有了背上的壳，蜗牛爬起来十分缓慢，不过，很久以前，蜗牛可不是现在这个样子（出示以前的蜗牛图片），看看以前的蜗牛长什么样？
出示词语 有力的翅膀 练读 “膀”
3、蜗牛怎么会有这么大变化呢？今天我们就要学习一个关于蜗牛的故事。
4、齐读课题。
二、初读课文学习字词。
1、学生自读课文，遇到不认识的字多读拼音，一边读，一边想，蜗牛为什么会变成现在这样。
出示说话练习：原来，蜗牛长着一对有力的翅膀，可是„,所以现在它只能背着坚硬的壳慢慢爬了。
2、听了故事，说说蜗牛的硬壳是有什么变成的？随机出示词语 冠军 奖杯（1）冠军是第几名？
（2）蜗牛是飞行比赛的冠军，获得了奖杯，比赛获胜还会获得什么？（给奖扩词）
3、蜗牛和谁比赛得了冠军？
蜻蜓 蜜蜂 蝴蝶
4、观察上面的词有什么特点？（都是昆虫，带虫字旁）你还知道哪些是昆虫（蟋蟀 天牛 蚂蚁 蚂蚱 螳螂„）
5、我们把已经学会的两排词语连起来读一读。
6、课文还有一些生字词需要我们去读。先读生字，再把课文连起来读一读，难度的的地方要多读几次。7出示全部词语，学生开火车读。注意强调“强”是多音字。
8、把生词带入课文读一读。
9、完成探空练习。
很久很久以前，蜗牛有（）的翅膀。在一次（）比赛中，蜗牛得了()奖杯。从此蜗牛（），最后它只能慢慢爬了。
三、指导写字1、2、3、认识本文的一个新偏旁，认读本文的生字。指导书写 学生练习写。
四、课堂小节
1、鼓励学生认真写字，不要学习得意洋洋的蜗牛，导致以后只能慢慢地爬行了。
2、布置作业。
有感情的读课文。
板书:
7、蜗牛的奖杯
飞行冠军
蜻蜓 蜜蜂 蝴蝶„
慢慢爬行
5、
