一年级数学我说你做说课稿由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“一年级我说你做说课稿”。
《我说你做》说课稿
北师大版一年级数学上册第六单元《我说你做》这一单元是在第一册认识正方体、长方体、球和圆柱体这四种简单几何体的基础上，认识正方形、长方形、圆和三角形这四种平面图形的。教材在安排上体现了从“空间到平面”的设计思路。本课的设计就是以学生对立体图形的认识为知识的生长点，通过想、猜、看、摸、印、画、说等环节，让学生体会“面在体上”，并且认清四种图形的特征。为今后继续研究平面图形打下重要基础。“活动是认识的基础，智慧从动作开始”。在活动中体验是本节课的一大特色。学生在逐步的操作中，加深对平面图形的认识，积累经验。基于对教材的分析以及对课标的研究，我确定了如下教学目标： 1、知识目标：
A、认识长方形、正方形、三角形和圆，体会“面在体上”。B、了解长方形、正方形、三角形和圆的基本特征
2、能力目标：通过一系列的活动，初步培养学生的动手操作能力、概括能力和应用已有知识解决新问题的能力，发展学生的空间观念。
3、情感与态度目标：帮助学生形成积极主动的学习态度，培养严谨的科学态度。
4、德育目标：让学生在探究与合作过程中，培养人际交往能力与协作意识；在独立思考过程中，培养学生良好的意志品质。并渗透交通安全教育。教学重点：认识四种平面图形，了解平面图形在生活中的应用。教学难点：在具体的操作活动中体会“面在体上”。
二、说教法
请学生找找生活中哪些物体上面有这些新朋友。注意引导学生说完整话。如黑板的面是长方形的，不要说成黑板是长方形的。教学内容 ：我说你做 教学目标：
1、通过“你说我摆”的游戏，发展学生的空间观念，同时让学生在活动中，学会表达、倾听，发展他们的数学交流能力。
2、通过游戏的形式，激发学生的学习兴趣，使学生获得良好的情感体验。
3、培养学生的想象力、主动探索的精神和与人合作的意识。
教学重点 ：发展学生的空间观念，同时让学生在活动中，学会表达、倾听 教学难点：培养学生的想象、主动探索的精神和与人合作的意识是难点。教学方法： 自主、合作、探究。课前准备： 积木、机器人。教学过程：
一、活动一：搭积木游戏
（一）搭积木
（二）自由活动
二、活动二：练一练．
（一）出示图片：练一练
（二）出示图片：猜猜看
（三）思考：用同样大的小正方形，摆长方体，可以怎样摆？摆正方体呢？ 小结：你学会了什么？
在整个教学过程中，我多处运用生动有趣、富有挑战性，具有实用价值的数学活动去影响学生、吸引学生，使学生的思维始终在自主探究中获取知识，充分体现了学生的主体地位。不断地激发学生学习数学的热情，培养学生的探究能力和自主学习意识。
