我的家乡在哪里课件解说稿 谢金兴由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“课件展示解说稿原创”。
《我的家乡在哪里》课件解说稿
肇东市里木店中心小学 谢金兴
尊敬的各位领导、老师：
大家好！
今天，我为大家演示的课件是人教版四年级《思品与社会》下册第一单元第一课，题目是《我的家乡在哪里》。
一、课件的运行环境与要求：在windows操作系统下，电脑必须装有office2007，flash播放器必须在8.0以上。
二、制作课件所使用的工具软件：为了使课件达到一定的效果，我主要使用了powerpoint2007、flash、谷歌地图、屏幕录制专家、photoshop、格式工厂、酷狗铃声制作专家、mp3录音机等多种工具软件。
三、课件与教材相关内容的介绍：我所演示的是一节教学演示课。《我的家乡在哪里》由如何在地图上寻找自己的家乡这一问题展开教学，孩子通过在地图上寻找家乡的过程，掌握相关的地图知识，认识地图上的简单图例、方向和比例尺，知道家乡的地理位置、自然环境，以此给孩子建立一个科学的、正确的家乡地理观。它渗透着想念家乡、热爱家乡、赞美家乡等多层面的教育。
课件的第一个页面是介绍课题及作者，点击进入导航页面：我的导航页面设计有两个目的思：一是导航按钮动态进入能够很好地吸引住学生；二是通过一个家乡的音符、一朵故乡的白云、一片家乡的绿叶、一只北归的燕子创设出浓浓的家乡感情，让学生们一同走近家乡、感受家乡。
1、点击音符按钮，进入音乐视频导入部分。播放《松花江湿地抒怀》这首歌曲，将孩子带入家乡美丽的风景之中。让孩子们感受到家乡的美丽，从而产生自豪感。这样设计是在满足孩子们的视觉、听觉的基础上唤起孩子们对家乡的关注，激发他们探求知识的欲望，使课堂教学能很快进入佳境。点击返回键返回到导航界面。
2、点击白云按钮，进入识看地图，寻找家乡部分。根据本节课的内容，我把这一环节分为两个板块展开：
第一版块是识看地图。让学生看一看中国的版图像什么？此处我用flash动态、交互的方式让学生直观地看出祖国版图的形状犹如一只傲然挺立的雄鸡，雄赳赳气昂昂地屹立在世界的东方。接着出示方向图标、比例尺、图例，引导他们正确感知各个方位，了解有关地图图例的知识。这是一个知识点，比较抽象，学生对这一部分较难理解。我用动态演示的方法，一步一步化解学生在认知上的困难。
第二个版块是寻找家乡、定位家乡。我利用谷歌地图的3D效果，比平面地图更直观地寻找家乡、寻找学校，并引导学生用“我的家乡在哪个省、哪个市、哪个镇”的形式由远及近、层层递近细化家乡。再返回来，由近及远让孩子清晰认识家乡所在的地理位置，形象直观地感受到“我的家乡在哪里”、“家乡是祖国的一部分。”突出本节课的重点，同时也突破了难点。之后是对家乡知识的一些补充。点击返回按钮回到导航界面。
3、点击绿叶按钮，进入家乡的自然环境部分。此次我插入了flash动画，在地图上设置高亮按钮，点击相应的地理位置展示相应的自然环境，利用文字、音乐、图画三结合的方式无论学生从哪个角度都能对相应的自然环境有所了解。点击返回按钮回到导航界面。
4、点击燕子按钮，进入赞美家乡部分。先用相册展示一组家乡各处风景图片，让学生家乡景色的美丽，激发学生赞美家乡的欲望。然后让学生试着用家乡的一两处景物写一首小诗或儿歌。这样设计调动孩子积极的情感参与，激发他们热爱家乡的情感。
以上就是我设计的《我的家乡在哪里？》课件，请各位领导、老师批评指导！
