说课稿内容与格式要求说明由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“说课稿格式要求”。
附件2 说课稿内容与格式要求说明
一、说课稿内容要求
（一）说教材
1．内容简析。对本节的教学内容，课时安排计划及本节课属第几课时进行说明。2．前提分析。对学习本节课的基础是什么?这节课之前学生已学了什么知识及掌握的程度进行简析。
3．地位作用。学习这节课，提示了什么样的数学思想方法与技能，能力培养等方面有什么意义和作用进行简要说明。
4．课标要求：针对这节课的教学内容，对照课标，对其总的目标要求给予陈述。
（二）说教学目标
一节课的教学目标按知识目标、技能目标、学习策略目标、文化意识目标、学习态度与情感目标五个层次（five Targets）进行表述比较清晰，容易理解和把握，具有可操作性，视所选择的课时而定，不一定全部涵盖。
（三）说教学重点和难点
准确地确定一节课的教学重点、难点，并能采取有效地措施，突出重点，分散难点是上好一节课的重要保证，是一节课的关键和亮点，也是说课必不可少的一个内容。但有时重点也是难点，而难点未必是重点，在教学中要分清。
（四）说教学方法及手段
在说课中，可按教学方法、学法指导、教学手段三项来说明。也可以按顺序来说明，但教法、学法的选择和界定要符合科学性，不可生搬硬套，出现表达不贴切的毛病。一节课不可把教法写的很多，这样就很难突出特色。学法是自主、合作、交流、探索、练习等，要实事求是。至于使用投影仪、多媒体演示等方式，属于教学手段。
（五）说教学过程 1.课前预习准备情况；
2.完整的教学程序（主要是：怎样铺垫、如何导入、新课怎样进行、练习设计安排、如何小结、时间如何支配、如何通过多媒体辅助教学加大课堂的密度、强化认知效果）； 3.扼要说明作业布置和板书设计；
4.教学过程中双边活动的组织及调控反馈措施； 5.教学方法、教学技术手段的运用以及学法指导的落实； 6.如何突出重点、突破难点以及各项教学目的的实现。
二、说课稿格式要求
1.标题：中文宋体,英文Times New Roman，三号字，加粗，居中 例：《牛津小学英语》5A The first day at school说课稿
第一课时 Period One
2.副标题：中文宋体，Times New Roman，小四号字，加粗，居中 3.正文中小标题：中文宋体，Times New Roman，小四号字，加粗 4.正文内容：中文宋体，Times New Roman，五号字 5.段落行距：固定值、20磅 附件3
教案编写要求与模板
