二OO九年上学期七年级下册数学教学总结由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“九上数学教学总结”。
二OO九年上学期七年级下册数学教学总结
回顾过去，展望未来，现对七年级下学期数学教学工作进行总结。
一、端正态度，提高思想认识水平。
认真执行党的教育方针、政策，学习《初中数学课程改革标准》，坚定不移的实施新课程改革数学教学方法，提高自己的业务能力和教学水平，做到热爱教育事业，热爱自己的学生，结合教材内容、本校的实际条件和学生的实际，有计划、有组织、有步骤地开展教学工作。
二、制定有针对性的教学计划。
开学之初，我首先对上期数学考试试卷进行了分析，针对学生基础普遍差，两极分化现象严重，我对学生按成绩的发展潜力进行分类，再按照成绩好坏分配互助学习小组。以优带良，以优促后。
三、精心设计教学，营造良好的教学气氛。
根据教学内容，我设计了一系列的生活问题、数学趣题，搜集了一些数学家的故事，制作了一些教具、模型和图片。通过形式多样化的趣味情境导入，激发学生学习兴趣，促进探究的主观能动性，增强知识掌握的牢固性，培养了学生探究思维的能力。
四、精心设计练习和作业，做好阅卷记录和分析。
在课前准备时，根据不同水平层次的学生设计练习题，力求做到有针对性，尽可能的让更多学生参与到课堂练习中，让他们有能力完成这些练习。只要时间允许，我都会把阅卷安排到教室进行，叫学生上来当面批改，肯定优点，分析存在问题。同时给予一定的辅导，其效果不言而喻。
五、搞好分层教学，加强课后辅导。
对于优等生主要是加大训练他们的思维能力，对中等生则主要是提供不同的题型，适当增加难度，训练他们的思维，拓展他们解题的能力和技巧。对于后进生，我主要是对他们进行基础知识辅导，帮助他们树立学习信心。
六、反思存在问题，总结经验教训。
虽然在本学期的数学教学中，我付出了很多时间和精力，也取得了不错的成绩，但还是存在一些不足：中下学生的解题能力突破不大，少数学生学习积极性仍没有完全调动起来，优生的培训辅导还有待进一步加强。二OO九年上学期七年级数学教学计划
指导思想：
认真贯彻党的教育方针，以科教兴国战略方针，以《基础教育改革指导纲要》、《义务教育教学课程标准》为依据，培养社会对青少年所要求的知识和技能，满足青少年未来学习和发展对数学的需要。
学生基本情况分析：
C164班学生人数47人，数学基础整体一般，优秀约占10%，良好约占20%，一般约占35%，中下生约占15%，差生约占20%。绝大部分学生学习态度端正，头脑聪明，但有少数学生学习被动，缺乏主动性，有少数学习积极性虽高，但缺少学习方法，也有少数学生粗心大意、骄傲和急躁的毛病。
教材内容分析：
本教材是湘教版七年级下册数学教材，其主要内容有： 第一章一元一次不等式组；第二章二元一次方程组；第三章平面直线的位置关系和度量关系；第三章平面上直线的位置关系和度量关系；第四章多项式；第五章轴对称图形；第六章数据的分析与比较。课题学习包装盒的分类、设计和制作。该教材每章开始时，都设置了导图与导入语，激发了学生的学习兴趣与求知欲望。在教学中，适当设置如“回忆、思考、探索、概括、做一做、读一读、试一试”等以及“信息收集，调查研究”等活动栏目，让我们给学生适当的思考空间，从而使学生能更好地自主与学习。
教学目标：
（一）知识目标：包括一元一次不等式组的解法；二元一次方程组的解法；线段、直线、射线的认识；角的认识；平面直线的位置关系；多项式的加减法和乘法，乘法公式；轴反射和轴对称图形，加权平均数，极差、方差。
（二）技能目标：包括一元一次不等式、二元一次方程组的应用；平行线的性质与判定的应用；三角形、等腰三角形、等边三角形的性质的应用，加权平均数的实际意义和应用；方差的实际意义和应用；两组数据的比较。
（三）情感目标：
1、能积极参与数学学习活动；对数学有好奇心与求知欲；
2、在数学学习活动中获得成功的体验，锻炼、克服困难的意志，建立自信心；
3、形成事实求是的态度，以及进行质疑和独立思考的习惯。
主要教学措施：
1、扎实抓好基础，合理安排教学时间及教学进展；
2、发挥学生主观能动性，让学生想学、能学、会学；
3、让学生经历数学知识的形成与应用过程；
4、鼓励学生自主探索与合作交流；
5、尊敬知识学生的个体差异，满足多样化的学习需要；
6、充分运用现代信息技术；
7、及时做好数学反思与总结。
教学重、难点：
重点：一元一次不等式组、二元一次方程组的解法、多边形的性质及判定，加权平均数、极差、方差的计算。难点：一元一次不等式组、二元一次方程组的应用；多边形的性质及判定的应用；加权平均数、极差、方差的应用。教研教改活动：
加权平均数的实际意义和应用。
教学进度及课时安排：
第一章 一元一次不等式组
（第1周）1.1.一元一次不等式组
（1课时）1.2.一元一次不等式组的解法
（2课时）1.3一元一次不等式组的应用
（2课时）小结、检测
（1课时）第二章 二元一次方程组
（第2、3周）2.1.二元一次方程组
（1课时）2.2.二元一次方程组的解法
（5课时）2.3.二元一次方程组的应用
（2课时）第三章 平面上直线的位置关系和度量关系（第4～7周）3.1.线段、直线、射线
（5课时）3.2.角
（4课时）3.3.平面上直线的位置关系
（3课时）3.4.图形的平移
（1课时）3.5.平行线的性质和判定
（6课时）3.6.垂线的性质与判定
（4课时）小结、检测
（1课时）第4章 多项式
（第8～12周）4.1.多项式的加法和减法
4.2.多项式的乘法
4.3.乘法公式
第3章小结、巩固（期中复习）
第5章 轴对称图形
5.1.轴反射与轴对称图形
段考试卷讲评
5.2.线段的垂直平分线
5.3.三角形
5.4.三角形的内角和
5.5.角平分线的性质
5.6.等腰三角形
5.7.等边三角形
小结、检测
第6章 数据的分析与比较
6.1.加权平均数
6.2.极差、方差
6.3.两组数据的比较
小结、检测
期末总复习
（2课时）
（8课时）
（8课时）
（2课时）（第13～16周）
（2课时）
（1课时）
（2课时）
（2课时）
（4课时）
（1课时）
（4课时）
（1课时）
（2课时）（第17～18周）
（2课时）
（4课时）
（1课时）
（1课时）
（第19周）二OO九年上学期班工作计划
一、指导思想
认真贯彻教育法律、法规和《中国教育改革和发展纲要》，正确执行党的教育方针，全面发展学生特长，培养学生各种能力，加强班干部骨干的作用，养成良好的学习习惯，形成良好的学风、班风，全面实施素质教育，使全体学生全面和谐健康的成长。
二、学生基本情况分析：
本班共有学生47人，学生素质参差不齐，学习态度也有较大差距，学习能力也是长短不一，因此，本期重点应加强学生学习能力的培养，以便进一步形成良好的班风。
三、主要工作措施和方法：
1、认真进行入学教育，使学生尽快进入学习的氛围，并组织全班再次学习守则和规范。
2、进一步强化班工作管理，增强学生的集体观念，力争人人都自觉维护集体利益，以为C164班争光为荣，为班抹黑为耻。
3、培养班干部的管理能力，发挥他们的作用，让他们全心为C164班服务，带动全体学生努力学习。
4、充分利用升旗、校会、活动课，各种节目对学生进行爱国主义、集体主义、劳动等教育，让全体学生懂得遵纪守法，形成良好的个性心理品质。
5、抓好学校各类知识竞赛，乡、县各类奥赛活动的参加力度，培养学生的学习兴趣和思维能力。
6、利用每周的活动课精心组织丰富多彩的活动，注重培养全面素质的学生，培养学生的良好的审美情操、意志品质、远大抱负。
7、加强师生联系，平时多找学生谈心，加深师生感情交流，既做学生的良师，又做他们的益友。
8、积极做好家访工作，了解学生的学习、生活动态，全期普访人人都要到位，重点学生两次以上。
9、经常对学生进行学习方法的指导，使他们争取各学科素质优。
四、文体活动及工作安排：
二、三月份：
1、第一次升旗仪式，第一次大扫除、入学教育；
2、开学典礼、留生工作；
3、召开班干部会、财产清点造册；
4、献爱心活动；
5、第一学月五项评比总结、月考。四月份：
1、书法、美术作品通讯赛；
2、“新概念作文”杯作文擂台赛；
3、段考（4.20～21）；
4、英语竞赛，第二学月工作总结。五月份：
1、省、市、县三好学生和优秀干部评选；
2、初一学生家长会；
3、数学竞赛；
4、第三学习工作总结。六月份：
1、主题班会；
2、期末总复习。二OO九年上学期班工作总结
一学期的班工作即将结束，回顾一学期的工作，有辛酸、有感慨、有喜悦、也不缺遗憾。现简要总结如下：
1、认真贯彻落实了学校德育工作计划，积极推进德育改革。
2、制订好班级奋斗目标，建立由班主任牵头的班级管理体系。
3、认真贯彻落实了《中学生正常行为规范》、《中学生守则》；
4、认真做好了学生思想品德评价工作，其结果与日常表现直接联系。
5、及时与各科老师联系，加强了学生科学世界观和人生观教育，以及健康的心理品质培养。
6、积极开展多种形式的德育活动和主题班会，利用升旗仪式加强爱国主义教育、集体主义教育等。
7、完善了德育工作方法，关心爱护学生，做好了耐心细致的正面教育工作，充分调动了学生的积极因素，鼓励学生积极向上。
8、加强了家庭教育和校外教育，创建良好的育人环境。
9、独创了“班级思品积分表”，注重学生品德教育，把C164班打造成了学校最讲文明、讲礼貌、讲卫生、守纪律的团结奋进的班集体，一学期所得流动红旗居全校之最。期末素质检测C164各科成绩均居两个平行班级之首。各项竞赛活动也走在学校前列，C164班成了学校当之无愧的“优秀班级”。
一学期来，也存在许多不足之处，如班管经验还要继续摸索、积累，对待中等生还需要更多精力，与学生心灵的沟通还有待进一步加强，自身能力培养也还有待加强！
