伍仙镇小学“教育教学创新”工作总结由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“教育教学工作总结小学”。
伍仙镇小学“教育教学创新年”工作总结
伍仙镇小学积极响应清丰县教育局关于在全县中小学开展“教育教学创新年”活动的通知要求，开拓进取、攻坚克难，创建教育教学创新型学校，打造创新型教师队伍，全面提高教育教学质量，合理制定出一个符合本地本校实际的发展思路，取得一批创新发展的优秀成果。
一、创新办学理念,强化师德建设。
学校领导班子成员带头学习，引导教师进一步树立教育新观念、新思维；师养成终身学习习惯，在吸收新知识的同时，转变陈旧观念。我校给每位教师购买了一本教育理念方面的书籍，大家相互交流读书心得，并把一些好的经验运用到实际工作中。我校每学期都开展“学生最喜爱的老师”评比工作，积极创新师德建设，强化师德教育，履行师德规范，不断提高师德水平，努力铸就一支忠诚于教育事业，热爱本职工作，让学生尊重、家长信赖、社会满意的教师队伍。
二、创新管理方法，优化学校制度。
我校每个班级选出一名学生组成小队，对全校学生行为规范进行定期或不定期的检查，检查的内容涉及学生课间活动、仪表仪容、文明进出学校、班容班貌、黑板报专刊、班级卫生、违规违纪等情况。通过常规检查及政教处组织的专项性评比检查，将条条框框内化为学生的自觉行动，将评比结果在表扬栏公布。
本学期，学校狠抓环境卫生。学校成立了监督队，每天两次对各班清洁区和教室卫生进行检查，学校面貌一新。
我校每天中午的大课间学生集中到操场做广播体操。下午大课间学生集中到操场做弟子规操。为了提高学生的阅读能力，在各班创建图书角。为了让孩子动手又动脑，全面落实素质教育，我们学校每周三下午上一节特色课，主要让学生学折纸和小制作。学校精心打造的经典诵读、阳光体育、文艺汇演活动，使办学品位得到进一步提升，学校的特色得到进一步彰显，很好地发挥“示范学校”窗口、示范、辐射作用。
诵读经典，培养情操塑造品德。接受经典诵读教育，接受传统文化的熏陶，是要他长远地，默默地变化其气质，使他的生命陶溶出某种深度，以维护人性光辉，以提升人格品质，造就人才，以陶铸大器。
阳光体育，拥有健康。我校响应上级号召一直坚持一小时的体育锻炼，主要有：广播体操（七彩阳光）、弟子规操。另外，根据学生爱好还进行了形式多样的体育锻炼如：打乒乓球、跳绳、踢毽子、呼啦圈、溜冰等。
通过这次活动，使广大师生深深地体会到“拥有健康才能拥有明天、热爱锻炼就是热爱生命”，进一步树立了全民体育、天天锻炼、终身锻炼的意识，有力地促进我校体育工作，为学生身心的健康发展，打下良好的基础。
精美的文化大餐——文艺汇演。精彩纷呈的节目背后无不凝聚着师生们的心血与汗水。同学们用最真挚的声音唱出心中对集体的诚挚热爱、对未来的无限憧憬和对祖国的祝福，用最动感的舞姿表达青春与激情。充分展现了伍仙镇小学学子的文化素养与精神风貌，同时也为新年献上了一份精美的文化大餐。
三、创新育人模式，关注学生成长。
我校每学期印制并下发《致家长一封信》、《告家长书》，并定期召开家长座谈会，成立了家长学校和家长委员会，倾听家长对学校的意见和建议，这种社会、家庭、家长、学生、教师“五结合”的德育网络，为我校德育工作的顺利开展注入了活力。大力开展的“养成教育”活动就是倡导培养学生的生活习惯、学习习惯、文明行为习惯等方面为出发点，以有利于指导学生健康成长为目的，大力推进素质教育。学校开展的“创星争优做美德少年”活动，利用学校的宣传栏，展示“创星”同学，通过活动引导学生从小树立善念、拥有善心、实践善行来实现人格的优化与完善，让学生“勿以善小而不为”，从而积善成德，形成健全的人格。
四、创新教研内容，提升课堂教学。
以新课程目标为导向，用新的教研观念和教育理念围绕新课程的实施，有目的、有计划、有组织地开展研究学习活动，吃透新课程目标的理念和精髓，用新的创意、新的方法
为教育教学研究的发展探索出一条新路。
我校开设《品德与社会》、《科学与探索》、《劳动技能》课，三至五年级开设英语课，切实丰富小学生的第二课堂教育，促进小学生的健全成长。
自从开展“教育教学创新年”活动以来，我校成果显著。学生思想教育、心里健康教育加强了，而且调动了学生学习的积极性和创造性。现在，学校乱丢乱仍、乱写乱画的坏习惯得到了很好的遏止，排队放学已形成了习惯，拾金不昧、友爱互助蔚然成风。学生自主、自治的能力逐步增强，学生干部管理班级，检查纪律卫生的自律意识明显提高。
当然，我们的工作还不可避免地存在这样或那样的不足，今后我们将更加扎实地做好我校的教育教学创新工作，进一步提高教育教学质量，为社会培养出更多的适应新世纪需要的合格的社会主义现代化建设者和接班人
