八年级历史教学工作总结 边新秀 (3)由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“八级班主任工作总结三”。
八、九年级历史教学工作总结
（2012-2013学年第一学期）庆阳市庆化学校
边新秀
本学期，我担任八、九年级历史教学工作。在教学中，我时刻从各方面严格要求自己，并积极向有经验的教师请教，力求自己的教学能力能得到进一步的提高。时间飞逝，期终考试已经落下帷幕，我也较顺利地完成了教育教学任务。为使今后的工作取得更大的进步，现对本学期教学工作做出总结。
一、教学成绩及分析
本次八年级参加考试学生共计55人，及格率87.4%，人均75.2分，与期中考试成绩相比，有了一定程度的进步。九年级参加考试49人，及格率80.5%，人均67.9分，从表面看，成绩虽然不太理想，但是及格人数有所增加，中间成绩（60分-80分）居多。总的来说，这次的考试成绩依然不容乐观。当然这与试题的特点和难度有关系。但更主要的还是因为学生对知识的掌握不够牢固。从学生答卷情况看，本次考试学生基础知识掌握得不是太好，选择题错了很多，主要原因是学生在复习过程中拿出的时间太少，没有集中精力去记。另外，试题的综合性较强，事件之间的横向联系较复杂，而学生缺乏细致的分析理解能力。我将从这次考试中汲取教训，在后面的教学工作中更加努力。
二、本期所做的主要工作
1、不断学习新课标，变革思想观念，积极尝试探索。
接再厉，再创佳绩。备好课是上好课的前提和保证。为此，本人根据课程标准、教材内容及学生的实际，设计课堂教学，拟定采用的教学方法。在深入钻研教材和了解学生的基础上，认真写出了切实可行的教案，使每一节课都能做到“有备而上”。
3、增强上课技能，力争使讲解清晰化，条理化。
在课堂上特别注意调动学生的积极性，加强师生交流，充分体现学生的主作用，让学生学得容易，学得轻松，学得愉快；注意精讲精练，在课堂上老师讲得尽量少，学生动口动手动脑尽量多；同时在每一堂课上都充分考虑每一个层次的学生学习需求和学习能力，让各个层次的学生都得到提高。现在学生普遍反映喜欢上历史课，就连以前极讨厌历史的学生都乐于上课了。
4、面向全体，关注个别，踏实做好复习备考工作。
终考是对全体学生进行的测试，我根据不同层次的学生的情况进行相应的辅导，以满足不同层次的学生的不同需求，避免了只重视优生忽视后进生的思想和做法，力求做到既提高优秀率又要降低低分率。我对后进生的辅导，主要是学习思想的辅导，在解决学生的疑难问题的同时，不断的给予鼓励和支持，让他们认识到学习的重要性和必要性，逐渐培养他们学习的兴趣。
5、不断学习，经常反思，在总结中改进。
注重研究中学教学理论，认真备课和教学，积极参加科组活动和备课组活动，上好公开课，并能经常听各老师的课，在各个章节的学习上都积极征求其他老师的意见，学习他们的方法，从中吸取教学经验，取
我认识到少部分学生对本学科的学习不够重视，凭兴趣去学，精细不够，有被逼迫的感觉，对这门学科产生畏难情绪，不愿学，也无法学下去。在今后的教学中，我会积极尝试推广学生自主合作探究的学习方式，进一步培养学生自学习惯的养成。
总之，这个学期的历史教学工作在师生的共同努力下已经圆满完成。教学有收获，也存在一些不足，主要是教学质量还不太理想，与先进学校相比还有不少差距。今后，应扬长避短，提高自己的教学业务水平，改进教学方法，努力提高历史教学质量。
