大学音乐系教学工作总结免费（精选7篇）由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“音乐系教学工作总结”。
第1篇：音乐系教学工作总结
音乐系教学工作总结
音乐系教学工作总结
第一篇：音乐系教学工作总结
一年来，在学院党委、行政的统一领导下，音乐系一班人团结带领全系教职工以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，用科学发展观统领全局，圆满完成了各项工作任务，取得了突出成绩。
一、加强党建和思想政治工作
加强班子自身建设，以系党总支为政治核心，坚持民主集中制原则，不断增强党组织的凝聚力和战斗力，提倡奉献敬业精神，在音乐系班子成员不健全，上半年又抽调副书记到校庆办帮忙的情况下，虽然工作千头万绪，但我们识大体、顾大局，尽职尽责，任劳任怨，完成了各项工作。坚持三会一课制度，认真学习十七大报告、纪念改革开放30周年及有关高等教育方面的文章，结合学校办学50周年庆典，开展以“解放思想、创新理念、促进发展”为主题的研讨活动，注重加强党风廉政建设，做好党员、干部的教育管理工作。做好在学生和教职工中发展党员的工作，本年度举办入党积极分子培训班一期100余名，发展党员二批40余名，使发展党员和教育培训工作不断制度化、规范化。在思想政治工作中，始终把教职工的职业道德教育放在首位。倡导教书育人、爱岗敬业、求真务实的精神，不断提高了教职工的职业道德、政治思想素质。通过会议、座谈等多种形式的活动，强化教职工的责任心意识，形成了人人关心学校、系部发展的良/ 21
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好局面。按照“培养提高、引进充实”的方针，加强师资队伍建设，今年引进研究生3名（其中辅导员1人）充实教学管理队伍。
二、扎实做好教学管理工作
1、认真做好教学评建工作。xxxx年为学院“教学评建年”，音乐系充分调动全系师生员工的力量，大力开展迎评促建准备工作。在做好常规教学管理的情况下，加班加点，积极主动完成院迎评办下达的任务指标，规范整理了各类行政、教学、教师、学生管理等方面的档案资料，修订完善了音乐系管理制度40余项，保证评建各项工作的完成，顺利通过了评建办对我系的常规管理文档的检查。
2、扎实做好常规教学工作。配合教务处组织了期初、期中、期末教学检查，检查了各教学环节的落实情况，分年级召开了学生座谈会。进一步修订了课程教学大纲，完善了两个专业人才培养方案，充实和调整了课程结构。加强了考试管理，进一步完善了试题库建设。加强了对毕业生的指导工作，从选题、任务书、开题报告、中期检查到论文答辩，做到了环环相扣，确保了论文的质量。
3、扎扎实实做好课堂教学技能竞赛活动。积极配合学校开展的课堂教学创优达标活动，统一思想，提高认识，加强引导，重在落实，通过听课、评课活动，达到了“听评促教，共同提高”的目的，使教师的课堂教学的水平得到全面提高，在学校组织的教学竞赛初赛中，/ 21
音乐系教学工作总结
音乐系取得了较好的成绩，进入了学校前八名，参加了学校统一组织的决赛，受到评课小组的好评，树立了音乐系师生的良好形象。
4、积极开展教研科研活动。xxxx年音乐系教师共发表论文近50篇，出版教材1部，获国家、省级奖9项，在研省级、校级立项10余项。专业教师多次获得省级比赛奖励，刘炳强老师获山东省师生基本功大赛声乐组二等奖（第2名），王童老师获西洋乐组三等奖。
5、注重加强学术交流。邀请中央音乐学院副院长、博士生导师徐昌俊教授等作专题报告，加强与兄弟院校音乐专业的切磋与交流，参加了省艺教委举办的学术交流和艺术论坛等活动。注重科研团队、教学团队的培养，组织申报了院级优秀教学团队。
6、注重加强基础设施建设。在广泛调研，充分论证的基础上协助国资处为音乐楼排练厅的改造提供方案，充实并完善了教学设施与图书资料的建设。
7、协助招办做好xxxx年音乐专业招生宣传和考试工作。三、学生管理工作
1、做好了学生思想政治教育工作。针对音乐专业学生的特点，通过举办座谈会等各种形式的教育活动，大力开展爱国主义、集体主义教育和理想信念、思想道德教育。
2、加强学生管理服务工作，完善了大学生成长成才服务体系。充实了学生辅导员、班主任队伍，提高了学生教育和管理的针对性，积/ 21
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极开展心理健康教育，加强了就业指导，举办了就业指导讲座。加强了助学助困工作，激励学生成长成才。
3、细化了学生工作总体思路，强化了系风和学风建设。在抓好常规学生管理的同时，xxxx年明确细化了学生工作总体思路：充分发挥辅导员和班主任的作用，积极推进学生工作规范化建设，继续优化系风学风，用好学生党员和优秀团员两支队伍，继续实施“四个一工程”，强化学生专业技能和综合素质培养。
4、加强大学文化建设。结合学校教学评建年和50年校庆工作，组织开展了一系列有益于学生健康成长、丰富多彩的校园文化活动，促进学生综合素质的全面提高，营造浓厚的校园文化氛围。
四、强化实践环节，突出专业特色。
1、出色的完成了校庆文艺晚会的演出任务。整台晚会按照学校领导高水准、高品位、高规格的要求，在时间紧、任务重的情况下，经过精心策划、周密组织、加班加点、通力合作，克服重重困难，260多名演职人员为大家奉献了一台风格鲜明、精彩纷呈的文艺晚会，充分展示了学院高水平的教学成果与艺术成果，体现了学校50年辉煌的办学历史和办学成就，凝聚了人心，鼓舞了士气，博得了各位领导、嘉宾及观众的好评，节目在泰安电视台分4次播出后，引起了巨大的社会反响，起到了宣传学校、展示学校的目的。/ 21
音乐系教学工作总结
2、注重加强实践环节，彰显服务地方特色。音乐系的人才培养特色无疑在于学生的艺术实践，我们还有组织、有目的的让学生走出课堂，走出琴房，走向社会的大舞台。音乐系主办了“xx金秋文艺晚会”、“迎新晚会”、“晓雯之音”文艺晚会等大型演出活动5场，在系内多次举办健美操大赛、系第三届声乐大赛、学生个人音乐会等各种形式的文艺晚会10余场等，活跃了校园文化生活。先后参与和策划市政协、市人防办、中国银行、市建设局、市公安局、公路局等近10个单位文艺演出，完成了9月份xx国际登山节开幕式“吕远作品音乐会”的伴唱、“xx日出东方红”大型舞蹈的演出和11月份农业部在泰安举办的“情系三农”文艺晚会的伴舞等，最近音乐系又把泰安市艺术团、晓雯音乐学校等单位作为学生社会实践基地。多种形式的文艺演出，为服务
第二篇：音乐系20142014年度教学工作总结 音乐系2014—2014年度教学工作总结（含盖教学目标管理指标体系）
音乐学院本学年狠抓教学管理，进一步完善、落实教学规章制度，围绕学校的专业评估、对教学工作的要求及目标管理任务，以教学和以评促建为中心工作，尝试教学改革，保障了教学的正常进行，圆满地完成了本学期的教学任务和目标管理各项工作。
一、圆满完成了学校的专业教学评估/ 21
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1、音乐学院在本年度教学工作中重点完成了学校的专业评估任务，音乐学专业通过了校内外专家组的评审，得到了专家组的认可。在评估中，我院对音乐学专业进行了一次大力度的检查，无论是在教学常规上，还是在教学质量上，对我系度是一次大的检阅和提升。从这次的评估中也使我院更明确了音乐学的情况，摸清了家底，完善了教学制度和管理，使我系在今后的教学工作中能更上一层楼。
2、认真总结了音乐学本科专业评估，规划出了音乐学专业的整改方案并认真履行。
二、教学常规管理
本期音乐系狠抓教学常规管理，落实教学管理工作责任，狠抓音乐系教学管理制度的落实，确保教学工作和目标任务的落实。
1、建立健全教学管理制度，做到文件及时上网、归档，本学年新增加了《音乐系调停课规定》、《音乐系大小课上课方式规定》《音乐系选择方向的办法规定》《教研室工作条例》、等教学管理文件并严格执行。
2、教学管理规范、执行严格、教学运行良好。每天专人值班，检查督促教学工作，对老师、学生的上课情况进行检查、记录，每天对当天的教学工作情况、重大教学及相关事件进行记录、处理，日常教学情况日趋良好和规范/ 21
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3、各主要教学环节的质量监控有效，定期收集学生对音乐系教学及相关工作的意见和建议，及时掌握教学的反馈信息，每天都有教学信息员在坐班，给教学主要领导汇报各个年级的一些教学上的问题，并得到及时解决，学生反映也越来越好。
4、落实2014新生导师制，指导2014学生研究学分制方案，选修音乐学专用所有相关课程，制定学习修读计划。
5、落实2014年音乐系新老师的导师制，让老教师对新老师在教学、科研等方面进行辅导和帮助，对生活进行关心，让他们尽快熟悉教学工作，同时熟悉新环境，安心工作，愉快工作。
6、认真执行各年级人才培养方案，按照人才培养方案实施教学，部分变动课程经教务处审批后执行，其他没有擅自变动情况，保证了执行人才培养方案的严肃性和科学性。
音乐学院教学及管理文件、教研室活动记录、试卷、论文或设计、实验报告、教案等档案材料更规范、齐全。
三、讨论并完成了新专业的培养计划
1、本年度增加了音乐教育专科专业和音乐表演专业，我院专门组织了多次教研室主任会议和教师代表座谈会议，研究讨论了新专业的培养方案问题。精心编写了09音乐表
演专业和音乐教育专业的培养方案，完场了新专业的前期准备工作。/ 21
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2、我院结合新专业音乐表演招生制定符合系院实际的教学建设、改革的计划与措施,多次组织教研室主任和教师研讨新专业的培养方案的制定和规划，完成新专业--音乐表演9月开学各项教学准备工作，现在执行良好，并且我们每月对新专业学生进行一次跟踪调查和解决学生存在的问题。
四、课程建设与教学、多媒体教学
1、音乐系理论上课教师总数11人，使用多媒体上课教师总数10人，使用多媒体上课教师占教师总数的91%；
2、系上开出的理论课程总门数18门，用多媒体上课的课程门数17门，用多媒体授课课程门数占总课程门数90%。
3、精品课程建设保持了一门课程《声乐》，本学期没有新增加精品课程，急需重视与加强此项工作。
4、本学年教授与副教授上课率为100%。
5、本学年继续在《电脑音乐基础》课程中尝试了双语教学。音乐系这一项工作还处于探索阶段，以后会更加重视此项工作的开展，创造条件在双语教学上有所突破、有所收获。
五、教研室建设与活动
本年度音乐学院加强了教研室的二管理，制定了《教研室工作条例》。音乐系有5个教研室，理论教研室、声乐教研室、钢琴教研/ 21
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室、器乐教研室、舞蹈教研室。进一步完善了教研室主任的责任，各教研室有工作计划有活动记录，每月有一次主题活动。为了搞好课程改革和提高教学质量，各教研室做了大量的工作。分管教学副院长和各教研室主任每期必须听取本教研室的课程4-5节，并组织教研室活动探讨教学情况，并认真记录和解决教学中的问题。每期期中各教研室还要认真检查备课情况，对教师在备课中存在的不足提出指导和建议，教研室还对外聘教师，实行不定期检查教学工作和开会以及配合督导队外聘教师进行指导教学工作，外聘教师的管理规范和有效。在考试环节中，特别注重考题的规范和考试的纪律，对试题实行二级检查制度，不仅教师要把关，教研室主任和教学秘书检查合格后并通过分管教学领导签字后方能使用。现在音乐学院的试题越来越规范，学生的考风考纪越来越好。钢琴教研室、声乐教研室、器乐教研室和舞蹈教研室，在艺术实践、专业交流、专业排练与演出方面做出了较好成绩，分别都开展了专场演出。
六、教育教学见习、实习工作
音乐学院十分重视学生的实践教学工作环节，不仅组织学院的教师和校外教师辅导试讲，还专门要求学生每期还要回家见习家乡的音乐教师的讲课，并做好记录，在试讲试教中教法老师要检查。因此我院的学生在学院的试讲抽查中全部合格，在学院情景课讲课比赛中取得了较好的成绩。另外我院每期都要组织学生进行见习，不仅是初/ 21
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中，也要到小学和高中，07级学生分别到了通江小学和外国语实验中学见习，在指导老师的引导下，学生在见习中学到了很多知识，我院也十分重视实习环节，不仅派出专业过硬、认真负责的教师前往指导学生实习，还专门前往实习基地看望学生，指导学生实习，解决实习中存在的问题。在实习后我院还让实习好的，优秀的学生给下一个年级的学生交流经验，使我院学生的实习和试讲意识大为提高。
1、特别聘请了中学音乐教师参与06级试讲试教工作，在组织教学、说课、教材分析、课堂教学、课件制作等方面进行了全面的辅导与教学，效果良好。
2、选拔成立了音乐系实习小分队和校实习小分队，并强化训练，效果良好。
3、制定了2014级本科2014-09年教育见习计划，包括见习形式、内容、时间，让学生通过教育见习了解基础音乐教育的性质、内容，建立艺术教育的新理念，增强后阶段学习的方向与动力。
4、对06级实习回来的学生进行专门的实习总结，并对07级学生进行交流。
七、英语、计算机、普通话达标情况 1、英语达标情况
（1）05级142人，过级136人，过级率95.7%。（2）06级143人，过级34人，过级率30%/ 21
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（3）07级171人，过级25人，过级率14.6% 2、计算机达标情况
（1）05级142人，过级137人，过级率96%（2）06级143人，过级123人，过级率86%（3）07级171人，过级141人，过级率82.4% 3、普通话达标情况
（1）05级145人，过级145人，过级率100%（2）06级143人，过级82人，过级率57.3%（3）07级171人，过级125人，过级率73%（4）08级236人，过级92人，过级率39% 4、三笔字达标情况
（1）07级171人，过级12人，过级率7% 八、教学改革和教材建设使用情况
教学建设与改革上，积极发挥教师在教学上的能动性，我院教师今年不仅完成了大量的教改文章（发表了20篇以上教学方面文章），我院还有四位教师申报并获得了学院的教改课题，今年还完成结题了一项教改课题。我院还申报了学校重点实验室2项：《奥尔夫教学实验室》和《数字音乐实验室》。
今年我院教师主编的全国性音乐专业出版了2套，在各高校广泛使用，并评价很好。其它的教材我院一律严格采用最近3年来出版的/ 21
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全国性的规划教材，坚持学校教材征订及使用原则，按时完成教材的征订工作。
1、乐理、钢琴、声乐教材使用的是新出版的有我院教师参与编写的高师音乐教材。
2、器乐教材多为自编教材。
3、理论课程都使用了为近三年出版教材、21世纪高师音乐教材、十一五规划教材和推荐教材以及我系教师参与编写的教材，教材使用情况较好。
在教学改革和教材建设上与往年相比成绩明显。九、毕业论文（设计）工作
本年度更加强了音乐学院的本科毕业论文管理，实行评阅人制度，论文评阅、答辩等环节严格要求，各项评定成绩符合学校要求。2014级本科学生毕业论文进行了4次答辩，因此论文盲检合格率100%。学生的论文检查和写作也更兼严格和规范。虽然有几个学生因为论文没有过关而没有拿到学位证和毕业证，但这样对下一年级的学生起到了震撼和危机意识加强的作用，也使音乐学院的学生更加注重毕业论文的撰写，执行情况良好。
1、音乐系根据学校对毕业论文（设计）工作的要求，成立了音乐系毕业论文（设计）工作领导小组，制定了2014级学生毕业论文（设/ 21
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计）工作计划，确定了2014级毕业论文（设计）指导教师，确定了2014级毕业论文（设计）论题指南目录和毕业论文（设计）
操作规程，完成了05级论文的答辩工作。
2、举行了2014级毕业论文专体讲座，音乐系各位教师对论文格式、内容、研究方法、资料查阅、选题等方面进行了全面的辅导。
3、根据2014级毕业论文（设计）计划，按计划比较好地完成了本学期的毕业论文（设计）工作---完成毕业论文的撰写和答辩工作，答辩学生全部合格。
4、05级毕业论文学校抽查合格率为100%。十、实习基地建设
我院积极和地方文化单位合作和联系，和市歌舞团签订了实习基地合约，与井研文化馆签订了实习基地实习合约，并与沙湾文化馆签订了实习基地合约，与犍为文化馆达成了基地建设意向性。并与市川剧团也达成了实习与演出基地的意向性协议。在实习基地建设上有举措、有成效，非师范专业实习实训基地总体满足实习实训需要。
十一、教学交流
1、组织教师沙龙交流：钢琴教研室主任吴喜组织本教研室的专场音乐会，舞蹈教研室组织了专场音乐会。
2、组织全系青年教师的技能展示会。
3、组织表演专业教师的公开课展示交流。（声乐、钢琴、器乐）/ 21
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4、对外和西华大学以及宜宾学院进行了专业交流及演出。5、分别邀请了国家一级演员罗向东和吴企善来我院为学生做讲座。
由于我院以系列的教学管理和严格要求，因此我院在学生的评教中100%的教师都获得了优良以上。05级学生的英语过关率在95%以上，只有6个学生没有过，普通话100%过关，计算机96%过关，只有5个学生没有过关。比往年有大幅提高。学生考研比去年有有大幅提高，有3人考取了各大高校的研究生。但三笔字还需要加强。
音乐学院 2014-12-3 第三篇：2014年音乐系就业工作总结 音乐系2014年就业工作总结
为了做好毕业生就业工作，提高我系毕业生就业率和就业质量，我系以“全员参与、积极指导、做好服务”为指导方针，采取“走出去、请进来、搭平台、建基地”的办法，成立领导小组，发动全体教师提供全员参与，多渠道、多方面地收集就业信息，为学生就业做好服务，提供就业指导。
一、基本情况/ 21
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2014年，我系只有音乐学本科2个毕业班，共有毕业生68人，所有毕业生现已全部落实就业单位，其中考到教师编制的有6人，选聘生1名。
二、就业地域特点
2014届，我系毕业生就业分布集中，主要在安徽省内就业。三、就业工作主要措施
1、系领导高度重视，就业指导工作扎实
我系领导十分重视毕业生的就业工作，坚定地把就业工作作为影响学院及我系建设与发展的重要环节来抓。专门成立了以系党总支书记为组长、系主任为副组长、辅导员及各毕业班班主任为组员的就业工作领导小组，全面负责我系毕业生就业工作的指导、服务、协调和毕业生就业的日常事务工作。全体教职员工积极关心学生就业，参与就业工作，每位教职工利用社会关系积极推荐学生就业。
2、积极开展就业指导，转变学生就业观念。
为了让学生增强就业意识，系统掌握就业知识，树立正确的就业观念。我系自新生入学就开展专业教育，并分别请主管学生工作的领导和各专业的教研室主任作报告，并鼓励学生积极参加公务员、选调生以及专升本考试，多渠道就业。
3、指导学生提高就业技巧和就业方法。/ 21
音乐系教学工作总结
为提高毕业生就业技巧和就业方法，我系每学期都安排负责学生工作的老师给毕业班学生讲授就业指导课，并组织学生参加职业生涯设计大赛和毕业生网上求职活动，帮助毕业生在一开始具备初步的就业经验，并对就业有整体的规划，更好的应对职场竞争。
4、广泛收集用人信息，确保信息畅通
通过网络、传媒等平台，尽可能多地获取各种用人信息。我系就业领导小组成员主动出击，通过各种关系向我省的有关单位以及以往招录我系毕业生的用人单位发出信息，邀请相关单位来我系选拔学生。目前来我系选拔学生单位有等十余家，同时，我系辅导员还及时开通就业qq群等，在网络上发布就业信息，除此之外，还通过就业领导小组、班主任、实习指导老师、学生干部将最新的就业信息传达到毕业生手中，使毕业生能够及时了解相关的信息。
5、积极稳妥地做好毕业生安全教育和文明离校工作
积极采取各种措施，确保不因就业问题引发不稳定事端，确保毕业生愉快，文明离校。一是辅导员深入到学生中，及时了解和掌握他们的思想状况，教育他们增强自我防范意识，在择业中要注意维护自身的权益，尤其是在签订正式协议书前，我们帮助学生对相关条款进行审核，是否有侵犯学生权益的内容，避免了协议签订后学生权益受到侵害。总之，我们满腔热情地关心帮助他们解决思想问题和实际困难，把不稳定因素消除在萌芽状态。/ 21
音乐系教学工作总结
二是认真对待毕业生离校过程中的每个程序和每个环节，尽量地减少毕业生离校前的负担；认真对待未就业毕业生及家庭困难的毕业生，重视对他们的教育和引导，为他们提供更多的服务。
四、取得的效果及存在的困难
通过我系多方面积极努力，2014届68名毕业生都初步落实了相关就业单位，就业数量较高，但我系目前的就业情况主要是毕业生大都集中于灵活就业，正式的协议签约率不高，究其原因主要是：部分学生不能准确地对自我定位，期望值偏高。此外，通过对学生们灵活就业单位的统计和分析，由于教师的编制问题，大部分的学生都是由中小学招聘的，签订可派遣协议书的不多。由于艺术专业的特点，部分毕业生选择了去私立幼儿园或琴行做代课教师，很难签订正式的协议。
五、启示和建议
1、主动到中小学、幼儿园及文艺团体等调研考察，积极拓展就业渠道。
2、切实做好毕业生就业手续办理工作。毕业生就业证、就业改派、人事代理手续繁杂，各环节管理人员必须高度重视，积极配合，切实为学生做好服务工作。
3、建立长效机制，做好就业推荐工作。音乐系/ 21
音乐系教学工作总结
2014年12月6日
第四篇：音乐系维稳工作总结
自三月十四日拉萨等地发生打砸抢烧事件以来，学校党委高度重视，对学校的维稳工作进行了全面安排部署，音乐系党总支根据校党委的安排，把维稳工作当作当前工作的头等大事，进行了一系列安排落实，保持了稳定的局面。现就维稳工作总结如下：
一、组织师生学习校党委精神及有关文件材料。
自三月十四日拉萨等地发生打砸抢烧事件以来，我们利用全体教师会、党员学习会，组织班级导师、辅导员召开学生班团干部、党员积极分子会议以及班会等，深入学习了省厅以及校党委关于维稳工作的一系列指示精神和“达赖集团破坏西藏社会稳定注定要失败”的新华社通稿、省委宣传部印发的“宣讲提纲”和“材料汇编”。通过学习，广大师生进一步提高了维护祖国统一、维护西藏稳定、维护法律尊严、维护人民利益的认识，增强了祖国意识、法律意识和团结意识。
二、成立维稳工作机构，实行值班制度。
根据校党委的要求，我系成立了系党总支书记为组长的维稳工作的领导小组，并将十个学生班级由党总支书记、系主任、辅导员分片包干，落实责任，对班级导师提出了具体的学习、宣传、落实的任务，实行有关人员的值班制度，落实了信息报送工作。/ 21
音乐系教学工作总结
三、具体问题现场及时处理，不蔓延、不扩散。
三月三十一日上午，校领导传达了海南校区三月三十日晚情况后，即安排我系藏族辅导员牟英琼及时主动到十五个藏族学生中一个一个做工作，提高藏族学生的认识和警觉，确保藏族学生不参与，不传谣，安心学习。
四月十三日凌晨得到我系07级表演班藏族女学生西然琼措去医院看望因打架受伤的亲戚的情况时，及时追踪了解情况，确认未参予相关事件及安全回到西宁家中的情况后，及时上报校维稳工作领导小组办公室，并于四月十三日白天与学生进行了沟通工作。
四、深入学习，不断加强宣传力度，提高思想觉悟。
随着局势的不断稳定，我们重点加强了对教职工及学生的宣传教育工作，通过专题讲座、上党课、黑板报比赛等形式提高师生对维稳工作的进一步认识，不断提高广大师生的思想觉悟和明辨是非的能力，把他们的思想统一到执行党的路线、方针、政策上来，通过这次事件使广大师生更加坚定了对党的信念，对社会主义充满了无比的信心，学生中向党组织递交入党申请书的大大增加了，我们新发展的党员也是历年最多的，广大教师的凝聚力和集体荣誉感也大大增强了，关心系里建设的人多了，参加集体活动的人多了，同时进一步加强正确的舆论宣传导向，尽量派素质高的教师参加省市举办的演出活动，传播健康的、积极向上的文化;为纪念改革开放三十周年和建国五十九/ 21
音乐系教学工作总结
周年我系于近期成功学办了师生音乐会，广大师生以甜美的歌喉，优美的舞姿，高雅的琴声歌颂党、歌唱祖国，表达了音乐系师生的赤子之情。
总之，在这次的维稳工作中，我系党总支坚决执行党的方针政策和校党委的安排，从严从快组织落实，由于工作耐心细致、落实到位，我系没有发生一起不利于稳定的事件，为学校的稳定做出了应有贡献。
第：音乐系学生会活动部工作总结 音乐系学生会 活 动 部 工 作 总 结
一、2014年度工作回顾总结
在2014年的新日子里，当回首2014年的大大小小、林林总总，总会有那么些难以忘却的片段若隐若现、萦绕心头。对于我们音乐系学生会来说，也是如此，因为我们共同经历了忙碌而充实的日子。/ 21
音乐系教学工作总结
时光如流水，转眼间，一个学期就匆匆走过了。
在这个学期里，经过一段时间的适应与磨合，10届新建入的干事们逐渐适应融入到活动部这个大家庭里，去年下半年，我们举办了轰轰烈烈的音乐系拔河比赛，活动中，他们积极参与，奉献自己宝贵的时间和精力。致使活动搞得相当的成功，并且得到了老师、同学们以及社会各界的认同和赞赏。同时，也使活动部内部的奉献精神更加热切。
现在部里的人员都是精英，都在学生会中，为学院，为社会默默地做出自己的一份努力，部员认真履行自己的义务，为活动与学生会发展提出很多有价值的意见，积极热情参与活动
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第2篇：音乐系教学工作总结
音乐系2008—2009年度教学工作总结
（含盖教学目标管理指标体系）
音乐学院本学年狠抓教学管理，进一步完善、落实教学规章制度，围绕学校的专业评估、对教学工作的要求及目标管理任务，以教学和以评促建为中心工作，尝试教学改革，保障了教学的正常进行，圆满地完成了本学期的教学任务和目标管理各项工作。
一、圆满完成了学校的专业教学评估
1、音乐学院在本年度教学工作中重点完成了学校的专业评估任务，音乐学专业通过了校内外专家组的评审，得到了专家组的认可。在评估中，我院对音乐学专业进行了一次大力度的检查，无论是在教学常规上，还是在教学质量上，对我系度是一次大的检阅和提升。从这次的评估中也使我院更明确了音乐学的情况，摸清了家底，完善了教学制度和管理，使我系在今后的教学工作中能更上一层楼。
2、认真总结了音乐学本科专业评估，规划出了音乐学专业的整改方案并认真履行。
二、教学常规管理
本期音乐系狠抓教学常规管理，落实教学管理工作责任，狠抓音乐系教学管理制度的落实，确保教学工作和目标任务的落实。
1、建立健全教学管理制度，做到文件及时上网、归档，本学年新增加了《音乐系调停课规定》、《音乐系大小课上课方式规定》《音乐系选择方向的办法规定》《教研室工作条例》、等教学管理文件并严格执行。
2、教学管理规范、执行严格、教学运行良好。每天专人值班，检查督促教学工作，对老师、学生的上课情况进行检查、记录，每天对当天的教学工作情况、重大教学及相关事件进行记录、处理，日常教学情况日趋良好和规范
3、各主要教学环节的质量监控有效，定期收集学生对音乐系教学及相关工作的意见和建议，及时掌握教学的反馈信息，每天都有教学信息员在坐班，给教学主要领导汇报各个年级的一些教学上的问题，并得到及时解决，学生反映也越来越好。
4、落实2008新生导师制，指导2008学生研究学分制方案，选修音乐学专用所有相关课程，制定学习修读计划。
5、落实2008年音乐系新老师的导师制，让老教师对新老师在教学、科研等方面进行辅导和帮助，对生活进行关心，让他们尽快熟悉教学工作，同时熟悉新环境，安心工作，愉快工作。
6、认真执行各年级人才培养方案，按照人才培养方案实施教学，部分变动课程经教务处审批后执行，其他没有擅自变动情况，保证了执行人才培养方案的严肃性和科学性。
音乐学院教学及管理文件、教研室活动记录、试卷、论文或设计、实验报告、教案等档案材料更规范、齐全。
三、讨论并完成了新专业的培养计划
1、本年度增加了音乐教育专科专业和音乐表演专业，我院专门组织了多次教研室主任会议和教师代表座谈会议，研究讨论了新专业的培养方案问题。精心编写了09音乐表演专业和音乐教育专业的培养方案，完场了新专业的前期准备工作。
2、我院结合新专业音乐表演招生制定符合系院实际的教学建设、改革的计划与措施,多次组织教研室主任和教师研讨新专业的培养方案的制定和规划，完成新专业--音乐表演9月开学各项教学准备工作，现在执行良好，并且我们每月对新专业学生进行一次跟踪调查和解决学生存在的问题。
四、课程建设与教学、多媒体教学
1、音乐系理论上课教师总数 11 人，使用多媒体上课教师总数 10人，使用多媒体上课教师占教师 总数的 91 %；
2、系上开出的理论课程总门数 18门，用多媒体上课的课程门数 17门，用多媒体授课课程门数占总课程门数 90 %。
3、精品课程建设保持了一门课程《声乐》，本学期没有新增加精品课程，急需重视与加强此项工作。
4、本学年教授与副教授上课率为100%。
5、本学年继续在《电脑音乐基础》课程中尝试了双语教学。音乐系这一项工作还处于探索阶段，以后会更加重视此项工作的开展，创造条件在双语教学上有所突破、有所收获。
五、教研室建设与活动
本年度音乐学院加强了教研室的二管理，制定了《教研室工作条例》。音乐系有5个教研室，理论教研室、声乐教研室、钢琴教研室、器乐教研室、舞蹈教研室。进一步完善了教研室主任的责任，各教研室有工作计划有活动记录，每月有一次主题活动。为了搞好课程改革和提高教学质量，各教研室做了大量的工作。分管教学副院长和各教研室主任每期必须听取本教研室的课程4-5节，并组织教研室活动探讨教学情况，并认真记录和解决教学中的问题。每期期中各教研室还要认真检查备课情况，对教师在备课中存在的不足提出指导和建议，教研室还对外聘教师，实行不定期检查教学工作和开会以及配合督导队外聘教师进行指导教学工作，外聘教师的管理规范和有效。在考试环节中，特别注重考题的规范和考试的纪律，对试题实行二级检查制度，不仅教师要把关，教研室主任和教学秘书检查合格后并通过分管教学领导签字后方能使用。现在音乐学院的试题越来越规范，学生的考风考纪越来越好。钢琴教研室、声乐教研室、器乐教研室和舞蹈教研室，在艺术实践、专业交流、专业排练与演出方面做出了较好成绩，分别都开展了专场演出。
六、教育教学见习、实习工作
音乐学院十分重视学生的实践教学工作环节，不仅组织学院的教师和校外教师辅导试讲，还专门要求学生每期还要回家见习家乡的音乐教师的讲课，并做好记录，在试讲试教中教法老师要检查。因此我院的学生在学院的试讲抽查中全部合格，在学院情景课讲课比赛中取得了较好的成绩。另外我院每期都要组织学生进行见习，不仅是初中，也要到小学和高中，07级学生分别到了通江小学和外国语实验中学见习，在指导老师的引导下，学生在见习中学到了很多知识，我院也十分重视实习环节，不仅派出专业过硬、认真负责的教师前往指导学生实习，还专门前往实习基地看望学生，指导学生实习，解决实习中存在的问题。在实习后我院还让实习好的，优秀的学生给下一个年级的学生交流经验，使我院学生的实习和试讲意识大为提高。
1、特别聘请了中学音乐教师参与06级试讲试教工作，在组织教学、说课、教材分析、课堂教学、课件制作等方面进行了全面的辅导与教学，效果良好。
2、选拔成立了音乐系实习小分队和校实习小分队，并强化训练，效果良好。
3、制定了2007级本科2008-09年教育见习计划，包括见习形式、内容、时间，让学生通过教育见习了解基础音乐教育的性质、内容，建立艺术教育的新理念，增强后阶段学习的方向与动力。
4、对06级实习回来的学生进行专门的实习总结，并对07级学生进行交流。
七、英语、计算机、普通话达标情况
1、英语达标情况
（1）05级142人，过级136人，过级率95.7%。
（2）06级143人，过级34人，过级率30%（3）07级171人，过级25人，过级率14.6%
2、计算机达标情况
（1）05级142人，过级137人，过级率96%（2）06级143人，过级123人，过级率86%（3）07级171人，过级141人，过级率82.4%
3、普通话达标情况
（1）05级145人，过级145人，过级率100%（2）06级143人，过级82人，过级率57.3%（3）07级171人，过级125人，过级率73%（4）08级236人，过级92人，过级率39%
4、三笔字达标情况
（1）07级171人，过级12人，过级率7%
八、教学改革和教材建设使用情况
教学建设与改革上，积极发挥教师在教学上的能动性，我院教师今年不仅完成了大量的教改文章（发表了20篇以上教学方面文章），我院还有四位教师申报并获得了学院的教改课题，今年还完成结题了一项教改课题。我院还申报了学校重点实验室2项：《奥尔夫教学实验室》和《数字音乐实验室》。
今年我院教师主编的全国性音乐专业出版了2套，在各高校广泛使用，并评价很好。其它的教材我院一律严格采用最近3年来出版的全国性的规划教材，坚持学校教材征订及使用原则，按时完成教材的征订工作。
1、乐理、钢琴、声乐教材使用的是新出版的有我院教师参与编写的高师音乐教材。
2、器乐教材多为自编教材。
3、理论课程都使用了为近三年出版教材、21世纪高师音乐教材、十一五规划教材和推荐教材以及我系教师参与编写的教材，教材使用情况较好。
在教学改革和教材建设上与往年相比成绩明显。
九、毕业论文（设计）工作
本年度更加强了音乐学院的本科毕业论文管理，实行评阅人制度，论文评阅、答辩等环节严格要求，各项评定成绩符合学校要求。2005级本科学生毕业论文进行了4次答辩，因此论文盲检合格率 100 %。学生的论文检查和写作也更兼严格和规范。虽然有几个学生因为论文没有过关而没有拿到学位证和毕业证，但这样对下一年级的学生起到了震撼和危机意识加强的作用，也使音乐学院的学生更加注重毕业论文的撰写，执行情况良好。
1、音乐系根据学校对毕业论文（设计）工作的要求，成立了音乐系毕业论文（设计）工作领导小组，制定了2005级学生毕业论文（设计）工作计划，确定了2005级毕业论文（设计）指导教师，确定了2005级毕业论文（设计）论题指南目录和毕业论文（设计）操作规程，完成了05级论文的答辩工作。
2、举行了2005级毕业论文专体讲座，音乐系各位教师对论文格式、内容、研究方法、资料查阅、选题等方面进行了全面的辅导。
3、根据2005级毕业论文（设计）计划，按计划比较好地完成了本学期的毕业论文（设计）工作---完成毕业论文的撰写和答辩工作，答辩学生全部合格。
4、05级毕业论文学校抽查合格率为100%。
十、实习基地建设
我院积极和地方文化单位合作和联系，和市歌舞团签订了实习基地合约，与井研文化馆签订了实习基地实习合约，并与沙湾文化馆签订了实习基地合约，与犍为文化馆达成了基地建设意向性。并与市川剧团也达成了实习与演出基地的意向性协议。在实习基地建设上有举措、有成效，非师范专业实习实训基地总体满足实习实训需要。
十一、教学交流
1、组织教师沙龙交流：钢琴教研室主任吴喜组织本教研室的专场音乐会，舞蹈教研室组织了专场音乐会。
2、组织全系青年教师的技能展示会。
3、组织表演专业教师的公开课展示交流。（声乐、钢琴、器乐）
4、对外和西华大学以及宜宾学院进行了专业交流及演出。
5、分别邀请了国家一级演员罗向东和吴企善来我院为学生做讲座。
由于我院以系列的教学管理和严格要求，因此我院在学生的评教中100%的教师都获得了优良以上。05级学生的英语过关率在95%以上，只有6个学生没有过，普通话100%过关，计算机96%过关，只有5个学生没有过关。比往年有大幅提高。学生考研比去年有有大幅提高，有3人考取了各大高校的研究生。但三笔字还需要加强。
音 乐 学院 2009-12-3
第3篇：音乐系教学工作总结（推荐）
一年来，在学院党委、行政的统一领导下，音乐系一班人团结带领全系教职工以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，用科学发展观统领全局，圆满完成了各项工作任务，取得了突出成绩。
一、加强党建和思想政治工作
加强班子自身建设，以系党总支为政治核心，坚持民主集中制原则，不断增强党组织的凝聚力和战斗力，提倡奉献敬业精神，在音乐系班子成员不健全，上半年又抽调副书记到校庆办帮忙的情况下，虽然工作千头万绪，但我们识大体、顾大局，尽职尽责，任劳任怨，完成了各项工作。坚持三会一课制度，认真学习十七大报告、纪念改革开放30周年及有关高等教育方面的文章，结合学校办学50周年庆典，开展以“解放思想、创新理念、促进发展”为主题的研讨活动，注重加强党风廉政建设，做好党员、干部的教育管理工作。做好在学生和教职工中发展党员的工作，本年度举办入党积极分子培训班一期100余名，发展党员二批40余名，使发展党员和教育培训工作不断制度化、规范化。在思想政治工作中，始终把教职工的职业道德教育放在首位。倡导教书育人、爱岗敬业、求真务实的精神，不断提高了教职工的职业道德、政治思想素质。通过会议、座谈等多种形式的活动，强化教职工的责任心意识，形成了人人关心学校、系部发展的良好局面。按照“培养提高、引进充实”的方针，加强师资队伍建设，今年引进研究生3名（其中辅导员1人）充实教学管理队伍。
二、扎实做好教学管理工作
1、认真做好教学评建工作。xxxx年为学院“教学评建年”，音乐系充分调动全系师生员工的力量，大力开展迎评促建准备工作。在做好常规教学管理的情况下，加班加点，积极主动完成院迎评办下达的任务指标，规范整理了各类行政、教学、教师、学生管理等方面的档案资料，修订完善了音乐系管理制度40余项，保证评建各项工作的完成，顺利通过了评建办对我系的常规管理文档的检查。
2、扎实做好常规教学工作。配合教务处组织了期初、期中、期末教学检查，检查了各教学环节的落实情况，分年级召开了学生座谈会。进一步修订了课程教学大纲，完善了两个专业人才培养方案，充实和调整了课程结构。加强了考试管理，进一步完善了试题库建设。加强了对毕业生的指导工作，从选题、任务书、开题报告、中期检查到论文答辩，做到了环环相扣，确保了论文的质量。、扎扎实实做好课堂教学技能竞赛活动。积极配合学校开展的课堂教学创优达标活动，统一思想，提高认识，加强引导，重在落实，通过听课、评课活动，达到了“听评促教，共同提高”的目的，使教师的课堂教学的水平得到全面提高，在学校组织的教学竞赛初赛中，音乐系取得了较好的成绩，进入了学校前八名，参加了学校统一组织的决赛，受到评课小组的好评，树立了音乐系师生的良好形象。、积极开展教研科研活动。xxxx年音乐系教师共发表论文近50篇，出版教材1部，获国家、省级奖9项，在研省级、校级立项10余项。专业教师多次获得省级比赛奖励，刘炳强老师获山东省师生基本功大赛声乐组二等奖（第2名），王童老师获西洋乐组三等奖。
5、注重加强学术交流。邀请中央音乐学院副院长、博士生导师徐昌俊教授等作专题报告，加强与兄弟院校音乐专业的切磋与交流，参加了省艺教委举办的学术交流和艺术论坛等活动。注重科研团队、教学团队的培养，组织申报了院级优秀教学团队。
6、注重加强基础设施建设。在广泛调研，充分论证的基础上协助国资处为音乐楼排练厅的改造提供方案，充实并完善了教学设施与图书资料的建设。
7、协助招办做好xxxx年音乐专业招生宣传和考试工作。
三、学生管理工作
1、做好了学生思想政治教育工作。针对音乐专业学生的特点，通过举办座谈会等各种形式的教育活动，大力开展爱国主义、集体主义教育和理想信念、思想道德教育。
2、加强学生管理服务工作，完善了大学生成长成才服务体系。充实了学生辅导员、班主任队伍，提高了学生教育和管理的针对性，积极开展心理健康教育，加强了就业指导，举办了就业指导讲座。加强了助学助困工作，激励学生成长成才。、细化了学生工作总体思路，强化了系风和学风建设。在抓好常规学生管理的同时，xxxx年明确细化了学生工作总体思路：充分发挥辅导员和班主任的作用，积极推进学生工作规范化建设，继续优化系风学风，用好学生党员和优秀团员两支队伍，继续实施“四个一工程”，强化学生专业技能和综合素质培养。
4、加强大学文化建设。结合学校教学评建年和50年校庆工作，组织开展了一系列有益于学生健康成长、丰富多彩的校园文化活动，促进学生综合素质的全面提高，营造浓厚的校园文化氛围。
四、强化实践环节，突出专业特色。
1、出色的完成了校庆文艺晚会的演出任务。整台晚会按照学校领导高水准、高品位、高规格的要求，在时间紧、任务重的情况下，经过精心策划、周密组织、加班加点、通力合作，克服重重困难，260多名演职人员为大家奉献了一台风格鲜明、精彩纷呈的文艺晚会，充分展示了学院高水平的教学成果与艺术成果，体现了学校50年辉煌的办学历史和办学成就，凝聚了人心，鼓舞了士气，博得了各位领导、嘉宾及观众的好评，节目在泰安电视台分4次播出后，引起了巨大的社会反响，起到了宣传学校、展示学校的目的。
2、注重加强实践环节，彰显服务地方特色。音乐系的人才培养特色无疑在于学生的艺术实践，我们还有组织、有目的的让学生走出课堂，走出琴房，走向社会的大舞台。音乐系主办了“xx金秋文艺晚会”、“迎新晚会”、“晓雯之音”文艺晚会等大型演出活动5场，在系内多次举办健美操大赛、系第三届声乐大赛、学生个人音乐会等各种形式的文艺晚会10余场等，活跃了校园文化生活。先后参与和策划市政协、市人防办、中国银行、市建设局、市公安局、公路局等近10个单位文艺演出，完成了9月份xx国际登山节开幕式“吕远作品音乐会”的伴唱、“xx日出东方红”大型舞蹈的演出和11月份农业部在泰安举办的“情系三农”文艺晚会的伴舞等，最近音乐系又把泰安市艺术团、晓雯音乐学校等单位作为学生社会实践基地。多种形式的文艺演出，为服务
第4篇：海南大学音乐系采风
海南大学09级音乐系采风
临 高
指导老师：付美霞姓 名：连班 级：学 号：
之 旅
政 09级音表2班 20092411310055 初识临高 美味飘香
经过几个小时的长途跋涉，同学们在睡梦中来到了渔歌历史悠久的临高县。到了这里已经是中午了，付美霞老师带领我们来品尝临高的各种美食。
原来美食不只有烤乳猪和多文空心菜，在临城二环路上的鸿兴酒家，一股股八角茴香味就扑面而来，热情的老板向记者介绍了利用九层塔搭配羊肉烹饪的一道美食：九层塔羊肉火锅汤。九层塔羊肉火锅汤，极具特色，是临高特有的美食之一。
据老板介绍，早些年一位台商在临高经商，在一次饭局上向他介绍了九层塔这种食材，本着创新羊肉火锅的老板随后尝试在羊肉火锅里加入九层塔，不料竟成为一道美食。
九层塔，唇形科植物罗勒的一年生草本植物，其花呈多层塔状，故称为“九层塔”。该草具有疏风解表、化湿和中、行气活血、解毒消肿之功效。它还有一个很时髦的名字：金不换，由于其叶与茎及花均有浓烈的八角茴香味，也叫兰香罗勒。
九层塔羊肉火锅的制作工艺是：翻炒羊肉，待羊肉六七成熟时加入水，再烹煮一小会，加入九层塔，一道九层塔羊肉就已诞生，还未端到餐桌，一股八角茴香味就扑面而来，羊肉未有膻味，这就是九层塔的作用。而取自临高本地放养的羊肉质鲜嫩，入口爽滑，加上九层塔独特的香味，面对如此美食，你不可不尝。品尝完九层塔羊肉火锅，我们一行人来到县城镇解放路上的杏花村，品尝临高人最爱美食：煎龙利鱼。
香脆可口的煎龙利鱼送稀饭，是临高人餐食的最爱。龙利鱼，一种暖温性近海大型底层鱼类，终年生活栖息在我国近海海区，俗称牛舌头、鳎目、鳎米。临高话管龙利鱼叫“鞋底鱼”，又称比目鱼。煎龙利鱼，味鲜鲜美，出肉率高，口感爽滑，鱼肉久煮而不老，无腥味和异味，属于高蛋白，营养丰富，历来深受消费者青睐。
煎龙利鱼是最棒的吃法，在临高，不论在高档饭店，还是一个不起眼的小餐店，或是在普通老百姓的家里，都可以品尝到这道美食。所不同的是，杏花村推出的这道美食，在制作工艺上有诀窍，据说煎鱼要专锅专用。
制作工艺：取自新鲜的龙利鱼，将其切成块状，入油生煎，待鱼肉煎到色泽成金黄色时取出。由于龙利鱼只有中间的脊骨，刺又少、肉又多，吃起来倍儿香。
在临高，有一道可口的美食：艾草糕。
艾草糕风味小吃的制作，折射出临高人善用药材融入食品的创意。艾草与中国人的生活有着密切的关系，每至端午节之际，人们总是将艾草置于家中以“避邪”，干枯后的株体泡水熏蒸可消毒止痒。《本草纲目》记载：艾以叶入药，性温、味苦、无毒、纯阳之性、通十二经、具回阳、理气血、逐湿寒、止血安胎等功效，亦常用于针灸。故又被称为“医草”。
而临高人，却把艾草运用到小吃里面，将艾草汁融入糯米粉当中一起搓揉成面团，然后抓一团面揉圆后，在中间挖开个洞，装入芝麻花生冬瓜糖馅，然后轻轻包好，再揉搓一下成圆形状，蒸笼里垫上柚子叶，把做好的艾糍粑外表抹上一层花生油，然后轻轻置于柚子叶上，置炉上旺火蒸20分钟即可。
临高渔歌 艺术奇葩
“渔民耕海唱渔歌，柔情满怀妹爱哥，渔歌唱得鱼满舱，金鳞银翅千万箩。哩啊哩哩美啊，哩啊哩哩美，雷嗳”„„ “哩哩美”最早起源于临高新盈渔镇后水湾一带渔家妹卖鱼的叫卖声，后来逐渐形成一种具有独特旋律的渔歌，人们在赶海、织网、卖鱼、恋爱、婚嫁、建房、上学、赶考、拜年、迎客、送客等不同场合吟唱，以表达感情。2010年6月，临高哩哩美入选国家非物质文化遗产名录。
今年58岁的戴志勇是海南省非物质文化遗产临高渔歌传承人，临高县调楼镇抱才村人，身材不高，一脸黝黑，唱起“哩哩美”，嗓音浑厚洪亮。
“我在渔村长大，家里三代都是唱渔歌高手。年轻时唱着动听的渔歌，感觉女孩都会爱上自己。”
上世纪七八十年代，农村没有音响电视等家电，也没有其他娱乐节目，村里或是附近村庄有人办喜事时，就请他过去唱“哩哩美”助兴。“在酒席上一唱就是几个小时。无论是独唱还是对唱，我从没输过，时间一久，大家都称我为‘歌王’了。”
在渔家人眼中，唱了世世代代的“哩哩美”，已是生活的一部分。
“所有唱爱情的哩哩美都与娘子馆有关。”娘子馆是临高的一种风俗，三五个待字闺阁的渔家少女住在一起，每晚吸引不少渔家小伙来谈情。“大家会用哩哩美传情。男女各坐一边，以现实生活中的场景和事物、感受等即兴作词互相对唱，以编得快、对得妙者为胜。”戴志勇不禁开唱：“什么生果像底鞋？什么结果弯像梳？什么开花成双对？”“丝瓜生果像底鞋，吗叶(扁豆)结果弯像梳，夫妻拜堂花一对。” “唱得最为热闹的要数男婚女嫁时，男女双方的亲友在那时相聚对歌，有时一对就是一天一夜呢！”在平常生活中，只要高兴，村里人会随时随地唱上一曲哩哩美。“中秋夜，村里人会把哩哩美CD、音响、电视都搬到码头，上千名年轻人和老人一起欢唱渔歌庆祝节日，很开心啊！”戴志勇说，年轻时，每次出海前，妻子总会为他唱上一段“哩哩美”祈求平安。“每逢节假日，镇政府都会组织文艺汇演比赛。每到在这时，我便担任抱才村‘哩哩美’表演队的导演，抱才村文艺队多数拿第一名。” “在喜乐的渔歌声中，日子过得越来越好。我的小外甥也会唱哩哩美哦！” 戴志勇笑笑，又亮开嗓子，“临高风景美如画，文澜江水清又清，新盈渔港风浪平，海富山丰临高美。”
有文化研究者提出，哩哩美渔歌萌芽于汉代，形成于南宋绍兴年间，起源于渔民的生产劳动，发源于临高新盈后水湾一带。海南省民间文化研究会会长王贵章认为，汉代时临高沿海移民逐渐增多，渔民们撒网、摇橹时的一唱一和，渔女叫卖声，这些劳作中发出的有节奏的呼声是哩哩美最初的萌芽。
有专家经过考证，认为哩哩美形成于南宋时期的可能性较大。《临高县志》记载，当时的临高县令名叫谢渥，关心教育和农业，重视渔业，渔业生产连年丰收，渔村处处回荡着渔姑甜甜的叫卖声。
“卖鱼（咧），大家来买鱼（咧）……”经过群众创作逐渐形成为一种具有独特旋律的渔歌。而在这个集体创作中，爱情又起着更加明显的催化作用。
哩哩美“脱胎”以后，逐渐走进婚嫁、建房、上学、赶考、拜年、迎客、送客等不同场合，渔民们吟唱它以表达感情。
专家们认为，“哩哩美”渔歌的发源地在古港新盈一带是确认无疑的，因为哩哩美的副歌里有：“浪响后„珠咪‟，沙白前„九墟‟”。“珠咪”是新盈港北边的自然石堤，“九墟”指新盈港以南安全村边的白沙滩。
歌传喜怒哀乐怨
据临高县文联副主席陈耀辉介绍，在临高沿海的渔区，哩哩美是青年男女谈情说爱的重要载体。渔村里大都设有女子馆，村里年轻女子三五结伴住在其中，每到夜幕降临时，周围的男青年就会结伴来“逛馆”。
此时哩哩美就派上大用场，陌生男女互相不认识，以互相讽刺开始对话。这时讽刺主要以对方村庄的缺陷开始，挖苦对方村庄地势太低，容易被水淹；挖苦对方懒惰，不修防浪堤等。
经过第一轮较量，男女双方已经有了初步印象，如果中意就继续猜谜，如果不中意就用哩哩美隐喻。如“哥呀！今夜持枪去打鸟，不见鸟树上；夜夜扛旗去游馆，不见意中人”。
猜谜更考验能力，要求双方即兴作答，是否幽默、诙谐，就看这一关。“什么长眼在角山，你知哪里有？什么带屋随身边，你知什么生？”。谜底是蜗牛，但你要用机智语言和优美的歌声来回答。
如果女方对回答满意，男方就会正式向女方发出要约：““妹呀！要唱就唱今晚，邻居听你唱；要和就和今夜，邻居捐银牌”。
随着对歌气氛越来越融洽，有男女互相中意的就开始大胆表白：“海水清澈当镜照，妹坐船边好梳头；哥站后面收鱼钩，两颗心儿看得透”。
热恋的人对歌就更加直白了，如“一藤不结两种果，一树不开两样花；阿哥不进别人房，阿妹不睡别家床”；“妹哎，月明在十几，咱携手去玩；月斜影子移，咱才携手回”。
“除了女子馆，哩哩美演唱的另外一个重要场合就是婚礼。”海南省民间文化研究会会长王贵章介绍，婚礼之前要先用哩哩美唱吉，一般唱十轮：一轮唱个吉兆，吉兆娘和爹；二轮唱个吉利，吉利爹和娘；三轮唱个吉兆，吉兆好婚姻；四轮唱个吉利，利全家平安；五轮唱个吉兆，吉生意兴隆；六轮唱个吉利，利财源广进；七轮唱个吉兆，吉夫妻和合；八轮唱个吉利，利拜年偕老……
唱吉完毕就可以开始集体对歌，大家以现实生活中事物、感受为歌词，看谁编的快，对的妙，这又让哩哩美集艺术性和趣味性于一体。
由于哩哩美多以爱情为主题，曲调多为欢快的，很容易让人忘记它丰富多彩的曲调。王贵章介绍事实上哩哩美主要的曲调有5种：一是唱吉，二是情歌，三是猜谜歌，四是讽刺歌，五是怨歌。
怨歌主要是抱怨婚姻的不幸，如《十轮唱怨》：一轮怨媒娘；二轮怨命苦；三轮怨父母；四轮怨先生；五轮怨红纸，红纸包婚配；六轮怨墨砚，墨砚合一起；七轮怨邻居，邻居出主意；八轮怨妯娌……
哩哩美的丰富多彩也引起众多专家关注，省非遗保护中心专家符策超认为，哩哩美是海南渔民文化的重要组成部分，记录着渔民生产生活习惯，记载着渔民的生产历史，是渔歌中典型的代表，非常值得研究和保护。
据有关专家学者考证，临高渔歌哩哩美萌芽于迄今非常遥远的历史年代，起码可以追溯到汉代，当时临高沿海主要来自中原地区的移民逐渐增多，渔民们撒网、摇橹时的一唱一和，渔女们甜美地叫卖着，这些劳作中发出的有节奏的呼声是哩哩美最初的萌芽元素和原始的艺术之生活基础。我们不难解读出实际上哩哩美就是中原文化经过长年累月地结合临高的独特情况而产生的生活艺术品。也不难看出其是起源渔民的生产劳动，以后随着不断的传播和发展，哩哩美的内涵渗透进了更多的渔家人乐观和浪漫的生活气息甚至是年青人的情爱感受。也有一种说法是哩哩美起初本来就是男女年轻人谈情说爱和取乐的方式，后来演变成大众化的渔家男女老少在生产生活中最喜为传唱的歌谣。不管是哪种说法，总而言之一种不争的事实就是：临高渔歌哩哩美是具有超常音乐天赋的临高人从长期的(渔业)生产劳动和乐观的生活中所创造的独具风格的艺术产品，而且我们可以肯定的是这其中渔家人的情爱表达是哩哩美流传和发展的催化剂。当然随着时间的推移和生活的需要，哩哩美逐渐走进婚嫁、建房、上学、赶考、拜年、迎客、送客等不同场合，但其表达感情和思想的功能却是一脉相传亘古不变的。
千年渔歌唱渔村，驹光过隙上千年。随意人口的增长和生存范围的扩张，很多临高人从沿海地区原始的耕海牧渔状况逐渐有更多的背影从渔民中分离出来，走向全农耕或半农半渔的生产方式，但哩哩美做为一种早已深入人心的民间艺术被一些临高人特别是坚守在临高沿海地区的“喊人”所传唱并代代相传以至生生不灭地传承和发扬广大于临高这块古老的土地上。临高的地方文化特征是海洋文化和港湾文化的综合体(笔者个人观点)，临高渔歌哩哩美做为诠注这种文化的符号无可争议当之无愧。
时至今日，无论是赶海的渔家汉子们在背向蓝天面朝大海撒网捕鱼时，还是织网的妹子和补网的老妪在古港旧巷的劳作间，哼上一段哩哩美算是最轻松和快乐的事情了。在新盈、调楼一带的渔村，夜晚总是浪漫和抒情的时候，总有三三两两年轻的男女背影相约在哩哩美的美妙曲调中，他们常以现实生活中的场景和事物为参照，通过自己独出心裁的感受即兴互相对唱，以编得快、对得妙和多喝采声者为胜。
第5篇：音乐系就业工作总结
音乐系2008年就业工作总结
为了做好毕业生就业工作，提高我系毕业生就业率和就业质量，我系以“全员参与、积极指导、做好服务”为指导方针，采取“走出去、请进来、搭平台、建基地”的办法，成立领导小组，发动全体教师提供全员参与，多渠道、多方面地收集就业信息，为学生就业做好服务，提供就业指导。
一、基本情况
2008年，我系只有音乐学本科2个毕业班，共有毕业生68人，所有毕业生现已全部落实就业单位，其中考到教师编制的有6人，选聘生1名。
二、就业地域特点
2008届，我系毕业生就业分布集中，主要在安徽省内就业。
三、就业工作主要措施
1、系领导高度重视，就业指导工作扎实 我系领导十分重视毕业生的就业工作，坚定地把就业工作作为影响学院及我系建设与发展的重要环节来抓。专门成立了以系党总支书记为组长、系主任为副组长、辅导员及各毕业班班主任为组员的就业工作领导小组，全面负责我系毕业生就业工作的指导、服务、协调和毕业生就业的日常事务工作。全体教职员工积极关心学生就业，参与就业工作，每位教职工利用社会关系积极推荐学生就业。
2、积极开展就业指导，转变学生就业观念。
为了让学生增强就业意识，系统掌握就业知识，树立正确的就业观念。我系自新生入学就开展专业教育，并分别请主管学生工作的领导和各专业的教研室主任作报告，并鼓励学生积极参加公务员、选调生以及专升本考试，多渠道就业。
3、指导学生提高就业技巧和就业方法。为提高毕业生就业技巧和就业方法，我系每学期都安排负责学生工作的老师给毕业班学生讲授就业指导课，并组织学生参加职业生涯设计大赛和毕业生网上求职活动，帮助毕业生在一开始具备初步的就业经验，并对就业有整体的规划，更好的应对职场竞争。
4、广泛收集用人信息，确保信息畅通
通过网络、传媒等平台，尽可能多地获取各种用人信息。我系就业领导小组成员主动出击，通过各种关系向我省的有关单位以及以往招录我系毕业生的用人单位发出信息，邀请相关单位来我系选拔学生。目前来我系选拔学生单位有等十余家，同时，我系辅导员还及时开通就业QQ群等，在网络上发布就业信息，除此之外，还通过就业领导小组、班主任、实习指导老师、学生干部将最新的就业信息传达到毕业生手中，使毕业生能够及时了解相关的信息。
5、积极稳妥地做好毕业生安全教育和文明离校工作
积极采取各种措施，确保不因就业问题引发不稳定事端，确保毕业生愉快，文明离校。一是辅导员深入到学生中，及时了解和掌握他们的思想状况，教育他们增强自我防范意识，在择业中要注意维护自身的权益，尤其是在签订正式协议书前，我们帮助学生对相关条款进行审核，是否有侵犯学生权益的内容，避免了协议签订后学生权益受到侵害。总之，我们满腔热情地关心帮助他们解决思想问题和实际困难，把不稳定因素消除在萌芽状态。
二是认真对待毕业生离校过程中的每个程序和每个环节，尽量地减少毕业生离校前的负担；认真对待未就业毕业生及家庭困难的毕业生，重视对他们的教育和引导，为他们提供更多的服务。
四、取得的效果及存在的困难
通过我系多方面积极努力，2008届68名毕业生都初步落实了相关就业单位，就业数量较高，但我系目前的就业情况主要是毕业生大都集中于灵活就业，正式的协议签约率不高，究其原因主要是：部分学生不能准确地对自我定位，期望值偏高。此外，通过对学生们灵活就业单位的统计和分析，由于教师的编制问题，大部分的学生都是由中小学招聘的，签订可派遣协议书的不多。由于艺术专业的特点，部分毕业生选择了去私立幼儿园或琴行做代课教师，很难签订正式的协议。
五、启示和建议
1、主动到中小学、幼儿园及文艺团体等调研考察，积极拓展就业渠道。
2、切实做好毕业生就业手续办理工作。毕业生就业证、就业改派、人事代理手续繁杂，各环节管理人员必须高度重视，积极配合，切实为学生做好服务工作。
3、建立长效机制，做好就业推荐工作。
音乐系 2008年12月6日
第6篇：音乐系学生工作总结
音乐系2010年加强学风建设，调动学生积极性活动总结及分析
一、基本情况
本学期举办的活动我们都取得了圆满成功，通过在我院学风建设的探索与实践中，我们都能情形的认识到：学风建设是高校育人工作和精神文明建设的一个重要组成部分，而高校既是为现代化建设培养各类合格人才的主要基地，又是社会主义精神文明建设的一个重要窗口。因此，在新时期高校应以“三个代表”为指导，进一步更新教育观念，转变教育思想，在加快自身改革与发展的同时，应从战略的高度重视和加强学风建设。要在加强学习、提高思想认识的基础上，增强大学生主人翁意识和历史责任感，从培养创新能力、实践能力和提高综合素质入手，完成好为社会主义现代化建设培养和输送优秀建设者和接班人的神圣使命!然而，在提高学生学习过程中的提高学生积极性的教学过程中也存在着一些问题： 1.教风方面，突出表现在个别教师无视教学纪律，随意调课、换课、提前下课。2.学风和考风方面，突出表现在有些学生学习风气不浓，学习的自觉性和主动性差。
受社会“功利主义思想”观点影响较深，对学习生活缺乏长远的理想和奋斗目标，学习生活表现出急功近利，不求深解。也有不少学生缺乏明确的学习目的，学习态度不端正；上课出勤率低，早晚自习率低，考试作弊现象屡禁不止；有学生认为学习只是为了分数；还有一些学生纪律观念淡薄，无视校规校纪，考试作弊、上课迟到旷课，课堂来松散，精神萎靡不振。没有体现出21世纪大学生应有的朝气与活力。
二、主要措施及办法
入学期间，辅导员要深入学生内部、了解学生情况，解学生所需要，满足学生之所求。在实际管理工作中，我们要详细了解学生情况主要靠学生干部，许多具体工作都要靠学生干部去落实实施。学风建设需要发挥学生的主体作用，充分调动学生的主观能动性，促进学生自我教育、自我管理。要求入党积极分子，学生干部要与学习有困难的同学结成“一帮一”的互助关系，主动关心同学的思想、生活和学习，增强集体凝聚力，充分发挥入党积极分子的先锋模范作用，发挥学生自我管理、自我教育、自我服
务的作用。培养班长、学委自觉成为学生、辅导员、授课老师三者之间学风建设的桥梁和纽带；组织学习小组、学习经验交流会和各种学习竞赛活动，形成浓厚的学习氛围。同时不断教导学生干部以身作则，以突出的综合素质和优良的学习成绩影响和感染周围同学，在学风建设中起模范带头作用。为形成“健康、文明、上进”的班风，我院团委、学生会通过开展趣味运动会、篮、足球比赛、演讲比赛、书画比赛等形式多样的活动，加深班级同学之间的相互了解，增进同学间的感情和友谊，培养团队精神和自律意识，增强集体荣誉感。以良好的班风促进学风建设。
在教学过程中，我们更应当严格课堂出勤和考场纪律，提高学习质量
三、成绩与不足
我们深深认识到：学风是学生学习目的观的基本体现，正确的学习目的观需要多方面的努力来培养。学期初，学院紧紧抓住学生的上课出勤率，集中整治学生旷课迟到现象，辅导员经常深入课堂，与任课教师交流，跟班了解学生意见和建议，通过阶段谈话记录对比进行学生思想教育。
四、整改措施
五、通过齐抓共管，保证了较高的课堂出勤率，课堂学习效果也逐渐提高。学生处推出“严管月”活动，加大学风校风建设，下大力度打击学生包夜网、迷恋网络游戏的不良现象，有效的促进了学风建设，并且实行早、晚自习抽查，对各教学班进行量化考核，晚上实行查房，了解学生晚上情况，确保第二天学生的正常上课。优良学风建设必须杜绝违反考场纪律，我院基本上杜绝了考试违纪现象。为了提高学风建设水平，每学期大考前我院都要分系办召开考风、考纪动员和案例宣讲大会，使学生明确考试的严肃性，达到整体学风的有效统一。
音乐系
二〇一〇年七月三十日
第7篇：大学音乐系0607学年度期中教学检查总结
音乐系06—07学年度第一学期期中教学检查总结
为了贯彻落实学院关于开展期中教学检查的会议精神，提高教学质量，我系于11月13日——11月30日进行了期中教学检查，现将本次教学检查情况总结如下：
一、基本情况
我系领导班子及时召开会议，成立了以系主任刘进锁、系党总支书记赵英杰为组长，系副主任贺星为副组长，王敏、张文丽、邹丽、王飞为组员的期中教学检查工作领导小组，并制定了详细的实施方案，结合我系教学实际，及时、有效地进行了检查。
二、检查过程
这次期中教学检查历时半个多月，分为三个阶段，即动员准备阶段、检查落实阶段和总结阶段。三个阶段任务明确，重点突出，措施到位，责任到人，效果显著。
1、动员准备阶段
我系在学院的统一部署下，结合本系的实际情况进行了进一步的动员，使每一位教职工都认识到期中教学检查的重要性和必要性，明确了要“以查促改，以查促建”的方针。在这期间，我系成立了期中教学检查领导小组，负责本系的自查工作，而且系领导小组组织了教学检查动员布置会，召开了期中教学检查动员大会。通过一系列的会议和活动，全系上下迅速掀起了“以教学为中心、扎扎实实抓教学、认认真真搞管理”的热潮。积极投入到期中教学检查中。
2、检查落实阶段
（1）教学常规检查。检查项目有：教学情况、教师布置作业情况、学生完成作业情况、教学进度执行情况，教案情况，作业批改情况，听课情况和教学日志填写情况等。
检查结果表明：大部分课程教学进度执行情况基本良好，绝大多数任课教师能够按照学院教学规范实施教学，教案完整，认真批改作业，填写教学日志，进行听课交流，开课教研室对所开设课程任课教师教学检查管理工作得到落实。但同时也存在一些问题，如部分教学检查汇总表填写不规范，或没有按要求填写，个别课程的学生到课率低，教师之间相互听课较少等。
（2）教研室活动检查和教师调（停）课检查。本学期开学以来，我系教学秩序基本正常，无重大教学事故的发生，各教研室有计划地开展了教研活动，绝大部分教师认真负责。但是个别教师也存在随意调课、缺课的现象，另外各教研室分别开展的教研活动数量还太少，但总体情况也比上一学年有明显进步。
（3）评教情况检查和示范教学工作。我系认真组织全系教师和学生进行了评教活动，并及时汇总计算评教分数，评教总体情况较好，认为我系教师绝大多数工作认真负责，教学态度端正严谨，尽职尽责。我系在第十三周进行了示范课教学活动，并检查了听课记录。组织03年新进教师进行了讨论，提出自己课堂教学中存在的问题及整改的措施。（4）其他活动。分别组织了师生座谈会，听取和记录了师生们对教学的意见，系领导能将部分学生的意见反馈给任课教师。还圆满完成了2007届毕业生专业教学质量评价活动、新办专业教学质量评价活动、检查03后进校青年教师教学工作情况、舞蹈专业教学质量测评、月末音乐会等工作。
3、总结阶段
在本月的月末，我系对以上各项工作进行总结，对检查的数据进行了汇总、分析，并攥写总结报告，圆满完成了此项工作。
期中教学检查既是一项常规性的教学管理工作，也是教学评估的重要内容。通过检查，我们深感建立规范化教学体制的重要性，“冰冻三尺，非一日之寒”，只有不断地端正我系的教风与学风，才能促进教学质量的不断提高，从而推动和加快全院的学风建设。
音乐系
2006年12月1日
