任职教育教学工作总结（精选8篇）由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“基础教育教学工作总结”。
第1篇：任职以来教育教学工作总结
任职以来教育教学工作总结
本人中学一级教师，现担任物理的教学工作,大学文化程度,二00一年被兰州市人事局、兰州市职改办授予中学一级教师。一九八五年参加工作至今,工作认真踏实，锐意进取，勇于创新，圆满地完成每年的教育教学任务，在教育教学中取得了一定的成绩。
2002年被兰州市教育委员会确定为兰州市中学县级骨干教师。2004年被榆中县县委、县政府授予“优秀教师”荣誉称号。2006、2007、2008年度连续评为榆中六中“优秀班主任”。现将本人任现职以来的主要工作情况汇报如下：
一、加强政治理论学习,不断提高业务水平，爱岗敬业,乐于奉献。
我热爱教师这个职业。自从成为一名光荣的人民教师，我一贯思想上积极上进，政治上立场坚定。能认真学习马列主义、毛泽东思想和邓小平理论，“三个代表”的重要思想,不断提高自己的思想觉悟。认真学习《教师法》、《未成年人保护法》等法律法规，提高自己依法执教的能力。
忠诚党和人民的教育事业，注意加强师德修养，事事处处为人师表。做学生的表率，有强烈的事业心和高度的工作责任感，乐于为教育事业做出自己无私的奉献。工作兢兢业业、尽职尽责，任劳任怨，服从安排，工作态度得到了领导、老师及社会的一致好评。通过个人努力工作，圆满地完成了每年的教育教学任务，并取得了优良的成绩，多次受到校级以上的表彰。
二、努力学习，认真工作，教书育人 在多年担任初
二、初三年级物理教育教学工作期间，为了更快的提高自己教育教学工作的能力,以适应于当前教育形式飞速发展的要求,自己不满足于现状,坚持不懈的加强专业知识技能的学习。2001年9月参加西北师范大学物理教育专业本科函授的学习。多次参加新课程、信息技术、师德师风校本培训，班主任培训、县级骨干教师等十余次培训，用新课程的理念充实自己，不断更新教学手段，提高自己的教学能力。自己除每年参加学校安排的正常培训外还积极参加其他各级各类的继续教育，以不断的充实自己的知识。
在教学方面，我认真钻研教材、大纲，熟悉了解学生的基础上，力求把握每一节课的重点、难点，认真备课，上课时，充分发挥教师的主导作用和学生的主体作用调动学生的积极性，应用新的教学方法，让学生主动参与于教育教学活动，教学效果显著。
经过本人的努力，圆满完成了每年的教育教学任务，教学成绩在我校名列前茅。2003年在全县毕业会考中，教学成绩获得全县一等奖，2004年在全县毕业会考中，教学成绩获得全县三等奖。2007年、2008年所带班级重点高中升学率全校第一。
多年担任班主任工作，在工作中虚心向有经验的班主任请教。勤于总结工作中的经验教训，不断提高班主任的工作艺术。当班主任时,自己积极抓好班风建设,努力地教育转变后进生,牢记“教书育人”之宗旨。作为一名班主任,我深深懂得:班主任是一个教学班的组织者和领导者,班主任的工作直接影响着学生在德、智、体、美、劳等各方面的健康成长,影响着他们一生的道路。我根据本班学生的实际情况及学校对班级管理的要求,组织学生学习《中学生日常行为规范》和《中学生守则》,从思想上、行为上规范和约束每一位学生,做到防范于未然。自己还坚持“勤”字开头,做到早操勤跟班,早读勤巡班,平时勤下班,使班风建设得到加强。自己在任班主任的工作中,除了注意抓好班风建设外,还十分注意加强后进生的教育转化工作,对那些思想纪律、学习较差的后进生从不歧视,而更加关心爱护他们,积极想方设法转变他们,经常找他们拉家常,谈人生、叙理想、讲前途,和风细雨地动之以情、晓之以理,以满腔热情去温暖他们的心田。因此,自己所带的班班风正、学风浓,良好的班风形成,并不断的得到巩固和发展。
三、教研教改方面 任现职以来，我不断探索，为了提高自身的业务水平，掌握先进的教学方法，我积极投身教研教改前沿，这些年来我积极参加各种培训以及学校组织的各项教研活动，毫不推辞地带头上好公开研讨课，利用课余时间钻研学习多媒体教学这种新兴的授课方式。现已逐渐学会了制作课件，基本掌握了多媒体教学这种新兴的教学手段。同时认真总结教学经验，撰写论文。
《电能表的拓展应用》发表于《中学物理教学参考》（2009年7月）《数学在物理应用中应注意的问题》发表于《西部教育参考》（2008第6期）； 《内能、热量与温度的关系》发表于《中学生导报》（2004年9月）《用简图求温度计的读数》发表于《中学生导报》（2004年10月）《一道速度题的解法》发表于《中学生导报》（2003年11月）《巧用电表特点简化电路》发表于《中学生导报》（2003年11月）《巧解变阻器变化类电学题》发表于《中学生导报》（2002年6月）《数学在物理中的负作用》发表于《中学生导报》（2002年6月）
2008年研究课题《物理教学中如何引导学生科学探究》经县课题评审小组评审，予以结题。论文《试论如何引导学生科学探究》，在2008年小课题研究教学论文中评选活动中获得三等奖。
2004年论文《如何在物理教学中提高学生的学习兴趣》在榆中县第六届教研论文评选中获三等奖；
课件《声音是怎样传播出去的》在2008年兰州中小学课件比赛中获三等奖。
积极参加各项继续教育，计算机培训，并2001年—2004年参加了西北师范大学的物理教育的函授，于2004年7月获得物理教育本科文凭。这样一来我的各项业务能力明显提高。
四、培养青年教师
作为物理组组长，我尽心帮助一些青年教师，一方面认真总结自己的教学经验，为他们提供一些宝贵的教学素材，另一方面也虚心向他们学习，取长补短。使青年教师很快就形成了自己的教学风格，并很快地成为了我校的青年骨干教师。
五、扬长避短，更上一层楼。
回顾自己担任中学教师二十五年以来的工作，为教书育人所付出的心血和汗水得到了党和人民的丰厚回报。展望未来，我深深地感受到教书育人的担子之重，但我有决心，努力克服工作上的困难，扬长避短、戒骄戒躁，更加勤奋的工作，力争把教书育人的工作做得更好，为教育事业做出我应有的贡献。二〇一〇年十一月
第2篇：二级教师任职以来教育教学工作总结
二级教师任职以来教育教学工作总结
我叫XXX，男，汉族，1976年10月出生；1997年8月陆良体育学校毕业，2000年7月云南省体育运动学校毕业，具有小学体育学科教师资格证。于2000年9月参加工作，累计教龄18年。2004年7月被评为二级教师职务，履职14年。继续教育成绩合格。现将自己任职以来的教育教学工作情况总结如下：
一、为人师表，坚定教育信念。
思想决定行动。我忠诚于人民的教育事业，实践党的教育方针，全面推进素质教育，敬业爱生，为人师表，以校为家，团结同事，服从分工,言行一致，以自己的品德和人格教育和感染学生。同时，注重政治理论、教育方针政策、法律法规、教师职业道德规范、教师心理健康教育等内容的学习。认真对待每周四全镇的规定政治学习的时间和课余时间学习有关法律法规，把集体学习与自学结合起来，注重方法，学习有记录，及时写下心得体会。
二、以身作则，抓好质量促发展。
无论我走到哪里，牢记教书育人是教师起码的本分，一切为了学生，为了学生的一切。在教学上，我贯彻“以学生为主体，以教师为主导”的教学原则，积极参加教育教学改革实践，不断更新教育教学观念，认真备课、上课、听课、批改作业、检测，做好课后辅导工作，广泛涉猎各种知识，形成比较完整的知识结构，严格要求学生，尊重学生，发扬教学民主，使学生学有所得，不断提高，从而不断提高自己的教学水平和思想觉悟，并顺利完成教育教学任务。在工作中，始终坚持以人为本的指导思想，注重自身素质养成，做到为人师表，关心爱护每一位学生，了解学生的喜怒哀乐，做学生的知心朋友，坚持鼓励为主、赏识为主的工作方式，培养学生的良好学习、生活习惯。做学生健康成长的引路人。善于捕捉学习，生活中的细节，对学生进行思想品德教育，使学生能够在愉悦的心情中找出并改正自己的缺点和不足。对于学困生和后进生，我更是特别关爱，热情鼓励，耐心辅导，多找闪光点，我教育他们，帮助他们，让他们感受到集体的温暖，通过师生的关爱，奋发上进，融入到集体之中，由于自己的努力，我所带过的班级，班风正、学风浓、班级和谐、有生气，整体素质提高的快，深受学生、家长、学校信赖。
三、正确引领，让师生健康成长。
思想决定行为，习惯决定命运。做为老师，如果不能促进学生的进步与发展，那就是一种罪过。我组织学生先后制订了各项班级规章制度，树立学生的规则意识。对德育、教学、体卫、安全、美育、劳动教育等目标化、制度化，形成了规程；对班级管理、校园净化绿化、学生行为规范管理等进一步健全、量化，使班级各项制度更完善，岗位责任更明确，更能客观、公正地衡量学生的各项工作业绩，有效调动学生学习积极性。现在什么事都提倡以人为本，那是讲究人文关怀，并不是目无纲纪，想做什么就怎么做。我在班级的日常管理中，既体现灵活的人文关怀，更注重完善健全的管理制度，只要制度健全与公正，就能使学生在稳定、有序的环境中学习，只要每位学生严格按制度指导言行，就能保证教学活动正常开展，形成良性循环，保障学生健康发展。“立人为本，成志以学。”任班主任以来，我始终把学生当成自己的孩子，用心去教导，对学校大大小小的工作都以身作则，树立良好的模范形象。我严以律己，宽以待人，各项教学常规带头落实，用实际行动推进学校各项工作高效而有序进行。我视教学质量为生命，常告诉自己，教学质量不能丢，与老师们共同学习，经常深入课堂听课，积极参与评课、说课和课题研究，及时召开家长会，了解家长需求。我以活动为载体，培养学生学会微笑，学会分享，学会创新，比如：我要求学生每周帮家里做一件家务，每餐由一个学生分餐，积极参与“慢车王”比赛活动等，有效地对学生实施了感恩教育、安全教育。一份付出，一份收获。2014年上学期，四年级数学镇测效果分70.28分，下学期，四年级数学县测效果分76.3分。2015年上学期，三年级数学县镇测效果分90.31分，下学期，三年级数学县统测效果分83.58分，学校效果分86.87分，2016年上学期，四年级数学镇测效果分69.06分，下学期四年级数学镇测效果分72.54分，2017年上学期六年级体育镇测效果分90分；2018年上学期，二年级体育镇测效果分97分，下学期，全校体育效果分97.57分。工作以来，我担任过班主任、体育管理工作，一步一个脚印，酸甜苦辣咸的滋味，丰富了生活，丰满了生命。成绩只代表过去，未来的路，任重道远，我会戒骄戒躁，兢兢业业，务实创新，做最好的自己，为自己引以为豪的职业而奋斗终身。
第3篇：任职工作总结
任职工作总结
本人1997年8月参加工作，至今已工作十三年，自从成为一名光荣的人民教师以来，我以“一切为了学生，为了一切学生，为了学生一切”作为自身教育理念，扎实工作，勤奋学习，革故鼎新，与时俱进；视教师为渡工，为学生引航开渡；视教师为春蚕，无私奉献；视教师为红烛，燃烧自己照亮别人。特别是自2001年被评为小教一级教师以来，更是让青春流逝在三尺讲台、让粉笔染白自己的双鬓、让岁月写下自己奉献的足迹。
在此，我将近九年来的教育教学工作在德、能、勤、绩方面所取得的成绩总结如下：
一、政治素质与师德师风
本人热爱中国共产党，拥护社会主义制度，坚信马列主义、毛泽东思想和邓小平理论，认真践行“三个代表”重要思想，遵纪守法，文明执教，克已奉公，具有较高的道德修养水平，有着过硬的政治素质。在师德方面，我不断加强修养，始终认为作为一名教师应把“师德”放在一个教师立身之本的极其重要的位置上。“学高为师，身正为范”，这个道理古今皆然，从踏上讲台的第一天，我就时刻严格要求自己，力争做一个有崇高师德的人。我始终坚持给学生一个好的师表，力求从我这走出去的都是合格的学生，都是一个个大写的“人”。为了给自己的学生一个好的表率，同时也是使自己陶冶情操，加强修养，不断提高自己水平。自从我校开展学习杜郎口经验开始，我全面推进素质教育，不断更新教育理念，树立全新的人才观，不断改进教育教学的手段、不断探索有效的管理、紧跟时代对教育教学发展要求，永葆时代气息。不断强化强化尊重学生，为学生服务的意识，遵循学生身心发展的特点和教育规律，关心爱护每一个学生，尊重学生的人格，注重学生的心理健康教育，探讨如何加强少年儿童的思想道德建设的方法和途径，使教育教学工作更加求真务实，在关爱贫困生，转化后进生方面卓有成效。在教育教学中，认真贯彻党的教育方针和政策，不体罚和变相体罚学生，不加重学生的课外负担，不“乱收费、乱订资料、乱补课”，与语文、数学、英语教研组的教师们一道，锐意进取，努力拼搏，共同提高学校的教育教学质量。
二、业务水平与工作能力
本人现年33岁，一九七七年五月出生，一九九七年七月毕业于武安师范，一九九年八月参加工作，在义井中心小学教小学语文课至今。二零零九年六月通过自学考试取得了河北师范大学中文系本科学历。本人普通话等级为二级甲等，二零零九年参加了河北省职称计算机应用能力考试，考试成绩为九十分，有效期至二零一一年十二月三十一日。二零零七年七月参加了河北省专业技术人员创新
能力考核，成绩合格。
三、爱岗敬业与教学工作
自参加工作以来，本人在教学工作中，兢兢业业，勤勤恳恳，任劳任怨，认真履行自己的职责，做好了本职工作，不管活有-多累，人有多困，都坚持出勤，从未有过缺课，迟到早退等不爱岗敬业的现象。我积极投身教改，把提高课堂效益和培养学生的创新精神、实践能力，作为始终不渝的追求目标。我自觉更新教学观念，在语文教法上不断进行改革探索。研究和运用探究教学法，不断改进和完善教学模式并在教学中尝试运用，运用电教媒体和现代教育技术，采用启发式和讨论式教学方法，充分重视学生的主体位，在教学中摒弃传统讲法，代之以丰富多彩的课堂活动、灵活多样的授课方法，在传授知识的同时，提高学生的综合能力，收到了良好的教学效果。自任现职以来，我担任过普通老师、班主任、远程教育管理员，工作中我始终以教学质量为中心，不管在哪个岗位我都坚持上好课。为了上好课，我做了下面的工作：
1、课前准备：备好课。
2、认真钻研教材，对教材的基本思想、基本概念，每句话、每个字都弄清楚，了解教材的结构，重点与难点，掌握知识的逻辑，能运用自如，知道应补充哪些资料，怎样才能教好。
3、了解学生原有的知识技能的质量，他们的兴趣、需要、方法、习惯，学习新知识可能会有哪些困难，采取相应的预防措施。
4、考虑教法，解决如何把已掌握的教材传授给学生，包括如何组织教材、如何安排每节课的活动。
5、课堂上的情况。组织好课堂教学，关注全体学生，注意信息反馈，调动学生的有意注意，使其保持相对稳定性，同时，激发学生的情感，使他们产生愉悦的心境，创造良好的课堂气氛，课堂语言简洁明了，克服了以前重复的毛病，课堂提问面向全体学生，注意引发学生学习的兴趣，课堂上讲练结合，布置好家庭作业，作业少而精，减轻学生的负担。
6、要提高教学质量，还要做好课后辅导工作，小学生爱动、好玩，缺乏自控能力，常在学习上不能按时完成作业，有的学生抄袭作业，针对这种问题，就要抓好学生的思想教育，并使这一工作惯彻到对学生的学习指导中去，还要做好对学生学习的辅导和帮助工作，尤其在后进生的转化上，对后进生努力做到从友善开始，比如，握握他的手，摸摸他的头，或帮助整理衣服。从赞美着手，所有的人都渴望得到别人的理解和尊重，所以，和差生交谈时，对他的处境、想法表示深刻的理解和尊重，还有在批评学生之前，先谈谈自己工作的不足。
7、积极参与听课、评课，虚心向同事学习教学方法，博采众长，提高教学水平。
8、热爱学生，平等的对待每一个学生。由于在教育教学工作中的杰出表现，本人在二零零七年和二零零九年先后两次被评为峰峰矿区优秀教师同时获得峰峰矿区人民政府嘉奖。
在十三年的教学中，我做了十三年的班主任，所带班一直被学校先进班集体，我保持着一贯的认真教学态度，责任感强，讲求班主任工作艺术，注意言传身教，严格要求自己。热爱关心学生，积累了教育管理学生丰富的经验。注意因材施教，对好、中及后进生分类推进，实行“做人、知识”双方面教育。工作中，经常找学生个别谈心，进行良好引导，必要时还进行家访。重视专题比赛、文艺活动等各种方法增强学生纪律意识、竞赛意识、集体意识，并组织学生交流学习方法，培养学生合作能力，形成良好学风班风。因本人的班主任工作出色，在二零零六年峰峰矿区教育局举行的第一届优秀班主任评选中，本人被评为区级优秀班主任，四、教育理论学习与教育科研方面
在教育教学实践中，认真务实地参加继续教育的学习，苦练教学内功，积极参加信息技术教育，在二零零七年区教育工会进行的“我为提高教育教学质量建言献策”征文比赛中荣获二等奖。二零一零年六月撰写的论文《设计学生喜欢的作业》在峰峰矿区校本革命征文活动中荣获二等奖，在二零一零年度峰峰矿区“个人课题研讨课”讲课比赛中荣获二等奖，在峰峰矿区“理解课标、掌握课标、运用课标”知识竞赛中荣获二等奖。在峰峰矿区2010年中小学阅读指导课评选活动中，我执教的《掌握方法，快乐阅读》一课荣获一等奖。二零零九年一月，在邯郸市教育科学研究所举办的邯郸市小学科学优秀教学案例评比中，我的《我们的地球》一课荣获三等奖。在二零一零年峰峰矿区教育局举行的教师技能大赛中荣获二等奖。在二零一零年邯郸市中小学阅读指导课教学案例评选中，荣获二等奖。
任职以来，本人在国家级刊物中发表了多篇论文：《试谈小学语文教师的语言艺术》、《情景进课堂，快乐写作文》、《谈阅读教学中进行探究性学习》、《小学作文教学的探究》、《谈学生心理健康的导师》。
综上所述，是我任小教一级九年来的风风雨雨，见证了自己的默默工作与辛勤耕耘，见证了自己成长与发展，见证了自己付出的心血与汗水，总之，在工作中，我认真踏实，一丝不苟，讲质量，求效率，认真备课，上课，批改作业，用自己的坚韧与执著、用自己敬业与奉献，用自己显著的成果与业绩，不断诠释着新时期的教师精神，不断书写着自己事业的壮丽篇章。
第4篇：任职工作总结
任职工作总结
2010年10月我开始担任纺织学院学生工作办公室主任，兼任08、09级辅导员和学生第一党支部书记。一年来，我认真履行职责，在工作上认真负责，踏实努力，勇于创新，在领导和同事们的关心支持下，圆满完成了学校和我院布置的各项工作。在任职满一年之际，将学习工作汇报如下。
一、加强理论修养，提高自身综合素质。
教育者必先受教育，较高的政治理论修养是对一个优秀辅导员的基本要求，作为一名专职辅导员，我积极主动学习党的理论方针政策，认真贯彻党的教育方针。虽然我学的专业是思想政治教育，有一定的理论基础，但社会的发展日新月异，形势在变，党的理论也是与时俱进，因此，我时刻关注党的理论最新发展动态，结和我院学生的特点，通过党课、党员例会、报告、座谈、形势与政策课等多种形式向学生宣传灌输党的理论知识，不断提高他们的思想水平和政治觉悟。在工作之余，我还努力学习管理学、心理学等各方面的新知识，不断提高自身综合素质，提高工作能力和水平。努力做到学为人师，行为世范。
二、工作上，尊敬领导，团结同事，乐于奉献，勇于创新，爱岗敬业。
1、班级和学生的日常教育和管理。
自此走上辅导员岗位的的第一天起，我就知道自己担负的责任，深知自己工作的好坏将影响一批人的成长和成才。所以，在工作中，我兢兢业业，踏实认真，本着对自己，对学生高度负责的态度，以极大的责任心、热心、耐心投入到工作中去，以学生能否顺利成长和成才作为能否实现自身价值的标准。为了真实全面掌握学生的学习、生活、思想等情况，近而开展有针对性的工作。我通过深入宿舍和班级，定期召开班委会，积极参与学生组织的各项活动，与学生面谈，QQ群聊天、班级周志等多种方式，了解同学所想、所急、所需，帮助他们解决实际困难。要做好学生工作，只有责任心还不行，还要有科学的工作手段和方法。在工作中，我注意及时总结工作中的经验和教训，不断探索，根据学生年级特点，学生专业的特点，形成一套行之成效的方法。
（1）、学风建设。学生以学习为天职，因此关于学风建设问题我总是放在工作的重中之重。在加强完善晨读、课堂考勤、考风考纪教育等日常建设的同时，创新学风建设载体，营造良好学风氛围。以考研、纺织品设计大赛、挑战杯大赛为学风建设三个支点，推动学风建设。首先，把“以考研促学风”作为学风建设的一项重要措施，通过组织专业教育、学术讲座、主题班会、快乐考研联盟、学科竞赛、考研指导、经验交流等形式多样的活动，营造浓厚学习氛围，提高考研参加率和考研成功率。多年来一直保持毕业生考取率位居全校前列。2011年我院考研率更是高达47%，遥遥领先，高居榜首。其次，我们以“挑战杯”大赛为载体，培养学生创新意识和创新精神。充分利用我院在专业学科方面的优势，成立学生科研创新团队，实施导师制。在自愿申请的基础上，选择一些专业基础扎实，创新意识强的同学组建科研团队，由一名具有博士学历或教授职称的老师作为指导老师，以“挑战杯”为载体，深化专业学习，争取在学科竞赛或科研创新方面取得突破。在2010年中原工学院第六届“管理之星”创业计划竞赛（“小挑”）中期评审确定的20个重点项目中我院就占6项，而且最终获得省级金奖一项，铜奖一项。在今年河南省第九届大学生课外学术科技作品竞赛（“大挑”）中我院获得省二等奖两项。另外，今年我们还成功举办中原工学院第四届纺织品设
计大赛，评出获奖小组33个，获奖学生利用暑假时间还积极参加全国面料设计大赛，并获产业组二等奖。此次大赛进一步推动了纺织学院的内涵建设、提高了学生的实践动手能力，增强了学生的创新能力和专业学习的兴趣。由于我院在学风建设方面措施得力，成效显著，2011年荣获学生工作创新争优“学风建设先进集体”荣誉称号。
（2）、班干培养、班级建设。火车跑得快，全靠车头带，要把班级建设好，必须要有一支好的学生干部队伍。作为两个年级的辅导员和学生工作办公室的主任，日常性的工作繁琐量大，加上辅导办人少，所以自己在学生管理中难以面面具到，由于班干与同学接触较多，对班级情况比较了解，所以我重点做好对班干的培养和引导，充分调动学生的积极性和主动性，发挥学生自我教育，自我管理机能，学生干部是学生工作的基石，学生干部是联系辅导员和普通同学的桥梁和纽带。学生干部是辅导员工作安排各项工作的直接执行者，也是辅导员在学生中的形象代表，所以必须要对学生干部要严格要求，一方面要让他们树立正确的世界观、人生观、价值观，另一方面要提高他们管理班级的能力和水平。对学生干部违纪的现象要严肃处理，对于工作不力的学生干部要更换，建立一支政治过硬、学习优秀、起表率作用的班级干部队伍。班级建设对学生的成长至关重要，班风好，学风好，同学就能进步的快，发展的好。我们以学校举办首届班级文化建设大赛为契机，积极动员，精心准备，先后举办了我院班级文化建设大赛的初赛和决赛，我们推荐的两个班级包揽了校十佳班集体的前两名。通过班级文化建设，提升学生对所学专业、所在班级的认同感和归属感，增强班级的凝聚力和向心力，同时，也培养了学生的团队精神、集体荣誉感和责任心。
（3）、组织学生积极参加二课文体活动。由于我院属理工科院系，二课活动对我院的同学来讲有着特殊的意义，一方面能促进学生在个性方面更广阔的发展，另一方面能培养学生的集体荣誉感，增强班级的凝聚力，形成了一种互相帮助，奋发学习，积极向上的良好氛围。今年我院组织的迎新趣味运动会和心理素质拓展运动会效果就很好。
（4）、加强与学生的沟通与交流。平时，积极参加同学组织的活动，加深与学生之间的感情。利用空余和夜间值班时间，到宿舍与学生谈心，了解学生的学习生活情况。
2、思想政治教育。对大学生进行思想政治教育工作是辅导员工作的重要职责。思想工作历来是学生工作的重中之重，每个学期，我都会结合国家和社会发生的一些重大事件，适时对学生进行理论学习和思想教育。做好对党代会和人代会会议内容精神的学习，并将这种精神融入到日常的学习生活中去；组织好对社会优秀人物的事迹进行学习，培养学生的历史责任感和社会责任感；以国家助学贷款工作为突破口，做好诚信教育；通过理想教育，提升学生的学习热情，增强学习动力，从而增加学生的整体素质，创造良好的的学风、班风；以国际、国内重大时事为主线，开展各项主题教育；组织观看和学习先进典型人物、先进典型事迹的相关资料和学习讨论会；做好贫困生的心理辅导与激励措施。继续做好贫困生的思想工作，配合学校做好有关贫困生的帮救工作，切实解决他们的的实际困难，让他们能安心的学习； 另外根据大学生的个性特点，综合纺织专业优势，把校园文化活动和社会实践作为思想政治工作的重头戏来抓。
3、奖助学贷工作。奖助学贷工作手续复杂，持续时间长，加上都涉及到学生的切身利益，学生都比较关注，比较敏感，所以在评定过程中要坚持公开、公平、公正的原则，对出现的问题及时做好解释说服工作，为了增强评定的可操作
性和规范性，我们制定了《纺织学院资助管理办法》，修改完善了《纺织学院综合素质测评细则》。针对大学生还贷意识弱化的状况，我们还以学生资助政策及相关知识大赛和国家贷款，助我成才征文大赛为契机，加强学生诚信教育和感恩教育，提高学生的诚信意识、感恩意识和社会责任感。
4、学生党支部建设。一年来一大批思想进步，学习优秀，乐于奉献的优秀份子被吸纳到了党组织，学生党支部的力量和影响都得到了很大的提高。2010年下半年至今第一党支部共发展党员31人，转正28人。在发展壮大的同时，党支部并没有降低党员标准，更加严把质量关，从积极分子的培养到预备党员的发展都严格按照组织发展工作的相关要求，将每一个细节做到位，特别加强后备力量的培养，及时把优秀团员吸收到党组织来。目前我院84%以上的学生向党组织递交了入党申请书，超过79%的学生通过了党课考试。除了党员发展之外，党支部建设方面也稳步推进。为了保证党员发展的公平性和规范性，我们制定有关党员发展和支部建设的多项制度，在理论学习方面，党支部坚持两周一次的例会制度，做好对党和国家出台重大方针、政策的学习和贯彻。通过多种形式提高学生党支部民主生活会的质量和效果。如组织观看感动中国十大人物颁奖盛典，并提交观后感；针对大学生关注的就业等热点问题展开讨论。学习之余，党支部也开展了丰富多彩的宣传和公益活动。2011年3—5月，纺织学院开展了庆祝建党90周年暨辛亥革命100周年系列党日活动。2011年4月5日清明节，学生党支部为缅怀革命先烈寄托深深哀思集体前往郑州烈士陵园进行扫墓祭奠，为革命烈士献花并默哀致敬。郑州都市频道对此进行了报道。2011年7月1日，在建党90周年之际，我院组织学生赴新郑市具茨山管委会驮窑村开展以“学党史、感党恩、永远跟党走”为主题的系列宣传庆祝活动。中国日报、河南省共青团网等多家媒体对活动进行了报道。
5、团总支学生会工作。由于高老师外出挂职锻炼，团总支学生会的工作今年依然由我负责。团总支学生会是学院二课活动的主要组织者、策划者，是展示学生工作的窗口，学生会工作开展的好坏，学生会成员素质的高低，将直接影响到学院的形象。纺织学院作为学校的最具特色的院系，在学校有着举足轻重地位，我的理念就是学生工作取得的成绩要与纺织学院在学校的地位相匹配，可以说面临的压力相当大。一方面要在人手严重不足的情况下，不仅要完成学校和学院布置的工作，还得有成绩，有亮点，有特色，在领导的支持下，我克服种种困难，及时调整工作思路和方法，充分依靠学生，相信学生，充分调动学生的积极性、主动性，激发他们的潜力。一年来，在学校相关职能部门和院系领导的大力支持下及学生会全体成员的通力配合不懈努力下，团总支学生会的工作活动开展得丰富多彩、有声有色，取得了不少的成绩和荣誉。在纪念12.9运动文艺汇演上我院选送的舞蹈受得老师和学生的高度评价，荣获三等奖； 2010年夺得我校冬季长跑团体第三名；中原工学院首届“赛扶杯”创业大赛荣获一等奖和二等奖各一项；中原工学院第二届读书节优秀组织奖；2011年创先争优表彰大会暨庆祝建党90周年歌咏比赛中，我院合唱代表队精心组织、刻苦训练，形式新颖最终征服了评委和观众，获得团体二等奖和优秀组织奖；2011年在校26届运动会上，我院运动健儿再创佳绩，获得团体总分第六名；2011年消防运动会团体第一名；中原工学院首届心理素质拓展运动会二等奖；中原工学院首届班级文化建设大赛优秀组织奖；中原工学院第三届职业规划大赛优秀组织奖等。另外，学生会组织开展了辩论赛、英语演讲比赛、考研就业交流会等营造良好学风的活动，有效地促进了学院学风建设和学院的长期发展，丰富了同学的大学业余生活。特别是一
年来通过组织活动，老师和学生的感情加深了，大家的能力得到了锻炼，素质有了很大提高，现在团总支学生会正以饱满的热情，高昂的斗志迎接新的任务。
一年来，我在领导和同事的支持帮助下，取得了一些成绩，能力也得到了提高，2011年也荣获了中原工学院优秀学生教育管理工作者的荣誉称号。但自己也清醒意识到在自己在一些方面仍存在一些缺点和不足。如：在专业知识的不足，削弱了自己在做学生工作时的效果。另外，对大学生教育特点和规律的把握上还有待提高，今后，自己将进一步加强在这一方面学习，不断提高自身素质，创新工作思路，增强管理能力和水平，以自身的人格和魅力去引导和感染学生。
第5篇：任职工作总结
个人工作总结
本人自1998年12月取得小学一级教师专业技术职务资格以来，在领导的关怀，培育以及自己的努力下，出色地完成和胜任本职工作，取得了一定的成绩。现将本人任现职以来的专业技术工作总结如下：
一、政治思想方面
认真学习马列主义、毛泽东思想，邓小平理念以及“三个代表”的重要精神，坚持四项基本原则，坚持改革开放，拥护中国共产党。遵纪守法，认真学习各项法律、法规，并在考试中取得好成绩。遵守学校各项规章制度，服从组织安排，认真完成各级分配的任务，工作任劳任怨，从不计较个人得失，尊重领导，团结同志，关心，爱护每一位学生。忠诚党的教育事业，热爱本职工作，事业心强，开拓进取，更新观念，积极参加教育教学改革活动，言行举止对学生起表率作用，把自己的全部精力献给党的教育事业，切实负起教书育人的责任。
二、教育、教学、教研方面
忠诚党的教育事业，教书育人，为人师表，把自己所有的知识毫不保留地传授给学生，使学生在德、育、体、美、劳等方面都得到全面的发展。为“四化”建设培养有用人才。
1、教育能力：我一直都是担任班主任和少先队辅导员工作，在工作中凭着一股对本职工作热爱的情怀，把所有学到的教育理念知识运用到教育实践中去，认真贯彻党的教育方针，政策，始
终把德育工作放在首 位，抓好学生的政治思想教育。认真贯彻《小学生守则》和《小学生日常行为规范》，培养他们自觉遵守纪律的好习惯。做好个别学生的教育工作，对全班学生做到至少一次的个别谈心。对优、中、差学生采用不同教育方法，做到家、校教育密切统一。经常组织学生参加有益的社会活动，提高他们的适应能务。因此，我所带班级班风好，学风浓。多次被评为学校“文明班”，在2003～2004学年度所带的五（1）班还被评为县级“文明班级”。受到领导和家长的一致好评。
2、教学能力：教书育人是教师的天职，几年来，我担任小学语文、数学科目的教学任务。在教学工作中：（1）我能认真刻苦地钻研教材，把握教材的重点和难点，根据班级学生的实际情况，认真备好课，上好每一堂课，大胆地进行教学尝试和改革，优化课堂结构，不断地探索规律，总结经验，注重双基教学，教给学生学习的方法，开拓学生思路，培养学生的能力。（2）认真批改作业。批改作业时，对个别学生存在的问题采用面对面的批改方式；对普遍存在的问题采用集中讲评的方式，并作好记录，以便在教学中加以重视和改进。（3）耐心辅导学生的学习。在辅导学生学习时，做到一视同仁，百问不厌，耐心讲解，使学生把知识学会学懂。由于我热心教学，勤勤恳恳地工作，历年来教学成绩显著，每次期考，我所任教的科目均分都是全乡名列前茅，多次获得县、乡级教学成绩优秀奖。现已成为学校的骨干教师。
3、教研能力：本人担任年级数学教研组长，能为本年级的教
研活动出谋划策，几乎每个学期都在全校上示范课，把自己的教学方法毫无保留地传授给年青教师。积极组织同事们参加教研教改活动，互相探讨新的教学方法，交流教学经验，不断总结、积累经验，撰写教育教学论文，以切实提高教育教学质量。1998年获昭平县中小学教案评比三等奖；2002年撰写的《评语在考评学生数学作业中的妙用》获昭平县教学论文评比一等奖，并发表在《昭平教育》第36期上；2003年撰写的《浅谈如何把孩子带进数学乐园》获昭平县教学论文评比二等奖；2004年撰写的《正确认识多媒体在教学中的作用》在全国教育科研论文、教案评优活动中被评为一等奖，并发表在《全国教育教学论文暨教案选集》第二套第四册上。
三、文化专业知识方面：
1993年6月，本人以优异的成绩从贺县师范毕业，开始从事小学教育工作。时代在进步，社会在发展，为了让自己成为适应新时代发展的合格教育者，1999年9月起利用业余时间参加了梧州师专小学教育专业的学习，于2002年6月通过全部科目考试获得了大专文凭。为了不断提高自身的业务水平和文化素养，本人除了认真参加学校开展的各种教研活动和业务学习，还积极参加县教育局、县进修学校举办的各种继续教育培训班；为了方便探讨业务方面的知识，还自费订阅了《小学数学教学》《小学数学教师》等书刊，并常常到图书馆或上网查找有关教学知识，经常向有经验的同事请教，取长补短，不断充实自己，努力提高
自己的文化专业知识水平。
四、履行职责方面：
几年来，服从组织安排，工作勤勤恳恳，任劳任怨。在担任班主任、少先队辅导员工作中，积极主动，为人师表，使学生全面发展。在教学工作中，履行教师职责，根据儿童的心理特征与学校工作计划并结合教学大纲，做到期初有计划，期中有小结，期末有总结，按计划认真开展各项教育教学工作，出色地完成教育教学任务。
总之，经过多年来的不断努力及工作实践，已符合了小学高级教师的条件，胜任小学语文、数学等教育教学工作。通过这次的评审晋升，我决心在今后的工作中加倍努力，为社会培养更多合格人才而努力奋斗。
第6篇：任职工作总结
2010年度选派干部到村任职
工作总结
盘县坪地乡小树林村黄河常
2010年4月，我有幸成为我市选派优秀干部到村任职中的一员，来到了盘县坪地乡小树林村任主任助理。我本着全心全意为人民服务的宗旨，按照市委要求，积极投入到我村的新农村建设工作中。通过将近一年新的工作实践，我渐渐适应了农村工作和生活环境，扎根基层，服务农村的意识得到增强，基层工作经验逐步增加。同时，在单位领导的亲切关怀下，在乡、村两级干部的帮助和支持下，我努力从小事做起，从具体的事做起，紧紧围绕到村任职工作目标，结合实际，讲究方法，真抓实干，努力工作，尽自己的力量多为老百姓做实事。为村子的发展贡献自己的一份力量。下面就我近一年来到村任职的工作情况总结汇报如下：
一、掌握村情
小树林村是我土生土长的村，但因为长时间的在外工作，对我村的实际情况并不是很了解，所以我回来的第一件事就是调查了解。经过两个多星期的走访了解，我对我村有了初步判断：小树林村是一个经济较落后、矿产资源缺乏，干群关系较紧张的村。
二、村里工作开展情况
1、村支两委建设方面，积极协助做好上级政策的宣传和村支两委的日常工作。认真学习村务公开和党务公开相关法律法规条例等，参加了乡党委政府和村支两委召开的关于村务公开和党务公开的各项会议，会后积极宣传会议精神，积极征集村民和村里党员的意见。同时主动向已进行党务公开和村务公开的邻近村学习新成果，参与拟定我村村务公开和党务公开年度工作计划、实施方案以及其总结等，协助村支书和村主任做好我村党务公开和村务公开的各项相关工作。
2、参与落实好各项强农惠农政策。由于我村农作物主要以马铃薯和玉米为主，所以主要帮助村里推广马铃薯种植补助的发放，帮助群众购买新型玉米种子。同时，帮助落实农村新型合作医疗、能繁母猪保险补贴、粮食直补、救济粮的发放等工作。
3、计划生育工作方面，帮助做好相关资料的填写和整理，了解我村计划生育最新动态。配合组织村里已婚育龄妇女生殖健康检查。迎接了一年一度的检查考核。帮助搜集我村可享受放弃再生育奖励对象和发放慰问品等。
4、关心我村基础设施建设。首先，俗话说，“要致富，先修路”，我村距离乡政府3.5公里长期以来，由于通村路是路基狭窄，坑洼不平的泥巴路，不仅给群众的出行带来不便，而且严重制约了群众的脱贫致富。为此我曾找到单位领
导请求帮助，并领导的指导，直接向市交通主管部门提出给予解决我村通村公路资金问题的申请，但尚未获得批准，在今后的工作中我将还要继续努力，希望能得以解决。其次，在对我村基本情况调查了解时发现，我村唯一的小学小树林村小学，教学设施缺乏，学校课桌椅破旧，基本没有体育、娱乐方面器材等，希望能在今后工作中找到解决的办法，改善学校的整体面貌，使我村教育水平得以一定程度的提高。再者，由于我村较为偏远，移动通讯讯号强度太弱，甚至很多地方没有讯号，严重影响我村村民和外界的联系，为此我已经向盘县移动公司提出申请，并且移动公司工作人员已经进行了实地考察，有望在今年能在我村建设新基站，届时我村移动信号问题将得以解决。
5、参与我村便民利民服务站点的建设和正式挂牌。
6、协助收新农村合作医疗款。耐心给群众讲解新的医疗政策，宣传群众从中受益的例子。
7、参与我村禁毒工作，发放宣传资料，张贴宣传海报，写警示语等，同时对我村个别吸毒强戒人员进行帮教，力争在我村营造出无毒的优良环境。
8、配合完成我村进行的林地重新划分工作。
9、参与制定我村村民“一事一议”制度。
10、参与我村农村危房改造项目的初审工作，确保工程顺利进行并迎接检查验收。
11、参加全国第六次人口普查工作。作为一名普查员，我参与了我村人口普查的全过程，包括从人口基本信息的核对、入户调查，长表短表的填写，以及数据录入等。
12、参加我村村支两委的换届选举工作，本着干部队伍年轻化、知识化的原则，先后协助选委会圆满完成了村支两委的换届选举工作。
三、2011年工作计划
1、远程教育活动是群众学习党的政策和学习农业科技知识的有效途径。希望能把我村现代远程教育工作开展起来。
2、丰富村民业余文化生活，相对于经济发展，村里当前的文化建设仍然滞后，村民们在农闲时多是玩扑克、打麻将、来打发日子。为丰富他们的文化娱乐生活，希望能在我村建立起图书阅览室和一个小型体育锻炼场所。
3、跟踪道路建设、移动信号基站建设和学校设施改善相关事宜。
4、继续协助村支两委干好各项工作。
以上就是我自到村任职以来的工作总结和下一步工作打算。虽然都是一些细微的小事，但我相信，在这个过程中，慢慢总结积累了与人民群众打交道的有效方式，增进相互之间的了解。也对村上各个层面的问题有了逐步的认识，从最初的不知无从下手到现在慢慢的独立开展工作，都是一种实
践。接下来的工作中，我将继续保持认真负责的态度，时刻提醒自己的职责所在，力争出色地完成本职工作，履行好职责。同时在工作中注重工作方法的及时总结，不断积累工作经验，从先进经验的身上汲取营养，开阔发展思路，努力提高为农村服务、为村民服务的能力。我深知，到村任职的我们任重而道远，在我们身上肩负的不仅是一种工作职责，更多的是农民对我们的信任和期待。我要充分发挥自身的优势，在锻炼中成长，在成长中成熟，时刻保持锐意进取的工作态度，真正以支持新农村建设为目标，在我村短短两年任职时间内奉献自己的青春和热情，力争工作再上新台阶。
二〇一一年二月十五日
第7篇：任职工作总结
任职工作总结
榕江县崇义乡宰寡小学 杨汉文 五年来，本人坚决拥护中国共产党的领导，坚持以理论为指导，“三个代表”思想为指南，坚持四项基本原则，坚持改革开放，全面贯彻党的教育方针，以教育法律法规为准绳，忠诚于党的教育事业。
在上级领导的关怀和同事们的支持下，五年的工作顺利完成，现将任职以来的工作情况总结如下。
一、职业道德方面
师者，传道授业解惑也。在学校里教师的言行是学生学习的榜样，教师的道德是学生仿效的目标。为此，五年来我不断地学习师德来充实自己，丰富自我，加强自我修养，完善自己的职业道德标准，同时也注意影响学生的点滴言行。
献身教育，教书育人。首先，我看到，实现有中国特色社会主义的现代化必须依靠教育。而社会主义现代化是建立在物质文明和精神文明高度发达的基础上的。发展教育事业则是社会主义物质文明和精神文明的重要前提。建设物质文明必须要大力发展社会生产力，社会生产力的高度发展，又离不开国民素质的提高。教育就承担着开发人的智力，提高人的素质，培养各种人才的重任。其次，我懂得，教师队伍建设是教育发挥自身社会职能的关键一环，只有通过广大教师的辛勤努力，中国教育事业才能得以发展和振兴，才能真正提高我们全民族的思想道德和科学文化素质。我是教师队伍中的一员，犹如大海里的一朵浪花，我要让这朵浪花开得更灿烂。最后，我明确，献身教育、教书育人是祖国和人民对教师提出的根本要求。我正在积极的投身于教育事业之中，为我国的教育事业贡献毕生的力量。
学而不厌，勇于创新；热爱学生，诲人不倦。生活是一条轨道，要想不被时代的列车所抛弃，就必须不断进取。为了适应时代的选择，更好服务于教育教学，五年中我不断地学习和创新。我认真学习了《教师职业道德》和各项业务知识，积极参加中小学教师继续教育学习，并写下了不少的心得体会，受益匪浅。在实际教育教学活动中，有个别教师只喜欢成绩好的学生，只关心优秀学生，对后进生却不闻不问，这样是不对的。对后进生我从不怠慢，主动同他们谈心，关心其思想、生活和学习，没有挖苦没有歧视，是更多的爱。
关心集体，团结协作；举止文明，为人师表。我热爱集体，关心整个班级的每个同学，团结可以团结的每一份力量，让每位学生都感受到集体的温暖。对后进生我尤其关心，经常深入学生实际，深入学生家庭，了解学生家庭情况和学生在校外的表现，与他们谈心，掌握他们性格特点及内心世界，针对学生的喜怒哀乐、兴趣爱好，因地制宜地进行教与学的活动，以文明的举止，热情的言语，诚恳的态度，优良的作风，善辨的口才去为人师表，在潜移默化中影响学生的方方面面。
二、教育教学方面
任现职以来我所任的学科有语文、数学、体育、思想品德、音乐等。在教育教学工作实践中，既有成功的喜悦，也有失败的哀愁。我通过自己的努力，边教边学，克服了教育教学工作中的一个个问题，解决了一个个困难。锻炼和提高了自己的教育教学能力。这些能力我大致归纳为十三种：⒈识字能力 ⒉三笔字书写能力 ⒊口语表达能力 ⒋教材研究能力 ⒌教案编写能力 ⒍课堂讲授能力 ⒎板书设计能力 ⒏演示实验能力 ⒐简易教具制作能力 ⒑教学简笔画能力 ⒒音乐表现能力 ⒓组织管理能力 ⒔运用多媒体教学能力。这些能力，虽然没有运用得十分专业，但也足够胜任教育教学工作了。实话说，我的课，很受学生们的欢迎，因为我语言幽默，符合逻辑，能将枯燥无味的内容，也上得头头是道，生动有趣。这样，我在教育教学工作实践中，练就了一付“来之能上，上之能好”的过硬的教育教学本领。
三、出勤方面
没有规矩，不成方圆。教育局的每份文件，学校的每项规章制度都是为保证学校工作的顺利开展服务的。任现职工作来，我不迟到，不早退，不旷课，做到有事请假。我坚持以“三个代表”思想武装自己，遵纪守法，服从学校工作安排，以文件精神来要求自己，能上能下，自始自终站在教育教学第一战线上。
四、成绩方面
我所任教的班级，学生成绩有明显的进步。在2001――2002学年度，我任中心完小六年级（1）班语文科任教师并担任班主任，当时我几乎每天早上都带领同学们进行早锻炼，有的跑步，有的做俯卧撑，有的练呼吸„，由于坚持锻炼，同学们都能以饱满的热情投入到学习当中。通过“上台三分钟”节目，提高的同学们的普通话水平和交际能力，培养了同学们良好的心理素质，营造了轻松愉快的学习气氛。还通过开展“助人为乐”活动，提倡“先让别人乐，然后自己乐”的口号。“助人为乐”活动得到学校的赞扬，使“助人为乐”成为我校的一种良好风气。在教育教学中，深钻教材，改进教法，细致入微地辅导学生，使我班学生身体好，思想品德好，学习成绩也有了较大进步。在本年度的统考中，我所任的语文科成绩为：人均分47.3分，及格率27.3%，在全乡同级同科中居第五位。
通过同样的努力，在2002――2003学年度县统考中，我所任的六年级数学科人均分73.3分，及格率71.4%，在全乡同级同科中居第三位。在2003――2004学年度县统考中，我所任的七(2)班语文学科人均分55.1分，及格率10.4%，超县人均分2.2分。在2004――2005学年度县统考中，我所任的八(2)班语文学科人均分64.5分，及格率19.6 %，超县人均分1.6分。今年从平时成绩看到教学效果较好。
五年中，除为学生尽心尽力外，我同时还为自己充电，提高自己的文化知识，参加成人教育函授班学习，接受过校长培训，到外省考察参观学习等等。工作之余还撰写教育教学论文，其中一篇文章《谈一谈，与同学们一起玩》发表在国家《新中国基础教育优秀论文选集》上，另一篇《学校卫生管理之我见》发表在《榕江教研》上。
五、不足方面
1、对学生思想品德的教育和管理，还是不能让人称心如意。对于极个别后进生未能成功转化过来。
2、教学成绩未能达到满意，离党和人民的要求还很远，有待进一步加强。
俗话说“活到老，学到老，还有三分学不到”。只要用心留心有心，扬长避短，就能走向成功。今后，我要更加努力，让自己在教育教学事业上有新的贡献。
第8篇：任职工作总结
任职工作总结
教师：冯静英
我于1999年08月参加工作，大专学历，现任教于开阳县第三小学，至今已工作十六年了，自打成为一名光荣的人民教师以来，我以“一切为了学生，为了一切学生，为了学生一切”作为自身的教育理念，扎实工作，勤奋学习，与时俱进；视教师为渡工，为学生引航开渡；视教师为春蚕，无私奉献；视教师为红烛，燃烧自己照亮别人。特别是自2003年被聘为晋升为小教一级教师以来，更是让青春流逝在三尺讲台、让粉笔染白自己的双鬓、让岁月写下自己奉献的足迹。现将自己任职以来的的工作总结如下：
一、思想政治方面
坚决拥护中国共产党的领导，拥护党的基本路线和方针，积极参加学校的政治学习，提高思想觉悟，热爱党的教育事业，自觉遵守《教师法》中的法律法规，认真执行党的教育方针，努力探索教育教学规律，积极参加教研活动，服从领导的安排，认真完成各项工作，处处以身作则，为人师表，不断提高自己的业务水平，以学生为中心，使每位学生都学有所得，学有所长。
二、班主任工作方面
班主任工作是一件责任大而繁琐的工作，我首先做好他们的思想工作，克服他们的自卑心理，树立学习的信心和勇气，树立良好的班级学风，部分学生品行缺失，遵守纪律不够，我多次找他们谈心，从思想上引导他们，增强他们的纪律观念，从而形成良好的班风。平时，我从生活和学习上等方面关心爱护学生和学生打成一片，做学生的良师益友，一份最崇高的爱是爱别人，一个教师最伟大的爱是爱每一个学生。像前苏联教育家苏霍姆林斯基说的“热爱、关怀、相信是教师在教育素养中起决定作用的品质，是教学艺术的基础”。因此，我平时非常注重与学生的交流，通过与学生谈心、家访等各种手段，排除学生思想上的顾虑，解决他们的实际困难，以有利于他们的学习和生活。
三、教育教学工作方面
1、在语文教学工作中，我认真研究教材，力求把握重点，难点，坚持认真备课，备课中我不仅备学生的学习层次和情况而且也备教材资源，做到优化。备教法时，力争做到每个学生都能对语文学习有兴趣。认真写好教案，每一节课都做到“有备而来”，课前都做好重逢的准备，课后及时对该课作出反思，写出总结。
2、认真上好每一节课，上课时注重学生主动性的培养和发挥，发散学生的思维，注重学生语文综合素养的培养，有意识的培养学生的思辨能力，训练其思维的严谨性及逻辑性，在教学中提高学生的思维素质，保证每一节课都有质有量。
3、认真布置和批改作业，布置作业做到精度精炼，有针对，有层次。我经常上网查找相关内容的题目或根据实际情况自己设计题目，同时对学生的作业及时批改，认真分析并记录学生的作业情况，将他们在作业过程中出现的问题在课堂上做出分析、纠正和总结；进行科学的讨论和透彻的讲评，并针对有关情况及时改进教学方法，做到有的放矢。
4、针对基础薄弱的“希望生”，有步骤有计划的加强小组帮扶和课外辅导，善于发现这些学生身上的闪光点，及时的给予鼓励。在注重个别学生的辅导的同时，注重分层教学，在课上练习时间或在课后，以满足不同层次的学生需求，避免了一刀切和吃不饱的弊端，同时加大了对后进生的辅导力度，通过各种途径激发他们的求知欲和上进心，使他们乐学且学有所得。
5、几年来，我特别注重培养学生的道德品质的，要求学生养成良好的习惯，树立远大的志向，及时了解学生的思想动态，解决学生的实际问题。用爱、用心去教育好每一个孩子。
四、取得的成绩和今后改进的方向
几年来，我所任的语文学科，在期末检测中都名列前茅，深受学校领导和家长的好评，同时也博得学生对我的喜爱！但我深深地知道，现在社会对教师的素质要求更高，在今后的教育教学工作中，我将更严格要求自己，努力工作，发扬优点，改正缺点，开拓前进，为美好的明天作出自己奉献。成绩的取得只代表过去，面对新形势的职业教育，任重而道远；很多的不足、缺憾还在心头荡漾，但我相信付出就有回报，前方任然是晴空万里！
2015年7月31日
