高二政治下册教学工作总结（精选3篇）由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“高二政治教学工作总结”。
第1篇：高二下学期政治教学工作总结
高二下学期政治教学工作总结
高二政治组 刘 卿
本学期，本人担任高二2个班的政治教学工作。一学期来，本人自始至终以认真、严谨的治学态度，勤恳、坚持不懈的精神从事教学工作。根据新时期教学工作的要求，从各方面严格要求自己，结合本校的实际条件和学生的实际情况，勤勤恳恳，兢兢业业，使教学工作有计划，有组织，有步骤地开展。立足现在，放眼未来，为使今后的工作取得更大的进步，现对本学期教学工作作出总结，希望能发扬优点，克服不足，总结检验教训，继往开来，以促进教学工作更上一层楼。
一、认真备课。不但备学生而且备教材备教法，根据教材内容及学生的实际，设计课的类型，拟定采用的教学方法，并对教学过程的程序及时间安排都作了详细的记录，认真写好教案。每一课都做到“有备而来”，每堂课都在课前做好充分的准备，并认真搜集每课书的知识要点，课后及时对该课作出总结。
二、增强上课技能，提高教学质量。使讲解清晰化，条理化，准确化，情感化，生动化，做到线索清晰，层次分明，言简意赅，深入浅出。在课堂上特别注意调动学生的积极性，加强师生交流，充分体现学生的主体作用，让学生学得容易，学得轻松，学得愉快；注意精讲精练，在课堂上老师讲得尽量少，学生动口动手动脑尽量多；同时在每一堂课上都充分考虑每一个层次的学生学习需求和学习能力，让各个层次的学生都得到提高。
三、虚心请教其他老师。在教学上，有疑必问。在各个章节的学习上都积极征求其他老师的意见，学习他们的方法，同时，多听老师的课，做到边听边讲，学习别人的优点，克服自己的不足。
四、做好课后辅导工作，注意分层教学。在课后，为不同层次的学生进行相应的辅导，以满足不同层次的学生的需求，避免了一刀切的弊端，同时加大了后进生的辅导力度。对后进生的辅导，并不限于学习知识性的辅导，更重要的是学习思想的辅导，要提高后进生的成绩，首先要解决他们心结，让他们意识到学习的重要性和必要性，使之对学习萌发兴趣。要通过各种途径激发他们的求知欲和上进心，让他们意识到学习并不是一项任务，也不是一件痛苦的事情。而是充满乐趣的。从而自觉的把身心投放到学习中去。这样，后进生的转
化，就由原来的简单粗暴、强制学习转化到自觉的求知上来。使学习成为他们自我意识力度一部分。在此基础上，再教给他们学习的方法，提高他们的技能。并认真细致地做好查漏补缺工作。后进生通常存在很多知识断层，这些都是后进生转化过程中的拌脚石，在做好后进生的转化工作时，要特别注意给他们补课，把他们以前学习的知识断层补充完整，这样，他们就会学得轻松，进步也快，兴趣和求知欲也会随之增加。
五、积极推进素质教育。目前的考试模式仍然比较传统，这决定了教师的教学模式要停留在应试教育的层次上，为此，我在教学工作中注意了学生能力的培养，把传授知识、技能和发展智力、能力结合起来，在知识层面上注入了思想情感教育的因素，发挥学生的创新意识和创新能力。让学生的各种素质都得到有效的发展和培养。
在以后的教学工作中，要不断总结经验，力求提高自己的教学水平，还要多下功夫加强对个别差生的辅导，相信一切问题都会迎刃而解，我也相信有耕耘总会有收获！
第2篇：高二政治练习册答案(下册)
第五课政治参与公民责任 知识大冲浪
(一)填上令人满意的答案
1.政治选举政治结社政治表达 2.依法
3.党领导法治化渐进式
4.政治权利主要途径国家管理 5.直接间接 6.政治素养
(二)你能选出最有说服力的一项吗 1.A2.C3.B4.B5.D(三)有哪几项是最符合题意的1.AB2.ABCD3.ABCD4.ABCD5.BC6.ABCD(四)你能正确、简明地写出下列问题的答案吗
1.公民政治参与是指公民依法通过一定的程序和方式参加政治活动，直接或间接地对政府政策的制定和执行表达政治意愿的行为。政治参与的主体是公民。依据《宪法》的规定，我国公民享有选举权和被选举权，各项政治自由，以及对国家机关及其工作人员的监督权。公民政治参与的主要形式有政治选举、政治结社、政治表达。
2.扩大公民有序的政治参与，是促进社会主义市场经济体制完善、实现全面建设小康社会奋斗目标的客观需要；是发展社会主义民主政治、建设社会主义政治文明的内在要求；是密切党和政府与群众的血肉联系、维护社会安定和谐的要求；是增强公民的政治责任感，保证国家机关的决策顺利实施的要求。
3.参与民主决策，是公民政治参与的重要途径和形式。公民参与民主决策的方式包括： ① 依法间接参与民主决策。是指公民通过选出的人大代表，参与国家各项事务的决策，履行参与决策的重要责任。
② 依法直接参与民主决策。是指公民通过各种途径和形式直接参与国家事务、社会公共事务的决策。政治观察
(一)辨一辨对错，再说说理由
(1)不赞同小王和小张的看法。我的看法是：如果到了法定年龄，我们不仅要参加选举活动，而且要认真履行职责，选出优秀的候选人。
(2)公民参加选举，才能维护自己的选举权和被选举权，实现当家作主的权利。公民参加选举，是对国家和人民履行的重要政治责任，也是公民政治素养的重要体现。只有每个公民都在认真选择、理性判断的基础上，投出自己庄严的一票，才能选出品德高尚、有才干的人，代表人民的意志和根本利益行使权力，真正达到民主选举的预期目的。(二)观察下面的图片，结合课本知识，回答问题
1.① 参加选举是公民政治参与的最重要、最直接、最广泛的政治权利，是人民当家作主行使管理国家权力的主要途径，也是公民参与国家管理的基础和标志。②
基层群众自治制度是我国社会主义民主制度的重要组成部分。按照《村民委员会组织法》，村民通过选举自己的代表产生村民委员会，实行群众自治的方式来行使自己的民主权利。2.“坚决彻查”需要公民依法参与民主监督，这是公民政治参与的又一重要途径和形式。在我国，对于国家机关及其工作人员的违法和失职行为，公民有提出申诉、控告或者检举的权利，以保证各级国家机关及其工作人员正确行使权力，全心全意为人民服务。
公众的直接监督是最重要的监督，公众的直接监督是各种监督机构发挥监督作用的基础。(三)阅读下列材料，结合课本知识，谈谈你的看法
① 公民政治参与的程度日趋提高，公民依法参加民主决策、民主管理和民主监督。②
通过政治参与的实践活动，增强了青少年的政治参与意识和责任意识，同时也提高了青少年政治参与的素养和能力，学会了正确处理政治参与中的实际问题,为推进社会主义民主政治建设服务，为建设社会主义和谐社会服务。课外活动设计
提示：交通局、地铁公司、市民等各方代表都要有一定数量的人员参加，市民的比例不能太低；市民代表应该兼顾不同群体；地铁公司不宜主持听证会；听证会应邀请有一定影响的媒体参加，以保证足够的透明度等。第六课国家统一民族团结 知识大冲浪
(一)填上令人满意的答案 1.中央政权机关 2.国家 3.完全统一 4.政治基础 5.和谐
6.团结奋斗繁荣发展经济社会 7.少数民族聚居 8.保持改革
(二)你能选出最有说服力的一项吗 1.C2.C3.C4.D5.C6.A7.C(三)有哪几项最符合题意的1.ABCD2.AB3.ABC4.ABCD5.ABD6.BC7.ABCD8.ABCD(四)你能正确、简明地写出下列问题的答案吗 1.(1)国家主权有两个方面的特性：
第一，国家主权对内表现为至高无上性。任何其他权力都不能高于国家最高权力。就是处于执政党地位的政党，也必须在国家制定的《宪法》和法律范围内行动，不能凌驾于国家最高权力之上。
第二，国家主权对外表现为独立性。即国家拥有独立自主地处理对内对外事务的权力，不容许别国的干涉和侵犯。就是像联合国这样的世界性国际组织，也不能任意干涉。国家主权的两个特性，是紧密相联的。
(2)国家主权涉及政治、经济、文化等诸多方面，从基本内容来看，主要包括以下三个方面： 第一，国家的政治独立。即国家在自己的领土范围内行使最高统治权，独立自主地决定其对内对外事务。
第二，国家的经济自主。就是自主地开发和利用国家领土内的自然资源，独立自主地发展本国的国民经济，国家的经济不受其他国家的控制。
第三，国家的领土完整。国家以一定的地域为其存在的基础和活动范围。国家的领土是神圣不可侵犯的。
2.(1)维护民族团结有利于维护国家统一，加强国防，维护国家的安全和领土完整，有利于实现现代化建设和各民族的共同繁荣。
(2)实现民族平等；共同繁荣是民族团结的物质保证；坚持民族区域自治制度，保障人民当
家作主的地位和民主权利；每个公民都要履行维护民族团结的义务，尊重各民族的风俗习惯。3.坚持一个中国原则，是发展两岸关系和实现和平统一的基础。世界上只有一个中国，大陆和台湾同属一个中国，中国的主权和领土不容分割。
一国两制是解决台湾问题的最佳方式。实现祖国和平统一，是中华民族的根本利益、神圣职责，也是全体中国人民的共同愿望，符合世界和平与发展的潮流。
解决台湾问题，实现祖国完全统一，寄希望于台湾人民。台湾同胞是发展两岸关系的重要力量，也是遏制台湾分裂势力的重要力量。求和平、求安定、求发展是台湾的民意所向。我们决不承诺放弃使用武力，中国人民决不允许任何人以任何方式把台湾从中国分割出去。4.第一，有利于实现祖国的统一。用和平的方式实现祖国的统一，可以避免战乱带来的社会震荡，“一国两制”是实现祖国和平统一的最佳选择。
第二，有利于推动大陆的对外开放和社会主义现代化建设。“一国两制”付诸实践，保持局势长期稳定，可以一心一意搞改革开放和现代化建设，还有利于两种社会经济制度之间的和平竞赛，促进全国经济的不断发展。
第三，有利于香港、澳门、台湾的稳定、繁荣和发展。凭借祖国大陆的支持，港、澳、台地区的经济将会不断发展。大陆和港、澳、台地区在经济上可以互利互补、互相促进。第四，有利于世界的和平与发展。实行“一国两制”，用和平方式解决香港、澳门、台湾问题，符合当代国际社会和平与发展的总体趋势，有利于争取和创造和平的国际环境，维护世界和平与稳定。政治观察
(一)辨一辨对错，再说说理由 这种观点是不正确的。
我国宪法明确规定各民族都有保持或改革自己风俗习惯的自由，这也是我国民族政策的一项重要内容。各民族的风俗习惯是在特定的社会和自然条件下形成的，凝聚着丰富的民族感情，渗透在各族人民群众的日常生活中，具有广泛的群众性和社会性。尊重各民族的风俗习惯，就是尊重其民族感情，反之，就是损害其民族感情。所以，尊重各民族的风俗习惯，是关系到执行党和国家民族政策的大事，是关系到加强民族团结的大事，切莫等闲视之。(二)观察下面的图片，结合课本知识，回答问题(1)① 蒙古族、维吾尔族、苗族。② 大杂居、小聚居。
(2)保证了少数民族管理国家大事和本民族内部事务的民主权利；有利于捍卫国家的统一与安全；有利于加快发展少数民族地区的经济文化事业。(3)① 回族忌猪肉、蒙古族忌火等。
② 尊重少数民族的风俗习惯和生活习惯，尊重少数民族的宗教信仰，多与他们沟通交流。(三)阅读下列材料，结合课本知识，谈谈你的看法
1.台湾当局制造两个中国的图谋第15次失败说明世界上只有一个中国，大陆和台湾同属一个中国，中国的主权和领土完整不容分割。国家主权不可分割，台湾是中国的一部分，是国际社会所公认的，任何分裂祖国的阴谋都将遭到失败。联大拒绝将提案列入议程说明只有主权国家才能参加联合国。我们决不承诺放弃使用武力，这不是针对台湾同胞，而是针对外国势力干涉中国统一和搞“台湾独立”的图谋，中国人民决不允许任何人以任何方式把台湾从中国分割出去。
2.抓好民族工作，特别是推进民族的教育事业，是我国社会主义现代化事业取得成功的重要保证。
抓好民族工作，特别是推进民族的教育事业，有利于加快少数民族地区经济社会发展，促进各民族共同繁荣进步，是加快推进社会主义现代化建设的必然要求。
抓好民族工作，特别是推进民族的教育事业，有利于发展先进文化，推进社会主义精神文明建设，实施科教兴国战略。抓好民族工作，特别是推进民族的教育事业，充分调动少数民族的积极性、创造性、主动性，有利于全面建设小康社会，实现社会主义现代化的宏伟目标，实现中华民族的伟大复兴。课外活动设计（略）
第七课独立自主和平发展 知识大冲浪
(一)填上令人满意的答案
1.人口领土政权主权独立权管辖权平等权自卫权 2.特定目的常设性议事
3.国际和平与安全国际合作与发展 4.和平安全
5.和平发展和平合作发展 6.独立自主和平
7.和谐共处取长补短共同进步 8.我国国情
(二)你能选出最有说服力的一项吗 1.D2.C3.B4.A5.B6.D7.A8.D9.B(三)有哪几项是最符合题意的1.ABC2.AD3.ABD4.AC5.AD6.ABD7.BD(四)你能正确、简明地写出下列问题的答案吗
1.各种国际组织在国际社会中发挥着各不相同的作用。它们是发展国与国之间政治、经济、文化、科技等方面交往合作的纽带；是协调国际经济、政治关系，调节国际争端的主要力量；是争取世界和平，促进经济发展的重要组织形式。尤其是政府间的国际组织在当代国际社会中扮演着重要的角色。它们是国际社会法律、规则和制度的创制者与监督者，也是国际社会的管理者和国际争端的调节者，在国际社会中发挥着日益重要的作用。
2.我国走和平发展道路，是由我国的国家性质所决定的，也是和平发展成为时代主题的历史条件所决定的。我国坚定不移地走和平发展道路，是基于我国国情的必然选择；是基于我国历史文化传统的必然选择，中华民族历来就是热爱和平的民族，中华文化是一种和平的文化，渴望和平、追求和谐，始终是中国人民的精神特征；是基于当今世界发展潮流的必然选择，要和平、求合作、促发展是世界各国人民的共同心愿，也是不可阻挡的历史潮流。我国始终不渝走和平发展道路，是我国政府和人民根据时代发展潮流和自身根本利益作出的战略抉择。
3.我国政府主张：政治上相互尊重、平等协商，共同推进国际关系民主化；经济上相互合作、优势互补，共同推动经济全球化朝着均衡、普惠、共赢方向发展；文化上相互借鉴、求同存异，尊重世界多样性，共同促进人类文明繁荣进步；安全上相互信任、加强合作，坚持用和平方式而不是战争手段解决国际争端，共同维护世界和平稳定；环保上相互帮助、协力推进，共同呵护人类赖以生存的地球家园。这是我国政府从中国人民和世界人民的根本利益出发所提出的一项极其重要的政策主张，这对于建立公正合理的国际政治经济新秩序，建设一个持久和平、共同繁荣的和谐世界具有极为深远的意义。
4.我国是社会主义国家。社会主义制度的建立，既消除了我国屈从于外国侵略、奴役的社会根源，也消除了我国对外侵略的社会根源。我国是人民当家作主的国家，维护我国的国家利益，是我国制定和推行对外政策的基本依据。因而，绝不允许别国侵犯我国的国家利益，我国也绝不侵犯别国的国家利益。这就决定了我国奉行独立自主的和平外交政策，坚持走和平发展道路。政治观察
(一)辨一辨对错，再说说理由 1.这种观点是正确的。
维护国家利益是主权国家制定和推行对外政策的依据，是对外活动的目的和归宿。每个国家的对外政策，首要的是维护本国的独立和安全，其中包括谋求和保护本国的经济利益。然而，各国间存在着复杂的利益关系，既存在共同的利益，也存在不同的利益。共同利益是国家间合作的基础，而不同利益则是国家间摩擦或冲突的根源。2.这种观点是错误的。
联合国在当代国际社会中发挥着多方面的重要作用。特别是近年来，联合国在维护世界和平，缓和国际紧张局势，解决地区冲突方面，在协调国际经济关系，促进世界各国经济、科学、文化的合作与交流方面，都发挥着积极作用。联合国作为当今世界最大的、最重要的国际组织，其国际集体安全机制的功能已经得到国际社会的普遍认可。而联合国安理会作为国际集体安全机制的核心，已经成为公认的多边安全体系中最具权威性和合法性的机构。(二)观察下面的图片，结合本课知识，回答问题
这是联合国的旗帜图案。联合国大会于1947年通过了联合国的旗帜。它的图案是以一个白色的联合国徽章置于浅蓝色的世界地图的正中。浅蓝色及橄榄枝代表和平，橄榄枝环抱着从北极俯视的世界地图，寓意维护世界和平与促进世界发展是联合国的重要宗旨。
联合国在维护世界和平，缓和国际紧张局势，解决地区冲突方面，在协调国际经济关系，促进世界各国经济、科学、文化的合作与交流方面都发挥着积极作用。(三)阅读下列材料，结合课本知识，谈谈你的看法
1.① 和平与发展是当今世界的两大主题，要和平、求合作、促发展是当今时代主流。中非合作有利于促进非洲国家的发展，也有利于保障世界和平。②
经济全球化是当今世界的一个基本经济特征。各国之间在经济上相互依存、相互合作的趋势在加强。共同利益是国家间合作的基础。中国的发展离不开非洲，非洲的发展离不开中国。③
维护世界和平促进共同发展是我国外交政策的宗旨。我国顺应历史潮流，维护全人类的共同利益，中非合作有利于朝着实现共同繁荣的方向发展，有利于建立公正合理的国际政治经济新秩序。
④ 加强同第三世界的团结与合作是我国外交政策的基本立足点。我国与非洲国家有着共同的历史境遇和斗争经历，又面临着维护世界和平、发展本国经济的共同历史任务。
北京行动计划的内容表明我国本着“平等互利，讲求实效，形式多样，共同发展”的原则，积极发展同第三世界国家的经济贸易关系和科学技术合作。和平共处五项原则是我国外交政策的基本准则。
⑤ 对非洲国家的政策优惠及其他规划内容也表明我国的综合国力不断提高，在国际上的影响不断扩大，已成为维护世界和平和促进共同发展的坚定力量。
2.(1)① 日本政府授予日本帝国石油公司在东海中日争议海域开采权的行为是对中国主权的严重挑衅和侵犯，也违反了国际法的有关规定。
② 我国外交部向日方提出强烈抗议是维护国家主权、领土完整和民族尊严的正义之举。③ 维护国家利益是主权国家对外活动的目的和归宿。(2)①
温家宝总理访日说明我国奉行的是独立自主的和平外交政策，和平共处五项原则是我国处理
对外关系的基本准则。我国重视改善和发展同发达国家的关系，互相尊重，扩大互利合作。② 我国坚持“以邻为善、以邻为伴”的方针，不断深化同周边国家的友好合作。
③ 我国坚持维护世界和平、促进共同发展的宗旨，坚持用和平方式解决争端，走和平发展道路。
课外活动设计(1)准备
① 分组、分工
② 学习、熟悉我国的对外政策的知识 ③ 收集相关资料(2)主要观点
① 要有国际意识
② 经济全球化既是机遇又是挑战 ③ 要有竞争意识和合作精神
④ 自觉维护国家的安全、荣誉和利益
⑤ 要有民族自豪感、民族自尊心和民族自信心 第八课立党为公执政兴国 知识大冲浪
(一)填上令人满意的答案 1.中国工人阶级中华民族 2.先进文化最广大人民 3.全心全意为人民服务
4.与时俱进经济社会战略思想 5.首要标志中国共产党 6.基本政治民主政治 7.执政党参政党 8.民主监督参政议政
(二)你能选出最有说服力的一项吗 1.D2.C3.B4.A5.B6.D7.C8.A9.D10.C(三)有哪几项是最符合题意的1.ABD2.ABCD3.AB4.ACD5.ABCD6.BC7.ABC8.BCD(四)你能正确、简明地写出下列问题的答案吗
1.(1)中国特色社会主义理论体系，就是包括邓小平理论、“三个代表”重要思想以及科学发展观等重大战略思想在内的科学理论体系。
(2)这个理论体系，坚持和发展了马克思列宁主义、毛泽东思想，凝结了几代中国共产党人带领人民不懈探索实践的智慧和心血，是马克思主义中国化的最新成果，是党最可宝贵的政治和精神财富，是全国各族人民团结奋斗的共同思想基础。在当代中国，坚持中国特色社会主义理论体系，就是真正坚持马克思主义。
2.(1)科学发展观，第一要义是发展，核心是以人为本，基本要求是全面协调可持续，根本方法是统筹兼顾。
(2)科学发展观是同马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想既一脉相承又与时俱进的科学理论，是我国经济社会发展的重要指导方针，是发展中国特色社会主义必须坚持和贯彻的重大战略思想。坚持科学发展观，对于科学制定适应时代要求和人民愿望的行动纲领和大政方针，全面推进经济建设、政治建设、文化建设、社会建设，构建社会主义和谐社会具有重要的指导意义。
3.坚持中国共产党的领导和坚持四项基本原则是多党合作的政治基础；共产党执政、多党派参政是我国政党制度的显著特征；长期共存、互相监督、肝胆相照、荣辱与共是多党合作的基本方针；中国共产党和民主党派都必须以宪法为根本活动准则；发展是多党合作和政治协商的根本任务；通过多种形式实行政治协商。
4.(1)人民政协是中国共产党领导的，由各民主党派、无党派民主人士、人民团体和各界爱国人士参加的最广泛的爱国统一战线组织，是多党合作和政治协商的重要机构，是我国政治生活中发扬社会主义民主的重要形式。
(2)基本形式有二：一是中国共产党同各民主党派协商；二是中国共产党在人民政协同各民主党派和各界代表人士的协商。政治观察
(一)辨一辨对错，再说说理由 1.这种观点是片面的。
① 中国共产党进行政治协商的对象不仅包括民主党派，还包括无党派民主人士、人民团体和各界爱国人士。
② 中国共产党进行政治协商的基本形式有两种：一是同各民主党派协商，二是同民主党派和各界代表人士在人民政协中的协商。③
中共中央与民主党派中央政治协商主要形式有：邀请民主党派领导人举行民主协商会、邀请民主党派领导人举行高层小范围谈心活动、中共中央或中共中央委托有关方面召开民主党派和无党派代表人士座谈会等等。2.这种观点是错误的。①
中国共产党的坚强领导是中国实现社会主义现代化的根本保证，是维护中国国家统一、社会和谐稳定的根本保证，是把亿万人民团结起来、共同建设美好未来的根本保证。坚持党的领导才能保证社会主义现代化建设的正确方向，才能统一全国人民实现社会主义现代化的意志和行动，才能为现代化建设事业创造一个安定团结的政治局面和良好的国际环境。②
实行中国共产党领导的多党合作和政治协商制度，发挥共产党的领导作用和民主党派的参政议政作用，有利于促进社会生产力持续发展，实现社会全面进步；有利于更好地实现和发展人民民主，推进社会主义政治文明；有利于发展社会主义文化，建设社会主义精神文明；有利于保持国家政局稳定和社会安定团结，推进社会主义和谐社会建设。(二)观察下面的图片，结合课本知识，回答问题
1.① 我国实行中国共产党领导的多党合作和政治协商制度。②
图片资料显示：各民主党派作为参政党，拥有宪法和法律赋予的参政权，包括参加国家政权，参加国家大政方针和国家领导人选的协商，参与国家事务的管理，参与国家方针政策、法律法规的制定和执行。
2.民主党派在我国政治生活中处于参政党的地位，它们与中国共产党之间的关系，是参政党和执政党的关系，是通力合作、共同致力于社会主义事业的亲密友党的关系。(三)阅读下列材料，结合课本知识，谈谈你的看法
1.(1)材料一说明：中国是一个有着960万平方公里国土、13亿人口、56个民族的发展中大国。在这样一个幅员辽阔、人口众多的多民族国家进行现代化建设，必须有一个坚强的领导核心。中国共产党坚持立党为公，执政为民，始终坚持代表中国最广大人民的利益。中国共产党的坚强领导是中国实现社会主义现代化的根本保证，是维护中国国家统一、社会和谐的根本保证，是把亿万人民团结起来、共同建设美好未来的根本保证。材料二说明：中国特色社会主义事业是改革创新的事业，我们党要站在时代前列带领人民不断开创事业发展的新局面，必须以改革创新精神全面推进党的建设新的伟大工程。要通过加强党的执政能力建设和先进性建设，使党始终成为立党为公、执政为民的马克思主义执政党，始终成为中国特色社会主义事业的坚强领导核心。
(2)中国共产党是中国的执政党，是中国特色社会主义事业的领导核心。在当代中国，中国共产党的领导是中国发展进步的客观要求。党的领导是推进社会主义现代化建设和实现中华民族伟大复兴的需要，是维护中国统一、社会和谐稳定的需要，是保证政权稳定的需要，是把亿万人民团结起来共同建设美好未来的需要。
2.(1)我国实行中国共产党领导的多党合作和政治协商制度。政党制度是现代民主政治的重要组成部分。我国实行这样的政党制度，是由我国国情、国家性质和社会发展状况所决定的。(2)在现阶段，我国的民主党派是各自所联系的一部分社会主义劳动者、社会主义事业建设者和拥护社会主义的爱国者的政治联盟。
各民主党派向中共中央提出建议，体现了各民主党派是中国的参政党，属于人民的范畴，它们在中国共产党的领导下参政，是人民民主的重要体现，是各民主党派在履行参政党职能。课外活动设计
第3篇：高二音乐下册教学工作总结
高二音乐下册教学工作总结
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时光在流逝，从不停歇，一段时间的工作已经结束了，这是一段珍贵的工作时光，我们收获良多，想必我们需要写好工作总结了。那么一般工作总结是怎么写的呢？接下来是我为各位整理的高二音乐下册教学工作总结，希望能够帮助到各位。
一、纠正学生对音乐的学习态度
在一开始上音乐课的时候我就发觉很不对劲，各位都是觉得音乐课是所谓的“豆芽课”，上不上好都是无所谓的，觉得上音乐课只是唱一首歌那么简单，更别说对音乐知识的渴望。更过分的是我在上面上我的音乐课很多同学都把自己的作业拿出来做，根本就不管我在上什么课，听的同学呢还动动小嘴，不听的同学完全就没有在这堂课上。
我这一想就担心了，这个该怎么办呢？要培养音乐兴趣，树立终身学习的愿望。兴趣是学习音乐的基本动力，是学生与音乐保持密切联系、享受音乐、用音乐美化人生的前提。教师应该在不同的教学教学阶段，根据学生身心发展规律和审美心理特征，以丰富多彩的教学内容和生动活泼的教学形式，激发和培养学生的学习兴趣。
（x）增加学生对老师上课的兴趣，渴望老师来上课，这里呢不仅要求教师的业务水平高、口语表达幽默、带动性强等外在的素质，还要教师的内心必须是以爱动其心，以礼服其人，以智动其行。爱心和责任是老师必备的东西，所以当老师上课而学生不听你的时候记住千万别发火，要爱他关心他，轻轻的一个提示即可了，这时他自己也会觉得不好意，所以注意力自然就到你这里了。再制作一些适合音乐教学的幻灯片教学，抓住学生好奇心理。其中还有教师上课应该以学生为主体，多进行师生互动将学生对音乐的感受和音乐活动的参与放在重要的位置。开心了自然就学了。
（x）增加学生对音乐本身的兴趣。爱因斯坦曾经说过“我认为，对一切来说，只有热爱才是最好的教师，它远远超过责任感。”如果孩子本身对音乐感兴趣的话不需要教师花太多的时间去提醒她，而是他自己就有想学心理现象。好奇心是很值得利用的心理现象，比如给孩子们一些乐器的学习，音乐认识的简介等学习。
二、课堂纪律性的管理
作为一个教师应该应该把握学生的心理特征，从而对课堂纪
律进行有效的调控。通过简短的导入然后直奔主题，这样一来学生能很好掌握本节课的重点及难点知识。而导入的方式也必须引起学生的兴趣，对于低年级的学生，他们对于动画视频导入，故事导入或者聊天的方式导入都是相当感兴趣。因此说，把握好学生的心理特征，课堂的效率已经可以提高一半。
三、改变教学设计使学生更好的掌握音乐知识
最初的我一直都是按着自己的教学思维在走，没有为孩子考虑得太多，只知道按着教学参考书上的教学任务，教学建议来固定我的思维，结果恰恰是时间不够。由于农村的`孩子很少接触专业的音乐教育导致他们在学习音乐的时候接受力是有限的，基本上学习一首歌曲都要一节课的时间，而教参上的设计内容太多了，（基本都有音乐欣赏）一节课时间不能好好把握，学生学唱歌曲时间太短了还加上有游戏活动等。
因此我把学习歌曲和欣赏分开教学，游戏适当穿插，并且在上新课之前都是进行了复习的，这样的改动让我在学习歌曲上还是取得了进步的。我还在上课时尽量运用电子琴教学，这样不仅能够对孩子的音准进行更正和掌握，还可以提高学生学习积极性。还用了音乐当中的模唱教学法和跟唱法来学习歌曲，在学习歌曲前都是先把歌词用节奏来教学生的，这样对歌曲的节奏能够很好把握。
四、把乐器和舞蹈、游戏带进课堂，展示学生的自信 才开始上课的时候这些孩子都很胆怯，让他们自己起来自我介绍都是扭扭捏捏的，还很害怕，很没有自信。为了调动学生的自信，我把乐器、舞蹈、音乐表演等活动运用到教学当中得到了不错的收益。
乐器、舞蹈、游戏在课堂的恰当运用，是可以把课堂的气氛变得最活跃。而且乐器、舞蹈、音乐表演是你能很好培训学生的节奏感的。对于刚刚接触接触音乐的同学，他们会觉得学习节奏是一大难点，如果只是简简单单叫他们跟着老师来拍掌，这样枯燥的学习是很难调动学生的积极性。
因此在某些节奏性强的歌曲中，我会尝试多用乐器来在辅导，先让学生跟着我有嘴和手同时打节奏，并强调嘴和手要一致。然后我再作乐器示范，最后每组学生中挑选几位出来表演。通过他们的表演和我的引导，接下来的学生很清晰看到台上哪位学生打的是正确，那些是错误的。反复地练习多几遍，学生便很快把节奏和乐器配合起来。而且这样学习节奏，会让他们感到趣味性增强了，学习起来就变得简单。而在某些民族歌曲的学习中，我就会简单介绍该民族的舞蹈手型或脚位，也上按照乐器的方式进行，这样学生就很容易跟着歌曲跳动起来。
其实在课堂上还是有很多的不足，我希望自己在将来越做越
好，要想学到东西，我觉得更多的是要像那些老老师多学习学习实践方面知识这样自己在实践方面才会越做越好。
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高二音乐下册教学工作总结全文结束。
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