电子信息学院教学工作总结（精选4篇）由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“电子技术教学工作总结”。
第1篇：电子信息工程学院工作总结
电子信息工程学院2008年工作总结
一年来，电信学院在校领导的关心和支持下，全院教职工认真贯彻执行上级的各项方针政策，紧紧围绕学校党政工作计划，在教学、科研、学科建设以及管理等方面开展了大量卓有成效的工作，取得了优异的成绩。现将学院一年来的工作总结如下：
一、2008年主要指标实现情况
（一）教学工作指标实现情况
1、在专业建设方面
（1）本着吸收重点大学的办学经验，整合课程设置、缩减课时，注重素质和能力培养的原则，在教务处的指导下，在7月份修订完成了2007版本科生培养方案。
（2）在今年10月由教学院长组织，以各系主任、专业带头人为主进行了专业调研工作，先后到东北大学、北京理工大学、北京航天航空大学等院校进行了调研，加强与各校之间的相互联系，促进了我院各专业的发展。
（3）协调、组织、配合应用技术学院新办专业计算机通信、通信技术和通信网络与设备专业的建设。(4)加强了“电气工程与自动化”、“电子信息科学与技术”两个专业的建设，学院由工程硕士创收资金中自筹2万元，加大了两个新建专业自制试验仪器设备的经费支持力度。
（5）组织开展了2次学科专业建设大讨论，巩固了现有本科专业设置，优化了本科专业布点。（6）在9月份讨论了大珩班培养方案，提出了具体可行的、具有创新教育的试行方案，此项工作目前仍在进行中。
2、在教学实践及实验室建设方面
（1）依据教育部“重视基础课程教育，发展专业特色”的精神，学院在08年暑假期间，对部分专业实验室进行了整合，包括通信原理实验室、单片机实验室、微机原理实验室、感测技术实验室和自动控制原理实验室。将这些实验室资源整合后，组建了电信学院专业基础课公共实验室，并纳入示范中心统一管理。与此同时加大了对专业基础课实验的监督力度，避免了各专业相同的实验课程进行重复性建设，造成资源浪费。
（2）整顿了实验、教学秩序，采取检查新学期备课情况、专家督导、院系领导听课等形式并通过召开学生座谈会，促进我院教师讲课质量的全面提高。本学年我院有两名教师获得校优秀教学质量一等奖，3名教师获得校优秀教学质量二等奖。
（3）初步完成了与飞斯卡尔公司实验室共建工作，建立了长春理工大学飞斯卡尔嵌入式实验室，获得飞斯卡尔公司捐赠实验系统5套，车模15个。
（4）2008年3月学院规范了实验材料及实验经费的使用，建立了根据培养方案申报经费使用的制度，强化了教学实验经费的合理有效使用。(5)与大连中船重工建立了稳定的校外实习基地1个，但距年初制订的3~4个的目标还有差距。（6）9月份以来，学院各系（部）清查了实验设备，并对损坏的实验设备进行了全面系统的维修，目前，实验设备的完好率达100%。
（7）为了巩固国家级电工电子实验教学示范中心的申报成果，与李洪祚教授协商，制订了切实可行的方案迎接1年后的国家评估工作。
（8）08年10月吉林省对我院大学生创新实验示范基地和电工电子示范中心进行中期检查，在学院领导及中心老师的共同努力下，顺利通过了中期检查。
3、课程建设及教学改革方面
（1）搞好优秀课、精品课的建设。2008年，《数字信号处理》和《数字电路》两门课程被评为省优秀课程和校精品课程。
（2）加强教育科学研究、加强教师的教研意识，促进高层次教育科学课题立项研究。我院08年有10个教改项目被批准立项，其中省重点项目1项、省一般项目1项、校重点项目5项。
（3）对05年以前立项的教学研究课题组织了结题，我院共有5个项目完成结题，现正在申请报奖。（4）重新组建课程梯队，建立梯队负责人责任制，发挥课程梯队负责人对教学的指导作用。
4、加强毕业设计的管理
（1）加强教师指导学生责任感，保证论文答辩的质量，7月份组织完成了2004级毕业生的毕业设计工作。
（2）组织完成了05级毕业生的网上选题工作，加强题目审核，控制题目内容的雷同比例。（3）学院加强了检查力度，增加检查环节，严控论文后期的题目更改数量。
5、各类创新、竞赛的组织工作
（1）在教务处的直接领导下，由我院组织，从08年5月份开始为期3个月开展了校级电子设计培训并进行了校内竞赛选拔。从280个报名学生中最后选拔84人，组成28个队代表学校参加了2008年吉林省大学生电子设计大赛。我校参赛队共20个队获奖，获奖比例占参赛队的71%，其中获得一等奖5项、二等奖4项、三等奖11项。获奖比例与去年相比增加10%，超额完成年初制定的计划。（2）在2008年飞思卡尔智能车竞赛中获国家一等奖1项，省二等奖2项。
（3）组织了电信学院第一届国家创新性实验计划项目申报工作，共有150余名学生、31个项目参加了申报，共申报成功国家级项目4项，校级项目20项。
（二）学科建设指标实现情况
1、研究生招生录取工作
（1）组织2008级硕士研究生的录取工作，通过复试录取了121名硕士研究生，完成了年初制定的录取计划。（2）组织2008级博士研究生的录取工作，通过复试录取了7名博士研究生。
(3)组织了本科毕业生免试攻读硕士学位推荐工作，共有7名学生获得09级免试攻读研究生资格。
2、研究生的教学管理工作
（1）完善了我院在校研究生的课程安排、学习成绩、考试制度等规章制度。（2）组织了2005级141名硕士研究生毕业论文匿名送审、毕业答辩工作。（3）组织了2006级172名硕士研究生的文献综述、开题报告、中期检查等工作。（4）部署了2007级128名硕士研究生的文献综述、开题报告工作。（5）组织了通信与信息系统的博士生开题报告。
3、重点学科建设
（1）做好学科申报的准备工作，建设好现有学科，积极组织信息与通信工程博士授权一级学科建设规划论证、材料编写以及控制科学与工程硕士授权一级学科学科建设规划论证、材料编写工作。（2）完成了通信与信息系统吉林省重点学科建设中期汇报。(3)完善了多项研究生管理文件。
(4)完成了研究生《现代数字信号处理》精品课建设申报。
（5）学院派出了3位教学、学科骨干教师分别到美国、澳大利亚学习培训，从国外学习先进的经验和知识，促进了我院学科建设。
（三）科研工作指标实现情况
1、大额度经费项目、高层次项目的立项与启动为我院今后科研做了一个良好的开端。
（1）2008年，在学校的大力支持下，经过陈殿仁教授课题组几年不懈的努力，做为组长单位，1220万的条件保障经费已经全部到位。
（2）作为课题组长，王小曼教授获得420万科研经费的合同。
（3）李鸿祚教授作为课题负责人今年争取到863高层次科研项目近九十万元经费的支持。（4）孙俊喜教授作为组长的国家自然科学基金项目也正式启动。
（5）作为课题组的骨干，我院大批教师继续承担着原国防863课题组目前的主要科研工作。
2、科研项目、经费2008年累计到款完成情况。
作为科研管理的基层单位，我院科研建立了较完善的科研激励机制，一线教师争取科研项目的热情大大高涨。作为组长单位，我院科研获得军口纵向科研项目1项，独立争取到国家“863”计划项目1项，独立争取到省（市）科技厅（局）项目3项，我们还独立争取到军口横向项目3项，民口横向2项，共计10项课题，截至目前，科研经费2008年累计到款1600万元左右。
3、积极营造良好的学术氛围——举办学术报告10场（超额完成学校压力指标）。
为有效提高我院教师科研素质和科研能力，我们本着开阔视野、启迪智慧, 推动科研创新、促进学科建设的思想，努力为学院师生营造良好学术交流氛围。特别是，在今年的9月份，我们邀请了美国阿拉巴马大学的张宇华博士，清华大学军工部副部长李桂涛博士为我院师生就 “自适应光学成像在医学上的应用”、“现代无人装备立体网络”作了两场精彩的报告，使学生认识到多学科交叉的重要性。由于张博士的研究内容涉及多个学科领域的前沿热点问题，还引起其他课题组和兄弟单位的注意，随后几天，张宇华博士还临时为我校863课题组、长春光机所作了专场报告。总之，学术交流活动是我们凝练创新思路、提高我院教师科研素质和科研能力的重要途径。今后，应该继续坚持开展下去。
4、其他
2008年，我院申报专利8项（超额完成学校压力指标），发表论文32篇（EI检索7篇，ISTP检索9篇），获得吉林省科技进步三等奖1项。
（四）学生管理工作
1、大力加强学风建设，努力营造良好的学习氛围。
学办制定了《电子信息工程学院学风建设检查表》，每周上报上课出勤率、晚归寝情况，有效保证了上课出勤和听课质量。
2、积极开展丰富多彩的文体活动，巩固了“百班、千寝、万人”共建文明校园活动的有效成果。（1）开展了以“抗震救灾”、“北京奥运”、“校庆50周年”、“神七”飞天、“十七届三中全会”为主题的MMD会议，对学生进行爱校爱国教育，提高广大青年学生的思想政治觉悟。(2)以健康向上的学习竞赛和学习活动为载体，调动学生学习的积极性和主动性。组织我院学生参加了第四届吉林省和第六届全国大学生“挑战杯”创业计划大赛，并分别荣获金奖和银奖；积极组织学生参加长春理工大学第二届“挑战杯”科技作品制作大赛，有6件作品获得立项。
（3）以捐款捐物为主要形式，为“汶川地震”抗震救灾贡献力量。积极发动全院学生捐款，共捐款31397元。与此同时，由“心晴”志愿者大队积极组织开展“我们与你们同在”汶川地震募捐活动，共捐款2600元，衣物2500件；由团委学生会积极组织开展“点燃希望、祝福祈祷”活动，为四川汶川地震捐款13184元，这两次活动分别由吉林卫视、吉林教育电视台、守望都市采访并录制节目。（4）以第五届“体育节”和第二十届“校园科技文化艺术节”为载体，积极开展各项活动比赛，并荣获 “学生杯”篮球赛冠军、第五届体育节“优秀组织奖”，第四届节水节电知识竞赛“三等奖”、校板报设计大赛“三等奖”、“江鹰杯”辩论赛冠军、女子趣味运动会“第二名”、新生杯篮球赛“第二名”。
（5）以“迎奥运”、“迎校庆”为契机，积极开展各项工作。2008年7月中旬组织学生圆满完成奥运圣火的传递工作；2008年9月20日组织学生干部以饱满的热情顺利有序地完成校友接待、校庆庆祝工作，得到学校和学院领导老师的好评。（6）以优秀学生为榜样，树立典型，激发全院学生积极进取。2008年我院2006级李世民同学被评为“感动理工人物”、2006级高峘同学入选“2008北京奥运会志愿者”、2005级汤兵兵同学被评为校“十佳大学生”、2005级刘丹同学入选2008年新东方全国“自强之星”提名奖，这些优秀的学生将成为全院学生学习的榜样，有利于促进我院良好学风的形成。
3、全力做好毕业生就业工作。
积极开展毕业生就业指导教育工作，做到早动员，早准备。我院2008届共有毕业生590人，考研91人、考研率达到15%；就业率达到92.5%。超额完成了年初制订的考研率和就业率指标。
4、圆满完成了迎接新生入学、教育等工作。
2008年我院共招新生本科生460名，研究生122名。圆满完成军训任务，认真完成各项教育工作，召开新生开学典礼，并组织举行“e韵溢彩”大型迎新晚会，使新生充分感受到大学气息，适时融入到丰富多彩的学习生活中。
5、认真做好学生各项奖学金、助学金的评定和发放工作。
全面做好学生各项奖学金、助学金的评定和发放工作以及勤工助学岗位安排和工资发放、贷款工作，全力做好四川汶川地震受灾学生的资助工作。2008年11月根据学校相关文件，按照公平、公正的原则，采取民主推荐的方式，共评定家庭经济特别困难学生102名，一般困难学生328名，共计430名；认真做好2008年贷款工作，共为186名家庭经济困难学生贷款830500元。
6、坚持“党建带团建”，强化团的组织建设和自身建设。
重视学生党员发展工作，加强学生党建工作，积极配合学校党委组织部做好入党积极分子培训班和党员教育工作。2008年共103名党员转正，发展学生党员154名。
7、重视辅导员自身发展，建设高素质学生工作团队。
积极参加学生处组织的辅导员学习和工作论坛，在学习和交流中不断提高自身素质，完善工作方法，取得了一定的成绩。2008年刘厚存同志在国家级学术期刊《首都教育学报》发表文章《浅学生社团的管理思考与实践》，殷明明同志在全国中文核心期刊《新视野》发表文章《后马克思主义：概念、性质与意义》，并授予2008年“优秀专职团干部”荣誉称号。
（五）师资队伍建设
1、积极引进高层次、高水平人才，加强师资队伍整体实力。
引进国外知名专家1人；年初计划引进博士5人，学院面试了7人，但都因为学校提供的条件无法满足对方的要求而放弃。
2、制订相关政策鼓励青年教师考取重点大学博士，今年考取哈工大博士研究生1人。
3、加强对青年教师培养，认真为青年教师选配指导教师，重新建立年轻教师助课制度。
4、选送青年教师到清华大学进修1人，选派到澳大利亚培训2人。
5、选派教师参加了高教司举办的电工电子实验教学示范中心的培训、选派教师参加了由兰州交通大学承办的国家级电工电子实验教学示范中心的交流活动等。
二、各项日常工作完成情况
1、加强领导班子建设。
定期组织班子成员学习科学发展观，学习和贯彻上级文件和学校文件的精神，制定学习计划，提高学院班子成员的责任能力和管理水平。
2、进一步完善并严格执行各项规章制度。
(1)在教学方面，严格执行毕业设计/论文管理制度以及教学质量监控和反馈体系；
(2)在学生管理方面，严格执行《学生工作考核标准》，完善了《特困生绿色通道管理办法》等；(3)在财务管理方面，完善我院财务联签制度，实行分管院长把关、院长负责的财务联签制度，严格控制各项费用的支出。
3、组织开展了管理人员的学习培训工作，提高了管理队伍素质。
4、加强综合治理工作，落实责任，做好安全防火、防盗工作，逐级签订责任书。
5、建立了学院资产管理台帐，学院、各系（部）均设置了兼职的资产管理员。配合国有资产处、纪检审、财务处、教务处对我院报废的实验设备进行了检查清理工作。
6、为使学院网站建设日趋完善，同事配合精品课、优秀课建设，10月份重新规划设计了学院网页，此项工作正在进行之中。
7、严格考勤制度，严肃工作纪律，杜绝迟到早退现象和工作时间上网聊天、打游戏现象。
8、发挥学院分工会的作用，积极参与学校组织的各项活动。在此基础上学院组织职工旅游、“
三、八节”女职工福利发放等等。通过学院的许多活动，增加了全院教职工的凝聚力和向心力，形成了一个富有朝气和战斗力的集体。
9、加强保密工作，清查了上网计算机的保密情况，并和参与科研项目的有关人员层层签订了保密工作合同。
10、加强资料室建设。和科学出版社、高教出版社、北京邮电大学出版社联系捐赠图书共230册，近7000元，满足了本院教学的需要。
11、加强学院创收工作，解决学院资金不足和教职工生活福利问题。
12、学院在校庆期间开展了丰富多彩的文化、交流活动，圆满完成了校庆的接待活动。
（1）校庆期间举办了6场学术报告会、3场座谈会和联谊会；其中，9月11日召开了离退休校友、教工座谈会，充分体现了对老教工的尊重与重视。（2）6月30日举办了09届毕业生校庆捐书活动，此次活动为学院图书室捐赠了近1.2万元的图书资料。
（3）制作了精美的宣传册、编制了院史；加强了与校友的联络工作。（4）9月20日，我院举行了校友捐赠仪式，共接受款物3.5万元。
（5）我院校庆期间举行了实习基地签约仪式，同时举办了五十周年校庆招待午宴。
三、存在的主要问题及不足
目前，学院虽然做了大量的工作，但还存在着不足之处，主要表现在：
1、2008年学校把研究生管理工作下放到学院，由于电信学院的研究生数量多，增加了大量日常行政事务管理和费用支出，而且学院没有研究生公共教室，研究生管理工作有待加强。
2、为适应学科建设的发展要求，引进人才的工作还需要加大力度。
3、通过对学生的测评，我们的教学水平还需要不断提高，教师队伍还需要不断充实。
4、发表论文的质量不高；科研项目鉴定/获奖数量较少；民口科研项目不多；高层次科研项目、大额度经费科研项目不多。
5、我院学生人数多，学办复印费、电脑及打印机维修费等都是学院支付，经费少的矛盾突出。
6、电气信息类省级大学生创新实践基地培训实验室缺少开发用计算机15套，培训经费不足且没有政策扶持，这将直接影响明年的培训质量，建议学校每年下拨教学经费时给予考虑。
时间沉淀下的，总是精华；盘旋在记忆间的，总是精彩。在2008这不平凡的一年里，电信学院新一届领导集体传承老一辈的优良传统，带领全院教职工凝心科学发展，聚力职工利益，构建创新型学院。我们坚信：电信学院在未来的发展中，会走得越来越好。
电子信息工程学院
2008年12月26日
第2篇：电子信息学院学生工作计划、总结
电子信息学院学生工作
计划、总结（2013年度）
汇 总 材 料
南京信息职业技术学院电子信息学院
2013年度学生教育管理计划
坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，用实际行动贯彻实践科学发展观。围绕学校中心工作，结合学工处、院团委和学院的工作安排，进一步强化全局意识，责任意识和服务意识，以提升学生专业素养，综合素质和就业竞争力为核心，大力加强学生的思想政治教育和日常管理与服务, 积极探索新时期学生工作的新途径，新方法，新思路，努力开创学生工作新局面；追求学校与学生共同发展创新的新高度。
（一）坚持党的领导，用科学发展观引领团员青年进步
坚持党的领导，贯彻党的基本路线，不走封闭僵化的老路，不走改旗易帜的邪路；坚定走中国特色社会主义道路，坚持以科学发展观为核心思想、实事求是、与时俱进、求真务实，一切从实际出发；坚持以人为本，尊重人民主体地位，发挥首创精神，发展稳定关系，胆子要大、步子要稳，加强顶层设计和摸着石头过河相结合，整体推进和重点突破相促进，广泛凝聚共识。把广大团员青年的思想行动统一到党的十八大精神上来，教育引导青年不断坚定理想信念，构筑起强大的精神支柱。
贯彻落实学校思想政治工作会议精神，牢固树立“育人为本，德育为先”的思想，加强对学生思想政治教育工作的领导，把大学生思想政治教育工作列入学院发展规划和年度工作计划，纳入学院目标考核指标体系，进一步完善学生工作领导机制和工作机制，全面提高学生思想政治教育工作的水平。
（三）加强和改进大学生心理健康教育工作
1、为学生提供及时、有效、高质量的心理健康指导与服务，帮助学生排解心理困扰、提高心理素质，优化心理品质，增强心理调适能力，促进学生健康全面发展。
2、帮助大学生缓解来自经济、就业、学习和生活等方面的压力，培养良好的心理素质。通过个别咨询、班级辅导等多种形式，做好学习困难学生、违纪学生、言行异常学生的心理辅导和咨询工作，帮助他们化解心理压力，克服心理障碍。建立和完善大学生心理问题高危人群预警和干预机制，要特别注意防止因严重心理障碍引发自杀或伤害他人的事件发生，做到心理问题及早发现、及时预防、有效干预。
（四）加强辅导员队伍建设逐步实现规范管理
1、支持、鼓励辅导员结合学生思想政治教育工作实践和思想治教育学科的发展，开展科学研究，承担大学生思想政治理论、形势政策教育、心理健康教育、就业指导课等相关工作，并合理确定其工作量。
2、细化学生工作岗位职责和要求，完善考核制度，健全考核 体系。考核结果要与职务聘任、奖惩、晋级等挂钩，充分调动辅导员的积极性、主动性，保证学生管理工作有节奏、有秩序、高效率地运转。
（五）加强学生教育管理，培养优良学风
1、按照“正面教育，积极引导，严格要求，热情关心，主动服务，激励成才”的原则，把“育人为本，德育为先”的理念贯穿于学生教育管理工作的全过程。切实加强校风、学风和班风建设，营造良好的育人氛围，通过树立典型，表彰先进，引导学生健康成长。
2、坚持科学管理、依法管理和民主管理。严格学生常规管理制 度、学习制度和安全预防制度。健全和完善民主管理制度，充分发挥学生班委会和团支部的作用，提高学生自我管理、自我约束的能力。辅导员要坚持谈心制度、听课制度、家长联系制度和教师联系制度，了解学生、关心学生，提高学生管理工作能力。
3、加强学生骨干培养，充分发挥学生党员、入党积极分子和学生干部在校风、学风和班风建设中的模范带头作用。树立学生骨干典型，调动学生骨干的积极性、主动性和创造性，带动全体学生实现自我教育、自我管理和自我服务。
4、加强新生入学教育工作，帮助新同学明确自己的奋斗目标，将大学生思想政治教育、国防教育、安全教育、校情校史教育、校规校纪教育、专业思想教育和职业规划教育等融入新生入学教育，使新同学能够以最快地速度适应大学的学习和生活。
5、严格考试纪律，加强对学生的诚信教育和考风、考纪教育，杜绝考试作弊现象的发生。
6、深入调查、研究、分析学生的思想状况以及学生关心的热点 问题。围绕学风建设，开展经常性的调研活动，及时掌握学生的思想动态，切实解决学生的实际困难，不断增强思想政治工作和德育工作的针对性和实效性。
（六）实施帮困助学工程。
建立帮困助学工作体系。认真落实中央和省有关文件精神，在落
实国家助学贷款的同时，提倡学生勤工助学，结合学生处尽量多提供勤工助学岗位。认真贯彻落实国家助学奖学金和励志奖学金政策，切实帮助品学兼优学生完成学业，建立起困难资助与自助自强相结合的工作机制和多层次、多渠道的助学模式。
（七）开展丰富的校园文化活动
用积极健康的校园文化活动来推进学风建设，积极开展“四爱教育”和“学生党员形象工程”活动。充分发挥团总支（学生会）的 作用，鼓励学生参加大学生研究学习型团队、大学生科技创新团队和专业社团，特别是在参加科技创新活动、学术比赛和学术报告等方面为学生搭建平台，逐步引导学生树立科研意识、创新意识、竞争意识和团队意识。通过各种形式活动的开展，激发学生学习兴趣，提高教室文化、寝室文化品位，营造学习文化氛围，使学生学习态度、学习兴趣、行为习惯等得以全面提升。
（八）加强就业指导工作、提高就业质量
建立健全毕业生就业工作指导体系，制定详细的工作方案。按照学校教学计划安排，认真完成学生就业指导课的教学任务，引导学生树立正确的就业观和金钱观，帮助学生做好自己的职业规划，努力提高学生的就业层次和质量。同时积极开展毕业生的跟踪调查工作，及时收集、分析毕业生信息反馈，做好年终就业率的统计工作。
电子信息学院
二O一三年十二月
南京信息职业技术学院电子信息学院 2013年度学生教育管理总结
2012年，控制学院思想政治教育工作以邓小平理论、“个代表”重要思想为指导，贯彻科学发展观，坚持育人为本、德为先。组织了高层次的校园文化活动，以做好深入细致的政治理论教育工作，以促进学生综合素质全面和谐发展，使我院学生工作再上一个新水平、新台阶。现在，将本分院现年度工作总结如下：
一、日常思想教育
学生日常思想教育是思想政治教育工作的一项重点，积极贯彻学院领导、辅导员和任课老师“三深入”（深入学生宿舍，深入学生教室，深入学生活动）的工作制度，加强监督检查，积极开展思想工作，做到工作扎实、细致、有针对性、效果好，准确把握学生的思想脉搏，及时解决学生的思想问题和实际困难。1.加强分院学生党员、入党积极分子的培养、教育和管理，使之成为一个积极向上的核心团体，充分发挥了他们在学习、生活、工作等方面的先锋模范作用；
2.在全体学生中有针对性地开展了时事政策教育及思想政治教育，培养他们关注时事、关心政治的政治素质。通过讲座、征文、主题班会、宣传报栏等活动形式，强化了理想信念教育和理性爱国主义教育，引导学生树立正确的世界观、人生观和价值观。同时，随时关注学生关心的热点、焦点问题，全面提高学生综合素质。
3.积极组织分院辅导员、班助、学生干部进行课前检查。对于出现的情况及时处理，并给予教育引导，达到了对学生自律意识的培养。
4.结合《大学生学习生活手册》，通过学生大会、班会、考试等形式，加强对学生遵纪守法教育、安全教育，学生饮食的安全教育，毕业实习生外出择业的安全教育等。
二、是理论教育和实践相结合，社会实践出成效。
我院注重对学生实践的指导，在形式和内容上进行了有益的探索。在2103年的“五一劳动节”，深入当地开展社会调查，为当地建设和发展献计献策；我院学生连续几年暑期坚持开展社会实践活动，分别有社会调查、普法宣传、爱心援助等形式，学生参与面广，成果显著。2013年，我院还安排了各种志愿者活动如：
1.青协：“爱在路上”志愿班级行活动
2.青协：为社会传递正能量——电子信息学院喜迎学院60华诞系列活动之一
3.科技协会：参加翠林山庄“青年志愿者服务社区行”活动 4.科技协会：科协持续7年在栖霞各社区开展义务维修 5.青协：瑞龙敬老院-关爱老人 温暖社会
三、抓好分院学生干部队伍建设，努力提高学生干部队伍素质。切实加强学生干部队伍的建设，对各协会学干进行学干培训，提高学生干部队伍整体素质的目的。号召学生学习党的各项方针、政策，不断强化学生的“祖国意识、法制意识、团结意识”，对思想上要求进步的学生给予积极支持和鼓励，帮助这些学生不断改进，使他们能够全面发展自己、提高自己。具体形式有： 1.教师授课
培训授课期间由特邀老师主讲，讲课的内容主要是作为学生干部在自身重视的一些问题以及在工作中应该注意的细节，并在每节课给一定的时间让学生提出疑问，主讲老师给予指点或解答。
2.观看教学视频
承办组织学员观看管理和礼仪类教育视频，通过学习使其能够在以后的工作中融会贯通视频中所讲的一些知识点。观看录像后进行讨论交流，学生干部谈谈自己的心得体会，此外学员必须将课上所学知识与课余实践相结合。3.新老干部交流会
新老干部交流期间，邀请12级学生干部和学员进行交流。学员通过问答的方式向12级学生干部学习好的工作方法。同时12级学生干部将自身学习和工作的经验相结合，与13级学生干部一起分享，以便他们互相交流学习。
四、打造分院特色文化活动品牌，推进校园文化建设
五、实施帮困助学工程
建立帮困助学工作体系。落实中央和省有关文件精神，在落实国家助学贷款的同时，提倡学生勤工助学，结合学生处尽量多提供勤工助学岗位。认真贯彻落实国家助学奖学金和励志奖学金政策，切实帮助品学兼优学生完成学业，建立起困难资助与自助自强相结合的工作机制和多层次、多渠道的助学模式。实现正真帮助到贫困学生的学业，就业方面问题。
六、加强毕业生就业指导，积极应对就业压力
为了应对就业压力，电子信息学院进一步完善了就业服务机构，积极拓展就业市场，形成了较有效的就业信息来源渠道，建立了多家相对稳定的就业实习基地。
一是注重学生就业观念教育：除完成规定的《就业指导课》 之外，我们还邀请专业培训师等多次走进校园为学生开展就业和职业规划讲座；先后召开了毕业生与就业动员大会。二是积极拓展就业渠道：我们充分利用往届生资源、教师资源和实习就业基地资源，以跑市场意识，积极为学生寻找就业岗位。
七、回首与展望
当前思想政治工作中的首要任务就是要兴起践行“三个代表”重要思想的新高潮，与时俱进，适应新形势，研究新问题，拓展新思路，创新局面，齐心协力为加快实现现代化建设和全面推进小康社会的发展提供强大的精神动力，让我们共同为之而努力。回首自己的工作，在院系领导的大力支持和鼓励下，在学工处和院团委及学生干部的帮助下，取得了少许成绩,但是也确实存在着不少的缺点和不尽如人意的地方。在以后的工作中我院会积极进取，优化工作方法，提高工作效率，力争把学院打造成一个富有特色化的学院。
二O一三年十二月
电子信息学院
第3篇：武汉大学电子信息学院电子信息学院简介（推荐）
电子信息学院
School of Electronic Information
武汉大学电子信息学院源于1945年建立的原国立武汉大学游离层实验室，2000年新武汉大学成立以后，由原武汉大学、原武汉测绘科技大学和原武汉水利电力大学三校中电子科学与技术、信息与通信工程、无线电物理、空间物理与探测技术、光电信息工程、仪器科学与技术、控制科学与工程等学科专业组成。
学院学科优势明显，现有电子工程系、通信工程系、测控技术与仪器系、光电信息工程系4个系和1个教学实验中心；有1个国家工科基础课程电工电子教学基地；有5个本科专业：电子信息科学与技术、电子信息工程、通信工程、测控技术与仪器、光信息科学与技术;11个硕士点：空间物理学、无线电物理、通信与信息系统、信号与信息处理、电路与系统、电磁场与微波技术、物理电子学、光学工程、测试计量技术及仪器、检测技术与自动化装置、精密仪器及机械；4个博士点：空间物理学、无线电物理、通信与信息系统、信号与信息处理；2个一级学科博士学位授权点：地球物理学、信息与通信工程；1个博士后流动站：地球物理学。其中国家重点学科1个：无线电物理；湖北省重点学科2个：信号与信息处理、空间物理学；国家“211”工程重点建设学科5个：无线电物理、空间物理学、通信与信息系统、信号与信息处理、光学工程。国家还在空间物理学和无线电物理设立了长江学者特聘教授岗位。
学院师资力量雄厚，现有教职工190余人，其中在职教师141人，教授46人，长江学者特聘教授2人，博士生导师25人，副教授44人，讲师44人；工程实验技术人员34人，其中高级工程师10人。
第4篇：电子信息学院学院专业介绍
电子信息学院
College of Electronics and information
咨询电话：029-82330178
西安工程大学电子信息学院设有自动化、电气工程及其自动化、测控技术及仪器、过程装备与控制工程、电子信息工程、通信工程、录音艺术七个本科专业，其中自动化专业、电气工程及其自动化专业为省级特色专业，电工学为省级精品课程。学院从1980年开始招收第一届本科生，1982年开始招收第一届硕士研究生。现有在校本科生2600余人，研究生280余人；教职工86名，其中教授10名，博士生导师2名，副教授及具有博士学位的教师40余人；学院设有24个专业实验室，1个实习实训中心，拥有陕西省电类基础实验示范中心、陕西省纺织印染自动化工程技术研究中心、陕西省输变电设备状态监测工程技术研究中心等省级教学、科研平台。学院教学总面积为5500余平方米，实验设备固定资产总值达3000多万元。
学院设有1个一级学科硕士点：控制科学与工程（含5个二级学科）、2个二级学科硕士点（电力电子与电力传动、信号与信息处理）、1个工程硕士领域（控制工程）。学生毕业后可继续攻读硕士学位，成绩优秀者可免试推荐攻读硕士学位。
电子信息学院科研力量雄厚，每年承担省部级以上科研项目30余项，企业横向合作课题100余项，年科研项目经费已超过500万元。完成的科技项目已获国家进步二等奖2项、包括陕西省科技进步一等奖等省部级科技奖28项和省部级优秀教学成果奖11项。
自动化专业
自动化专业是陕西省省级特色专业，校级名牌专业。本专业以系统理论、计算机技术、信息技术和电力电子技术为专业支柱。培养从事计算机控制网络、计算机控制系统、生产设备和过程自动化控制系统、智能化测控系统，信息采集、处理、通讯和管理等领域的研究、设计、开发、制造等方面的高级应用型技术人才。
本专业是面向各行业自动化的宽口径专业，主要课程有：电路理论、数字电子技术、模拟电子技术、信号与系统、自动控制理论、嵌入式计算机原理及应用、电力电子技术、现场总线及通讯技术、工厂供电，计算机控制系统、检
测技术、过程控制与自动化仪表、智能化仪器仪表等。
学生毕业后可在企业、机关、科研院所和大专院校从事自动化技术领域，计算机及控制和信息技术领域的科研、开发、设计、教学等工作。测控技术与仪器专业
测控技术与仪器专业是校级特色专业。本专业以控制科学与工程、计算机科学与技术、仪器科学与技术为主干学科，培养研究工业过程自动化及测控技术的能力，能从事控制计算机网络生产设备和生产过程自动化控制系统、智能化测控系统设计、制造、应用和开发的高级应用型技术人才。
本专业是一个面向各个行业的检测与控制工程方面的较宽口径专业，学生主要学习检测与控制系统专业知识，接受检测与控制工程实践的基本训练。主要课程有：电路理论、数字电子技术、模拟电子技术、信号分析与处理、自动控制理论、计算机原理、单片机原理及应用、误差理论与数据处理、虚拟仪器分析与设计、现场总线技术、传感器技术及应用、计算机控制系统、测控电路、测控系统原理与设计、过程控制与自动化仪表等。
学生毕业后可在企业、机关、科研院所和大专院校从事检测与自动化控制领域，计算机及控制和信息技术领域的科研、开发、设计以及教学等工作。
过程装备与控制工程专业
过程装备与控制工程专业是以过程装备及其过程控制系统为研究对象，研究设备与机器的计算机辅助设计、制造、控制与管理，以过程装备设计为主体，过程工艺与控制技术应用为两翼的学科交叉型专业。其培养目标为：培养具有控制工程、机械工程、化学工程、纺织工程、管理工程、计算机及信息工程知识，具有创新和团队合作意识，能在工业装备的研究与技术开发、先进制造业的软硬件开发及应用、企事业管理等领域从事工作的应用型高级工程技术人才。
本专业学习内容横跨机械工程、计算机技术、过程控制、过程工艺等学科，主要学习物理、数学、力学、过程工程、机械设计、计算机技术、过程装备及机械、控制工程等方面的基本理论和基础知识，接受工程设计、测控技术和工程科学研究的基本训练，掌握对过程单元设备及成套装备的优化设计、创新改造、技术开发与研究的基本能力。
毕业生能够在机械、能源、生物、动力、冶金、炼油、化工、石油、轻工、医药、食品、环保及劳动安全等部门从事过程装备设计、技术开发、生产制造、经营管理以及工程科学研究，也可在工业生产中从事过程控制等方面的工作。
电气工程及其自动化专业
电气工程及其自动化专业是陕西省省级特色专业，专业的特点是电气与电子并重，电力电子与信息处理相融，软件与硬件兼备，装置与系统结合。学生主要学习电力系统、智能电网、高低压电器设备、自动控制理论、计算机控制技术与应用等较宽广领域的工程技术基础和一定的专业知识。
主要课程：电路原理、模拟电子技术、数字电子技术、C语言程序设计、电气工程导论、自动控制理论、单片机原理及应用、智能电网传感器与仪表、电磁场、电机学、电力电子技术、电力系统分析、电力系统继电保护原理、电力系统微机保护、发电厂电气部分、高压电器、高电压工程、电力系统自动化技术、智能电网信息与网络、电气设备故障诊断概论、智能电网技术等。
本专业中包含电力系统及其自动化、智能电网信息工程2个专业方向。学生具有本专业领域内一个专业方向的基本专业知识与实际操作技能，获得较好的工程实践训练，具有综合解决工程实际问题的能力。学生的职业目标是电气工程师。
就业去向：电网公司、电力设计研究院、电力科研开发部门、电力建设部门、发电厂以及与电力生产密切相关的设备制造企业、电力电子类高新技术企业等，从事电力系统及其自动化、电力电子技术、城市供用电技术、继电保护与自动远动技术等方面的工程规划、设计、生产、运行、控制、试验、科研、开发应用技术与管理工作。
本专业按理工类招生，本科四年，毕业后授工学学士学位。
电子信息工程专业
本专业培养具备电子技术和信息系统的基础知识，能从事各类电子设备和信息系统的研究、设计、制造、应用和开发的应用型工程技术人才。
本专业是一个电子和信息工程方面的宽口径专业。本专业学生主要学习信息的获取与处理、电子设备与信息系统工程等方面的专业知识，受到电子与信息工程实践的基本训练，具备设计、开发、应用集成电子设备和信息系统的基本能力。
主要课程有：电路原理、信号与系统、模拟电子技术、数字电子技术、高频电子电路、计算机系列软硬件课程、电磁场与电磁波、数字信号处理、通信原理、信息理论基础、EDA技术及VHDL语言、电子测量与仪表、数字图像处理、现代DSP技术、数据通信及计算机网络、嵌入式系统、现代通信技术、自动控制、物联网技术等。
通过本专业学习，毕业生可获得以下知识和能力：系统地掌握电子信息领域相关的技术基础理论知识，能适应电子与信息行业对人才能力与素质的要求；具有广泛的自然科学知识及扎实的数理及外语基础；掌握信息获取、传输、存储、处理的基本理论和应用的一般方法，具有分析、设计、集成、应用计算机信息系统的基本能力；了解信息产业的基本方针、政策和法规及企业管理的基本知识；了解电子设备和信息系统的前沿理论，具备新技术应用及研发的能力；了解文献检索、资料查询的基本方法，具有一定的科学研究和实际工作能力。
本专业按理工类招生，本科四年，毕业后授工学学士学位。学院设有信号与信息处理硕士点，学生毕业后可继续深造攻读硕士学位，成绩优秀者可免试推荐攻读硕士学位。
通信工程专业
本专业培养具通信技术、通信系统和通信网等方面的知识，能在通信领域中从事研究、设计、制造、运营及在国民经济各部门和国防工业中从事开发、应用通信技术与设备的高级工程技术人才。本专业学生主要学习通信系统和通信网方面的基础理论、组成原理和设计方法，受到通信工程实践的基本训练，具备从事现代通信系统和网络的设计、开发、调测和工程应用的基本能力。毕业生将掌握通信领域内的基本理论和基本知识；掌握通信系统和通信网的分析与设计方法；在光波、无线、多媒体等通信技术方面具有一定的科学研究和实际工作能力。
主要课程有：电路理论与应用系列课程、计算机技术系列课程、信号处理系列课程、通信理论及技术系列课程、高频原理及电路系列课程、电子系统设计系列课程等。
主要实践性教学环节：包括计算机上机训练、电子工艺实习、电路综合实验、生产实习、课程设计、毕业设计等。一般要求实践教学环节不少于30周。
主要专业实验：通信原理实验、高频实验室、微波实验室、程控实验室、EDA实验室、电子电路实验、数字系统与逻辑设计实验、通信综合实验室等。
本专业按理工类招生，本科四年，毕业后授工学学士学位。学院设有信号与信息处理硕士点，学生毕业后可继续深造攻读硕士学位，成绩优秀者可免试推荐攻读硕士学位。
